Thursday, September 23, 2010
แผนที่ทางขึ้นยอดเขาหลวง
หัวเหว บริเวณหัวเหว ใกล้ ๆ กับฝายกั้นน้ำ น้ำตกวังไม้ปักมีจุดรับซื้อผลไม้ ซึ่งชาวคีรีวงขึ้นไปเก็บผลผลิตจากสวนลงมาขายในช่วงสาย ๆ
สวนสมรม สวนผลไม้ที่มีไม้ผลปลูกรวมกันหลายชนิดโดยปนไปกับป่าธรรมชาติเชิงเขา ซึ่งจะได้เห็นการอยู่ร่วมกันระหว่างคนกับป่าอย่างพึ่งพาและอนุรักษ์
น้ำตกวังอ้ายยางบน บริเวณนี้มีพืชพรรณไม้ป่าแปลก ๆ เช่น กล้วยไม้ดิน ชื่อสังหิน หรือลิ้นมังกรส้ม ขึ้นตามโขดหินริมลำธาร รากของมันอาศัยเพียงแร่ธาตุที่ย่อยสลายจากใบไม้ผุ โดยความช่วยเหลือของรา
กระท่อมสุดท้ายสวนใสใน เป็นจุดสิ้นสุดเขตสวนและเป็นที่พักคืนแรกของผู้เดินทางขึ้นยอดเขาหลวง โดยรอบเป็นป่าดิบชื้นเชิงเขาอย่างแท้จริง
สันลุงพร้าม-ดงทาก ป่าดงดิบที่ยังคงความสมบูรณ์ด้วยพืชพรรณและสัตว์ป่าจะมีทากดูดเลือดชุกชุมบริเวณนี้จึงเป็นแหล่งที่น่าสนใจสำหรับผู้ชื่นชอบศึกษาป่าดงดิบ
ลานไทร เป็นบริเวณทางน้ำผ่าน ในฤดูฝนมักมีน้ำป่าหลากท่วม พรรณไม้ที่มีขึ้นอยู่มารกคือมหาสดำ จัดได้ว่ายังเป็นดินแดนหลงสำรวจเพราะมีการค้นพบกล้วยไม้ชนิดใหม่ของโลกและชนิดพบใหม่สำหรับเมืองไทยหลายชนิด
ดินถล่ม-สันไม้แดง จากลานไทรต้องไต่ขึ้นเขาชัน เข้าเขตป่าดิบเขาต่ำที่จะได้พบมหาสดำเล็กและกล้วยไม้ป่าดิบเขาแปลก ๆ ควรระวังเพราะดินบนเขาหลวงเกิดจากการผุพังของหินอัคนี จึงยังมีดินถล่มเกิดอยู่ตามหน้าผาเสมอ
ลาน ฮ.-หุบผามหาสดำ พื้นที่สันเขาที่มีทางแยกลงหุบด้านขวาไปยังหุบผามหาสดำ ซึ่งสามารถมองเห็นป่าต้นน้ำได้อย่างชัดเจน
ดงหวายเหิง-ลาน ดร.ชวลิต เป็นเส้นทางผ่านป่าดิบเขาที่มีหวายเหิงขนาดใหญ่ขึ้นอยู่มากมาย มักมีเมฆหมอกปกคลุมตลอดเวลา หากมาช่วงฤดูร้อนจะพบเอื้องสายเสริตและก้ามกุ้งขนออกดอกอยู่ทั่วไป
ป่าเมฆ-ยอดเขาหลวง บริเวณนี้คือป่าเมฆอันเป็นป่าต้นน้ำแม่น้ำตาปีควรแวะลงไปที่จอมน้องเพื่อชมหุลผาปะการัง หรือดงไลเคน สิ่งมีชีวิตจากการอยู่ร่วมกันของสาหร่ายและราบริเวณยอดเขาหลวงมีเฟิร์นบัวแฉกที่เป็นเฟิร์นดึกดำบรรพ์ซึ่งยังคงรูปร่างเหมือนเมื่อ ๒๓๐ ล้านปีก่อน
ที่มา http://www.thaiextreme.net/forums/index.php?topic=290.msg4434#msg4434
Wednesday, September 22, 2010
หัวข้อวิจัย
แบคทีเรียที่ทนต่อโลหะหนัก นำไปใช้กำจัดสารพิษโลหะหนักได้
วิเคราะห์ใบโกงกาง หาโอเมก้า 3 สำหรับนำไปทำอาหารสัตว์
วิเคราะห์หาวิตตามินบีจากใบโกงกางป่าชายเลน
การเพิ่มประชากรปูแสมในพื้นที่ป่าชายเลน
วิเคราะห์ใบโกงกาง หาโอเมก้า 3 สำหรับนำไปทำอาหารสัตว์
วิเคราะห์หาวิตตามินบีจากใบโกงกางป่าชายเลน
การเพิ่มประชากรปูแสมในพื้นที่ป่าชายเลน
Sunday, September 12, 2010
สืบเสาะหาความรู้
ลักษณะของการสืบเสาะหาความรู้หรืออินไควรีทางวิทยาศาสตร์ เกือบทั้งหมดของการสืบเสาะในทางการศึกษา อยู่บนพื้นฐานของวิธีการทางวิทยาศาสตร์ ซึ่งมีเป้าหมายหลักอย่างหนึ่งคือการรวบรวมข้อมูลสารสนเทศ บนฐานของวัตถุประสงค์ และการเฝ้าสังเกตอย่างเป็นระบบของปรากฏการณ์ธรรมชาติ
สมุนไพรกำจัดลูกน้ำยุงลาย
สมุนไพรที่ใช้ในการกำจัดลูกน้ำยุงลาย ได้แก่
โหระพา ขมิ้น ตะไคร้ หอม กระเทียม ใบพริกขี้หนู ใบมะขาม เฉพาะน้ำกระเทียมอย่างเดียวก็กำจัดยุงลายได้ดี
โหระพา ขมิ้น ตะไคร้ หอม กระเทียม ใบพริกขี้หนู ใบมะขาม เฉพาะน้ำกระเทียมอย่างเดียวก็กำจัดยุงลายได้ดี
หม้อข้าวหม้อแกงลิง
เป็นพืชที่มีถุงดักจับแมลง ย่อยสลายแมลงเป็นอาหารได้ แต่ส่วนถุงที่ว่านี้นำมาใช้เป็นบรรจุอาหารชนิดหนึ่งที่นิยมกันมากคือข้าวเหนียวต้มยัดใส่ถุงหม้อข้าวหมอแก้งลิงนี้ นำไปต้อมให้ข้าวเหนียวสุกแล้วสามารถที่จะรับประทานได้ทั้งถุงเลย
ฝนเทียมที่นคร
เท่าที่ทราบนครเคยมีการทำฝนเทียมเมื่อเร็วๆ นี้เพื่อที่จะดับไฟป่าที่ลุกลามป่าพรุควนเคร็ง อำเภอชะอวด พืชเศรษฐกิจที่สำคัญของป่าพรุแห่งนี้คือ กระจูดที่นำมาทำเป็นผลิตภัณฑ์จักสานหลายชนิด
ภาวะโลกร้อน
สาเหตุหลักมาจากภาวะเรือนกระจก เนื่องจากชั้นโอโซนถูกทำลาย การปล่อยแกสคาร์บอนไดออกไซด์จากโรงงานอุตสาหกรรม การปล่อยแกสไอเสียจากรถยนต์ มีทั้งคาร์บอนไดออกไซด์ และโมโนออกไซด์ CO. นอกจากนี้แล้วอาจมาจากการใช้เชื้อเพลิงรูปแบบต่างๆ ของมนุษย์ และรวมทั้งการใช้สารเคมี เช่นสาร CFC สารมีเทน (Metane)
ผลกระทบจากภาวะโลกร้อน ทำให้ฤดูกาลเปลี่ยน สภาพอากาศเปลี่ยนไป เกิดฝนกรด ฝนไม่ตกต้องตามฤดูกาล ปะการังตาย ระดับน้ำทะเลสูงขึ้น จากน้ำแข็งละลายที่ขั้วโลก อุณหภูมิของโลกเพิ่มสูงขึ้น ทำให้ระบบนิเวศเปลี่ยนแปลง เสี่ยงต่อการเป็นมะเร็งผิวหนัง สัตว์บางชนิดไม่มีที่อยู่อาศัย ในบางประเทศที่รับผลกระทบไฟป่า คลื่นความร้อน น้ำท่วมและพายุที่รุนแรงมากขึ้น
ผลผลิตจากเกษตรกรรมเสียหาย ศัตรูพืชระบาดฝนไม่ตกตามฤดูกาลที่ควรจะเป็น
ผลกระทบจากภาวะโลกร้อน ทำให้ฤดูกาลเปลี่ยน สภาพอากาศเปลี่ยนไป เกิดฝนกรด ฝนไม่ตกต้องตามฤดูกาล ปะการังตาย ระดับน้ำทะเลสูงขึ้น จากน้ำแข็งละลายที่ขั้วโลก อุณหภูมิของโลกเพิ่มสูงขึ้น ทำให้ระบบนิเวศเปลี่ยนแปลง เสี่ยงต่อการเป็นมะเร็งผิวหนัง สัตว์บางชนิดไม่มีที่อยู่อาศัย ในบางประเทศที่รับผลกระทบไฟป่า คลื่นความร้อน น้ำท่วมและพายุที่รุนแรงมากขึ้น
ผลผลิตจากเกษตรกรรมเสียหาย ศัตรูพืชระบาดฝนไม่ตกตามฤดูกาลที่ควรจะเป็น
โจทย์วิจัยจัดทำหน่วยการเรียนรู้
ในการทำวิจัยจัดการความรู้เพื่อพัฒนาการเรียนรู้สำหรับนักเรียนและชุมชน นั้นโดยการสร้างบทเรียนวิทยาศาสตร์ท้องถิ่น เรื่องการอนุรักษ์ ป่าชายเลนในพื้นท่ปากนครในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน และชุมชนให้มีคุณค่าได้อย่างไร
บริบทชุมชนอ่าวนครอ่าวนคร เป็นอย่างไร ทรัพยากรป่าชายเลนเป็นอย่างไร ปัจจัยที่มีผลกระทบต่อการเสื่อมโทรมของป่าชายเลน
ชุดการเรียนรู้ที่เหมาะสมเป็นอย่างไร ชุดการเรียนรู้ที่พัฒนาขึ้นสามารถนำไปใช้ที่สงผลกระทบต่อการอนุรักษ์ป่าชายเลนได้หรือไม่
บริบทชุมชนอ่าวนครอ่าวนคร เป็นอย่างไร ทรัพยากรป่าชายเลนเป็นอย่างไร ปัจจัยที่มีผลกระทบต่อการเสื่อมโทรมของป่าชายเลน
ชุดการเรียนรู้ที่เหมาะสมเป็นอย่างไร ชุดการเรียนรู้ที่พัฒนาขึ้นสามารถนำไปใช้ที่สงผลกระทบต่อการอนุรักษ์ป่าชายเลนได้หรือไม่
ความสำคัญของวิทยาศาสตร์
วิทยาศาสตร์ได้ให้ทัศนะความเห็นถึงว่าจักรวาลของเราทำงานอย่างไร ซึ่งอย่างไม่สามารถเทียบได้กับความสวยงามและความเข้าใจอันยิ่งใหญ่ จากเหตุการณ์การระเบิดของดาวฤกษที่อยู่ห่างไกล ไปจนถึงการทำงานของทุกเซลล์ในร่างกายของเรา การให้ได้มาซึ่งความรู้เหล่านี้ แน่นอนว่าเป็นความสำฤทธิ์ผลอันยิ่งใหญ่ของปัญญาญาณของมนุษย์
เพราะว่าวิทยาศาสตร์เกี่ยวข้องกับสิ่งต่างๆ ที่ไม่สามารถแยกจากกัน มีหลายแบบหลายแนวทางที่จะนำเสนอ หลายแนวทางใช้การแบ่งแบบชิ้นขนมพาย ตัวอย่างเช่นเราสามารถที่จะมุ่งเน้นหลักการทั่วไปภายใต้โลกทางกายภาพ เราสามารถมองไปที่สาขาเฉพาะ ดาราศาสตร์ ชีววิทยาโมเลกุล ธรณีฟิสิกส์ ในรายละเอียด โดยไม่สนใจความเชื่อมโยงกับส่วนอื่นๆ ของโลก หรือเราสามารถที่จะแตกเนื้อหาความรู้ทางวิทย์เป็นหน่วยความรู้เล็กๆ จะใช้วิธีแบบใดขึ้นอยู่กับบริบทของตัวเอง
เพราะว่าวิทยาศาสตร์เกี่ยวข้องกับสิ่งต่างๆ ที่ไม่สามารถแยกจากกัน มีหลายแบบหลายแนวทางที่จะนำเสนอ หลายแนวทางใช้การแบ่งแบบชิ้นขนมพาย ตัวอย่างเช่นเราสามารถที่จะมุ่งเน้นหลักการทั่วไปภายใต้โลกทางกายภาพ เราสามารถมองไปที่สาขาเฉพาะ ดาราศาสตร์ ชีววิทยาโมเลกุล ธรณีฟิสิกส์ ในรายละเอียด โดยไม่สนใจความเชื่อมโยงกับส่วนอื่นๆ ของโลก หรือเราสามารถที่จะแตกเนื้อหาความรู้ทางวิทย์เป็นหน่วยความรู้เล็กๆ จะใช้วิธีแบบใดขึ้นอยู่กับบริบทของตัวเอง
แกะรอยห่วงโซ่อาหาร
เมื่อตามรอยห่วงโซ่อาหารใดๆ ถอยกลับไปมากพอแล้ว และจะพบพืชหนึ่งเป็นตัวสร้างพลังงานให้กับรูปแบบของชีวิตระดับที่สูงขึ้นทั้งหมดบนโลก พลังงานเข้ามาสู่ดาวเคราะห์โลกของเราในรูปของแสงอาทิตย์จากดวงอาทิตย์ พืชดูดกลืนเอาพลังงานบางส่วนจากพลังงานแสงอาทิตย์ และผ่านกระบวนการทางปฏิกิริยาเคมีของการสังเคราะห์แสง เก็บพลังงานไว้ในรูปของน้ำตาล ไขมัน น้ำมัน และแป้ง สัตว์กินพืช (Herbivores) กินพืชเป็นอาหารเพื่อดำรงชีวิตเพื่อความอยู่รอด ตามกระบวนการพลังงานเป็นตัวขับเคลื่อนห่วงโซ่อาหารให้ดำเนินต่อไปอย่างไม่หยุดยั้ง
การค้นหาแนวทางใหม่
การใช้ชีวิตร่วมกันตามวิถีชีวิตดั้งเดิมอาจใช้ไม่ได้อีกต่อไป ทั้งที่บ้าน โรงเรียนสถาบันการศึกษาควรจะเปลี่ยนแปลงไปอย่างไร ให้พร้อมที่จะยอมรับความท้าทายใหม่ๆ ที่จะทำให้เป็นผู้บุกเบิกที่จะค้นพบโลกใหม่ ทั้งนี้เพราะการอยู่รอดของมนุษย์ชาติไม่ใช่การมีร่างกายที่แข็งแรงที่สุด แต่อยู่ที่การปรับตัวเองให้ทันกับการเปลี่ยนแปลงของสิ่งแวดล้อมและบริบท ที่สำคัญอย่างยิ่งก็คือการเข้าใจกันและกัน ต้องการกันและกัน เพื่อกันและกัน ที่ขึ้นอยู่กับทุกคนที่จะดำเนินการไปเพื่อค้นหาแนวคิด และวิธีปฏิบัติใหม่ๆที่หนุนนำให้เกิดการสร้างสรรค์ชีวิต และองค์กรให้มีคุณค่า เป็นที่พักพิงของชุมชน และมวลมนุษย์
การต่อสู้ของชีวิต
ต้องยอมรับอยู่อย่างหนึ่งว่าคนเกิดมาแล้วมีความแตกต่างกัน ตั้งแต่การมีสถานะที่แตกต่างกัน มีทั้งคนที่เกิดมามีอะไรที่สมบูรณ์เพียบพร้อมเกือบทุกอย่างแล้ว ทั้งทรัพย์สินเงินทองจากมรดกตกทอด จนบางคนอาจกล่าวได้ว่าไม่ต้องทำอะไรก็อยู่ได้ตลอดชาติ แต่สำหรับคนที่เกิดมาอยู่ในสถานะที่ต่ำต้อยกว่า ในทางตรงกันข้ามก็ต้องต่อสู้ดิ้นรนเพื่อให้อยู่รอดมากกว่า แต่ก็นับว่าเป็นโอกาสที่จะพัฒนาให้ตัวมีความมั่นคงมีฐานะ ถือได้ว่ามีโอกาสมากว่าผู้ที่เกิดมาคาบช้อนเงินช้อนทองออกมา โอกาสของคนที่จะเฉื่อยชาก็มีสูกว่า
กล่าวได้ว่าทุกคนต้องต่อสู้เพื่อความอยู่รอดกันทุคน เพราะชีวิตคนทุกคนต้องต่อสู้ดินรนตั้งแต่เริ่มปฏิสนธิในครรภ์มารดา มีอสุจิเพียงตัวเดียวที่ต่อสู้ฟันฝ่าเข้าไปปฏิสนธิกับไข่ได้ จากนั้นก็ต้องต่อสู่เพื่อความอยู่รอด ดังที่กล่าวแล้วว่าการต่อสู้พึงพาตนเองในแต่ละคนแตกต่างกัน การต่อสู้จึงเป็นการค้นหาแนวทางการเปลี่ยนแปลง ตั้งแต่ชีวิตส่วนตัว องค์กร ชุมชนแสวงหาการเปลี่ยนแปลงเพื่อการอยู่รอดและคงอยู่ต่อไปอย่างยั่งยืน นั้นก็เกิดขึ้นภายในโลกที่มีการเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา ที่ไม่เคยหยุดนิ่ง เช่นเดียวกับชีวิตที่ไอน์สไตย์เคยเปรียบเปรยไว้ว่าเหมือนกับการขี่จักรยาน หากจะไม่ให้จักรยานล้ม ก็ต้องออกแรงถีบให้เคลื่อนไปข้างหน้า นั่นหมายถึงชีวิตต้องดำเนินต่อไปจะอยู่นิ่งเฉยไม่ได้
การเปลี่ยนแปลงที่แสวงหาให้เกิดขึ้นนั้นด้วยความหวังให้การเปลี่ยนแปลงไปในแนวทางที่ดี มีประสิทธิผล มีผลกระทบที่เห็นสัมผัสได้ สนับสนุนส่งเสริมการเชื่อมโยงที่ทำให้เราเข้าใจชีวิต ว่าชีวิตของเราเปลี่ยนแปลงไปอย่างไร ในเส้นทางที่สวยงาม
กล่าวได้ว่าทุกคนต้องต่อสู้เพื่อความอยู่รอดกันทุคน เพราะชีวิตคนทุกคนต้องต่อสู้ดินรนตั้งแต่เริ่มปฏิสนธิในครรภ์มารดา มีอสุจิเพียงตัวเดียวที่ต่อสู้ฟันฝ่าเข้าไปปฏิสนธิกับไข่ได้ จากนั้นก็ต้องต่อสู่เพื่อความอยู่รอด ดังที่กล่าวแล้วว่าการต่อสู้พึงพาตนเองในแต่ละคนแตกต่างกัน การต่อสู้จึงเป็นการค้นหาแนวทางการเปลี่ยนแปลง ตั้งแต่ชีวิตส่วนตัว องค์กร ชุมชนแสวงหาการเปลี่ยนแปลงเพื่อการอยู่รอดและคงอยู่ต่อไปอย่างยั่งยืน นั้นก็เกิดขึ้นภายในโลกที่มีการเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา ที่ไม่เคยหยุดนิ่ง เช่นเดียวกับชีวิตที่ไอน์สไตย์เคยเปรียบเปรยไว้ว่าเหมือนกับการขี่จักรยาน หากจะไม่ให้จักรยานล้ม ก็ต้องออกแรงถีบให้เคลื่อนไปข้างหน้า นั่นหมายถึงชีวิตต้องดำเนินต่อไปจะอยู่นิ่งเฉยไม่ได้
การเปลี่ยนแปลงที่แสวงหาให้เกิดขึ้นนั้นด้วยความหวังให้การเปลี่ยนแปลงไปในแนวทางที่ดี มีประสิทธิผล มีผลกระทบที่เห็นสัมผัสได้ สนับสนุนส่งเสริมการเชื่อมโยงที่ทำให้เราเข้าใจชีวิต ว่าชีวิตของเราเปลี่ยนแปลงไปอย่างไร ในเส้นทางที่สวยงาม
เมื่อเอารายได้เป็นตัวตั้ง
การเอารายได้เป็นตัวตั้งหรือเอารายได้เป็นตัวชีวติ ดังที่ประเทศต่างๆ ทำกันที่ตีค่าผลิตภัณฑ์มวลรวม หรือผลิตผลของประเทศเป็นตัวเงิน ประเทศสิงคโปร์เป็นประเทศเล็กๆ แต่อาจมีผลิตภัณฑ์มวลรวมเท่าๆ กับประเทศไทยอันแสดงให้เห็นว่ารายได้ตัวหรัวผลเมืองก็มีค่าสูงตามไปด้วย ประชาชนก็มีรายได้สูงประชาชนในประเทศไทยแน่นอน ตัวชีวัดที่ใช้รายได้ เมื่อมองในแง่ลบอาจกล่าวได้ว่าเป็นตัวการสำคัญที่ทำให้วิถีชีวิตดั้งเดิมต่อเปลี่ยนไป บ้างก็ทิ้งวิถีชีวิต ทิ้งที่ที่เคยทำกิน และที่น่าเป็นห่วงมากที่สุดได้แก้การบุรุกที่ป่าไม้ ทำให้ป่าไม้ถูกทำลาย และเกิดมลภาวะสูงมากขึ้น เพราะกว่าที่เราจะได้มาซึ่งรายได้ เราต้องเอาทรัพยากรไปแลกโดยละเลยหรือไม่คำนึงถึงผลกระทบที่จะตามมา
การใช้รายได้เป็นตัววัดอีกอย่างหนึ่งก็คือการมีวัตถุไว้ในครอบครอง ผู้ที่มีรายได้มากก็มีโอกาสที่จะมีทรัพสมบัติมากกว่า และที่เป็นอันตรายหากคิดไปถึงว่าการมีรายได้สูงแล้วจะมีศักดิ์ศรีความเป็นคนมากกว่า ทำให้คนมุ่งที่จะสะสมทรัพสมบัติ บางครั้งก็ไม่ได้คำนึงถึงการได้มาว่ามีความถูกต้องเพียงไร การมุ่งพัฒนาคนให้มีความรู้ความสามาถ ให้มีคุณภาพชีวิตที่ดี รายได้อาจไม่ใช่สิ่งสำคัญที่สุด แต่เป็นปัจจัยในการดำรงอยู่ตามอัตภาพตามมาตรฐาน เพราะคนที่มีความรู้ก็จะสามารถหาทรัพย์ได้อย่างสุจริต ไม่กอบโกยสะสมทรัพย์ขณะที่ผู้อื่นโดยรอบข้างยังเดือดร้อนขาดแคลนอยู่อีกมาก
ทรัพสมบัติทุกอย่างเป็นของนอกกายมีแต่เสื่อมสลายใช้หมดไป แต่ความรู้ยิ่งจ่ายยิ่งไม่หมดและสร้างความมั่นคงแห่งชีวิต แต่เงินเมื่อยิ่งจ่ายยิ่งหมด
การใช้รายได้เป็นตัววัดอีกอย่างหนึ่งก็คือการมีวัตถุไว้ในครอบครอง ผู้ที่มีรายได้มากก็มีโอกาสที่จะมีทรัพสมบัติมากกว่า และที่เป็นอันตรายหากคิดไปถึงว่าการมีรายได้สูงแล้วจะมีศักดิ์ศรีความเป็นคนมากกว่า ทำให้คนมุ่งที่จะสะสมทรัพสมบัติ บางครั้งก็ไม่ได้คำนึงถึงการได้มาว่ามีความถูกต้องเพียงไร การมุ่งพัฒนาคนให้มีความรู้ความสามาถ ให้มีคุณภาพชีวิตที่ดี รายได้อาจไม่ใช่สิ่งสำคัญที่สุด แต่เป็นปัจจัยในการดำรงอยู่ตามอัตภาพตามมาตรฐาน เพราะคนที่มีความรู้ก็จะสามารถหาทรัพย์ได้อย่างสุจริต ไม่กอบโกยสะสมทรัพย์ขณะที่ผู้อื่นโดยรอบข้างยังเดือดร้อนขาดแคลนอยู่อีกมาก
ทรัพสมบัติทุกอย่างเป็นของนอกกายมีแต่เสื่อมสลายใช้หมดไป แต่ความรู้ยิ่งจ่ายยิ่งไม่หมดและสร้างความมั่นคงแห่งชีวิต แต่เงินเมื่อยิ่งจ่ายยิ่งหมด
Thursday, September 9, 2010
คุณภาพการศึกษาเรื่องใดสำคัญ
ในการยกระดับคุณภาพการศึกษาที่ตกต่ำลง ปัจจัยที่สำคัญที่ส่งผลต่อคุณภาพคือปัจจัยด้านครู ที่ผ่านมามีความไม่พอเพียงของครูใน 5 ปีที่ผ่านมาจากการจำกัดกำลังพลภาครัฐของกพร. อัตราครูหายไปถึง 53000 อัตรา คุณภาพนักเรียนลดลง และอีก 10 ปีครูเกษียณ 180000 คน จึงเป็นหน้าที่ของอุดมศึกษาในการผลิตครู
การปฏิรูปประเทศไทยปฏิรูปการศึกษา
การปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่สอง อันสืบเนื่องมาจากพรบ.การศึกษาแห่งชาติ พศ.2542 จากการที่ระบุไว้ในรัฐธรรมนูญ
ทำให้มีการปรับโครงสร้างของหน่วยราชการที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาให้มีเอกภาพ และตั้งหน่วยงานใหม่เพื่อปรับปรุงการศึกษา และมุ่งสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ในกระแสโลกาภิวัฒน์ ควบคู่กับการผลักดันเศรษฐกิจ
การศึกษาในระดับอาชีวะ ปวช. ปวส พบว่า 70-80 เปอร์เซ็นต์ไปศึกษาต่อปริญญาตรีอุดมศึกษาทำให้ขาดแรงงานด้านช่าง
ทำให้มีการปรับโครงสร้างของหน่วยราชการที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาให้มีเอกภาพ และตั้งหน่วยงานใหม่เพื่อปรับปรุงการศึกษา และมุ่งสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ในกระแสโลกาภิวัฒน์ ควบคู่กับการผลักดันเศรษฐกิจ
การศึกษาในระดับอาชีวะ ปวช. ปวส พบว่า 70-80 เปอร์เซ็นต์ไปศึกษาต่อปริญญาตรีอุดมศึกษาทำให้ขาดแรงงานด้านช่าง
ความท้าทายต่ออุดมศึกษาในการปฏิรูป
- การรวมตัวของประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน
- ความเหลี่ยมล้ำทางเศรษฐกิจและสังคม
- ความขัดแย้ง ความรุนแรงในสังคม
- การรักษาและพัฒนาภูมิปัญญาท้องถิ่น
ทำอย่างไรให้มีความชัดเจนขึ้นในการปฏิรูปประเทศไทย และเสริมสร้างขีดความสามารถในการแข่งขัน การจัดการกับความเหลี่อมล้ำทางเศรษฐกิจสังคม และการจัดการความขัดแย้งในสังคม
การแลกเปลี่ยนความคิดเห็นกันระหว่างผู้บริหาร จะเพิ่มโอกาสในการพัฒนาความร่วมมือระหว่างมหาวิทยาลัย
การหาความรู้ทางการศึกษา
การสืบเสาะหาความรู้ทางการศึกษาขึ้นอยู่บนฐานของการใช้วิธีการทางวิทยาศาสตร์ อันมีเป้าหมายหลักที่รวบรวม สารสนเทศ อันเป็นวัตถุประสงค์ และการเฝ้าสังเกตการณ์ธรรมชาติอย่างเป็นระบบ ความพยายามให้ได้ความสัมพันธ์จนเป็นเหตุผลที่เป็นไปได้
ระบบของปรัชญาภายใต้วิธีการทางวิทยาศาสตร์ มักอ้างอิงถึงแนวปรัชญา (logical positivism) ซึ่งหลักการสำคัญอย่างหนึ่งอนเป็นความสัมพันธ์ระหว่างปรากฏการณ์ธรรมชาติจะได้รับการตรวจสอบ ตามวัตถุประสงค์คือ
ระบบของปรัชญาภายใต้วิธีการทางวิทยาศาสตร์ มักอ้างอิงถึงแนวปรัชญา (logical positivism) ซึ่งหลักการสำคัญอย่างหนึ่งอนเป็นความสัมพันธ์ระหว่างปรากฏการณ์ธรรมชาติจะได้รับการตรวจสอบ ตามวัตถุประสงค์คือ
- เพื่อหาความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรตั้งแต่ 2 ตัวแปรหรือมากกว่า
- หาค่าการทำนายผลสัมฤทธิ์มีนัยสำคัญทางสถิติจากค่าตัวแปร 1,2...
ลักษณะสถาบันอุดมศึกษาที่ควรจะเป็น
ทำอะไรต้องมองที่ผลลัพธ์ เราต้องคิดผลลัพธ์ให้ออกเสียก่อน แล้วจึงทำให้เกิดผลลัพธ์นั้น องค์กรจะอยู่รอดปลอดภัยก็ต่อเมื่อทำให้คนในองค์กรเก่ง สามารถที่จะสร้างงาน สร้างผลิตภัณฑ์ หรือมีผลผลิตที่สามารถขายได้ สถาบันอุดมศึกษาควรจะได้เปลี่ยนห้องเรียนเป็นที่สร้างความรู้ และปัญญา สร้างความเป็นผู้นำ สร้างภาพลักษณ์ที่แสดงจุดเด่นของหน่วยงาน
การทำบาป
การทำบาปเป็นสิ่งต้องห้ามที่ทุกคนพึงหลีกเลี่ยง เพราะจะนำไปสู่อบายภูมิ 4 อ้นได้แก่ เดียรัจฉาน เปรต อสุรกาย และสัตว์นรก
พันธ์วัวลูกผสม
ถ้าดูวัวที่เลี้ยงทางภาคใต้และทางภาคอิสานมีความแตกต่างกัน วัวทางใต้จะเป็นสายพัน
ธ์ดั้งเดิมมากกว่ายังไม่ผสมกับวัวพันธ์อื่นน่าจะเป็นพันธ์ไทยแท้ เช่นทางภาคเหนือลำพูนจะมีวัวพันธ์ชื่อขาวลำพูน หรือวัวลาน
ประเทศเวียตนามบริโภคเนื้อวัวมากขึ้นจนขาดแคลนจึงมาซื้อวัวเนื้อจากประเทศไทย ตามที่ชาวบ้านเล่าให้ฟังว่ามารับซื้อวัวตัวโตๆ ตอนแรกก็คิดว่าจะนำไปเป็นพ่อพันธ์
ธ์ดั้งเดิมมากกว่ายังไม่ผสมกับวัวพันธ์อื่นน่าจะเป็นพันธ์ไทยแท้ เช่นทางภาคเหนือลำพูนจะมีวัวพันธ์ชื่อขาวลำพูน หรือวัวลาน
ประเทศเวียตนามบริโภคเนื้อวัวมากขึ้นจนขาดแคลนจึงมาซื้อวัวเนื้อจากประเทศไทย ตามที่ชาวบ้านเล่าให้ฟังว่ามารับซื้อวัวตัวโตๆ ตอนแรกก็คิดว่าจะนำไปเป็นพ่อพันธ์
สหกิจศึกษา
ในการจัดการศึกษา ที่มุ่งเน้นการปฏิบัติให้ทำได้ทำเป็น สหกิจศึกษาเป็นวิธีการในการฝึกประสบการณ์วิชาชีพ เป็นโอกาสของนักศึกษา ที่เมื่อไปฝึกงานตามแนวสหกิจศึกษา แล้วสถานประกอบการอยากรับเข้าทำงานทันที
การทำสหกิจศึกษาต้องติดต่อสถานประกอบการก่อน สถานประกอบการต้องการบางเรื่อง และมีบทบาทน้อย แต่อาจจ่ายเงนิค่าตอบแทนให้
การทำสหกิจศึกษาต้องติดต่อสถานประกอบการก่อน สถานประกอบการต้องการบางเรื่อง และมีบทบาทน้อย แต่อาจจ่ายเงนิค่าตอบแทนให้
นโยบายกระทรวงศึกษาธิการ
กระทรวงศึกษาธิการโดยรัฐมนตรีกระทรวงศึกษาธิการได้ระบุจะสร้างแหล่งเรียนรู้ใหม่ และเปิดคลังความรู้ทางวิทยาศาสตร์ทั่วประเทศ
- นโยบายในการสร้าง แหล่งเรียนรู้ ทางสังคม วิถีชีวิต
- การปฏรูปการศึกษารอบสอง
ผลของสมถกรรมฐาน
การปฏิบัติสมถะได้ญานอรูปพรม 16 ชั้น ดังปรากฏอยู่ใน อัมมจักกัปปวิตตนะสูตร
โดยการวิปัสนะ สามารถเข้าสู่ พระโสดาบัน พระสกทคามี พระอนาคามี พระอรหันต์
โดยการวิปัสนะ สามารถเข้าสู่ พระโสดาบัน พระสกทคามี พระอนาคามี พระอรหันต์
การทำทาน รักษาศิล และภาวนา
การทำทาน รักษาศิล และภาวนาที่มนุษย์ทั่วไปสามารถกระทำได้สามารถเข้าสู่สวรรค์ 6 ชั้นคือ
- ชาตุมหาราชิก
- ดาวดึงส์
- บามา
- กุดุสิต
- นิมามนรตี
- ปรินิมมิตวสวัตดี
โอวาทปาฏิโมกข์
โดยสรุปแล้วไปทำความชั่ว ทำความดี และทำจิตใจให้ผ่องแผ้วหรือบริสุทธ์ โดยการทำความดีก็ได้ผลดี การทำชั่วก็ได้ผลชั่ว
กระบวนการวิจัยเพื่อท้องถิ่น
หมายถึงการทำงานอย่างเป็นระบบ อย่างเป็นขั้นตอน เพื่อตอบคำถามหรือความสงสัยบางอย่างโดยมีการแยกแยะประเด็นว่า ข้อสงสัยอยู่ตรงไหน มีการค้นหาข้อมูลก่อนทำมีการวิเคราะห์ความน่าเชื่อถือของข้อมูล มีการวางแผนการทำงาน บนฐานข้อมูลที่มีอยู่ และในระหว่างลงมือทำ ก็จะมีการทบทวนความก้าวหน้า วิเคราะห์ความสำเร็จและอุปสรรคอย่างสม่ำเสมอ ในที่สุดก็สามารถสรุปบทเรียนเพื่อตอบคำถามที่ต้้งไว้ แล้วอาจจะทำใหม่ได้ดีขึ้น โดยทั้งหมดดำเนินการโดยชุมชนท้องถิ่นซึ่งเป็นผู้สงสัยนั่นเอง (ศ.ดร.ปิยะวติ บุญหลง,2543)
มุ่งเน้นให้คนในชุมชนเข้าร่วมกระบวนการคิดตั้งคำถามวางแผน และทำวิจัยเพื่อหาคำตอบอย่างเป็นระบบ และเรียนรู้จากการทำงานวิจัย ที่เป็นเชิงปฏิบัติการจริง (Action research) เพื่อแก้ปัญหาของตัวเอง โดยมีกระบวนการทำงานอย่างเป็นเหตุเป็นผล งานวิจัยแบบนี้ไม่ได้เน้นที่ผลงานวิจัย หรือการค้นพบองค์ความรู้ใหม่ หากแต่มองกระบวนการวิจัยเป็นเครื่องมือในการเพิ่มพล้ง (Empowerment) ชุมชนในการจัดการตามแผน เป็นอีกแนวทางหนึ่งในการสร้างเสริมความเข้มแข็งของชุมชนได้
ใช้เวทีทั้งในระดับหมู่บ้านตำบล สร้างความตระหนัก และหาแนวทางในการจัดการขยะตำบล ทำให้เกิดความรู้ในท้องถิ่น และเป็นประโยชน์กับท้องถิ่นโดยตรง
การรวบรวมองค์ความรู้เกี่ยวกับพิธีกรรม จะได้เอกสารที่รวบรวมภูมิปํญาไว้ให้ลูกหลาน นำความรู้ดังกล่าวไปสอนในโรงเรียนประถมศึกษา จัดทำเป็นเอกสารเผยแพร่เพื่อการท่องเที่ยว
ทำให้เกิดกระบวนการเรียนรู้โดยคนในท้องถิ่นเองทำให้คนในท้องถิ่นเก่งขึ้น เกิดกลไก หรือองค์กรชุมชนที่จัดการพัฒนาต่อยอด เช่นการเสริมศักยภาพอบต. เครือข่ายออมทรัพย์ กองทุนในระดับหมู่บ้านตำบล
เครื่อข่ายเยาวชนเพื่อจุดประกายให้เยาวชน เชื่อมโยงไปถึงปัญหา และแนวทางในการจัดการทรัพยากร และสิ่งแวดล้อมในพื้นที่อีกด้วย
การวิจัยเพื่อความรู้ใหม่ทางวิชาการและภูมิปัญญา การเสริมสร้างความเข้มแข็งของชุมชน และพัฒนากำลังคนด้วยการวิจัย ประเด็นหรือโจทย์อะไรก็ได้ที่เกิดขึ้นในชุมชน หรือคนในท้องถิ่น เห็นว่ามีความสำคัญและอย่ากจะค้นหาคำตอบร่วมกัน
หมายเหตุชุมชนหมายถึงกลุ่มคนในพื้นที่ ที่มีความสัมพันธ์กันอย่างเป็นทางการ
มุ่งเน้นให้คนในชุมชนเข้าร่วมกระบวนการคิดตั้งคำถามวางแผน และทำวิจัยเพื่อหาคำตอบอย่างเป็นระบบ และเรียนรู้จากการทำงานวิจัย ที่เป็นเชิงปฏิบัติการจริง (Action research) เพื่อแก้ปัญหาของตัวเอง โดยมีกระบวนการทำงานอย่างเป็นเหตุเป็นผล งานวิจัยแบบนี้ไม่ได้เน้นที่ผลงานวิจัย หรือการค้นพบองค์ความรู้ใหม่ หากแต่มองกระบวนการวิจัยเป็นเครื่องมือในการเพิ่มพล้ง (Empowerment) ชุมชนในการจัดการตามแผน เป็นอีกแนวทางหนึ่งในการสร้างเสริมความเข้มแข็งของชุมชนได้
ใช้เวทีทั้งในระดับหมู่บ้านตำบล สร้างความตระหนัก และหาแนวทางในการจัดการขยะตำบล ทำให้เกิดความรู้ในท้องถิ่น และเป็นประโยชน์กับท้องถิ่นโดยตรง
การรวบรวมองค์ความรู้เกี่ยวกับพิธีกรรม จะได้เอกสารที่รวบรวมภูมิปํญาไว้ให้ลูกหลาน นำความรู้ดังกล่าวไปสอนในโรงเรียนประถมศึกษา จัดทำเป็นเอกสารเผยแพร่เพื่อการท่องเที่ยว
ทำให้เกิดกระบวนการเรียนรู้โดยคนในท้องถิ่นเองทำให้คนในท้องถิ่นเก่งขึ้น เกิดกลไก หรือองค์กรชุมชนที่จัดการพัฒนาต่อยอด เช่นการเสริมศักยภาพอบต. เครือข่ายออมทรัพย์ กองทุนในระดับหมู่บ้านตำบล
เครื่อข่ายเยาวชนเพื่อจุดประกายให้เยาวชน เชื่อมโยงไปถึงปัญหา และแนวทางในการจัดการทรัพยากร และสิ่งแวดล้อมในพื้นที่อีกด้วย
การวิจัยเพื่อความรู้ใหม่ทางวิชาการและภูมิปัญญา การเสริมสร้างความเข้มแข็งของชุมชน และพัฒนากำลังคนด้วยการวิจัย ประเด็นหรือโจทย์อะไรก็ได้ที่เกิดขึ้นในชุมชน หรือคนในท้องถิ่น เห็นว่ามีความสำคัญและอย่ากจะค้นหาคำตอบร่วมกัน
หมายเหตุชุมชนหมายถึงกลุ่มคนในพื้นที่ ที่มีความสัมพันธ์กันอย่างเป็นทางการ
พักค้างที่วังเวียงประเทศลาว
ตอนที่เดินทางไปเที่ยงหลวงพระบางโดยเดินทางจากหนองคายไปยังเวียงจันทร์เมืองหลวงของลาว ใช้เส้นทางลัดออกจากเวียงจันทร์มุ่งสู่วังเวียง ดูเหมือนว่าวังเวียงจะอยู่ในหุบเขา โดยมีภูเขาล้อมรอบ มีแม่น้ำซองไหลผ่าน ช่วงน้ำหลากน้ำจะขุ่นแดง และไหลแรงมาก อันแสดงให้เห็นถึงว่าฝนเพิ่งตกหนักมาไม่นาน หรืออยู่ในช่วงที่ฝนกำลังตกและไหลลงแม่น้ำซองนี้อยู่ จะเห็นขอนไม้ที่ตายแล้วลอยมาตามลำน้ำนี้ไม่ขาดสาย และที่มาพร้อมๆ กันก็คือขวดน้ำ ภาชนะปล๊าสติกลอยมากกับลำน้ำไม่ขาดสายด้วย
สำหรับนักท่องเที่ยวส่วนใหญ่เป็นชาวต่างประเทศชาติตะวันตกหรือฝรั่ง มีสไตล์รูปแบบการท่องเที่ยวคล้ายๆ กันกับชุมชนนักท่องเที่ยวในประเทศไทย ที่มีร้านขายอาหาร ร้านขายของที่ละลึก ร้านเน็ต กิจกรรมที่เสนอให้นักท่องเที่ยวก็คงมีการปีนเขา ล่องเรือคยัก ที่มีใบพายสองด้านคนพายจับไม้พายตอนกลาง ลักษณะเรือคล้ายเรือแคนนูตามแม่น้ำซอง ช่วงที่น้ำไหลเชี่ยวกรากนั้นการพายเรือก็จะอยู่ริบขอบแม่น้ำ ผู้ที่ล่องเรือมีทั้งสวมเสื้อชูชีพและใส่หมวกกันน็อค
สำหรับนักท่องเที่ยวส่วนใหญ่เป็นชาวต่างประเทศชาติตะวันตกหรือฝรั่ง มีสไตล์รูปแบบการท่องเที่ยวคล้ายๆ กันกับชุมชนนักท่องเที่ยวในประเทศไทย ที่มีร้านขายอาหาร ร้านขายของที่ละลึก ร้านเน็ต กิจกรรมที่เสนอให้นักท่องเที่ยวก็คงมีการปีนเขา ล่องเรือคยัก ที่มีใบพายสองด้านคนพายจับไม้พายตอนกลาง ลักษณะเรือคล้ายเรือแคนนูตามแม่น้ำซอง ช่วงที่น้ำไหลเชี่ยวกรากนั้นการพายเรือก็จะอยู่ริบขอบแม่น้ำ ผู้ที่ล่องเรือมีทั้งสวมเสื้อชูชีพและใส่หมวกกันน็อค
เครือข่ายชุมชน
การทำให้เกิดเครือข่ายชุมชน เมื่อจัดให้เป็นยุทธศาสตร์เครือข่ายชุมชน ก็เพื่อที่จะเป็นกบวิธีในการ ทำให้เกิดการมีส่วนร่วมของประชาชน สนับสนุนให้เกิดการเคลื่อนไหวจากฐานราก หรือของคนในระดับล่างที่อยู่กับท้องถิ่นที่อาจจะมองว่าคุณภาพชีวิตค่อนข้างต่ำกว่าในตัวเมือง
แหล่งความรู้ของชาวนครและใกล้เคียง
การจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตของชุมชน แหล่งความรู้ในจังหวัดนคร อันได้แก่ ห้องสมุดประชาชนจังหวัด 1
ห้องสมุดอำเภอ 18 แห่ง
ห้องสมุดประชาชนตำบล 2 แห่ง ได้แก่ห้องสมุดแหลมตะลุมพุก
ห้องสมุดประชาชนวัจนสาร อยู่ที่วัดหัวอิฐ ต.โพธิ์เสด็จ อ.เมือง จ.นคร
ห้องสมุดตำบลปากแพรก มีซาวด์แลบ
หอสมุดแห่งชาติ นคร ถ.ราชดำเนิน
ห้องสมุดอำเภอ 18 แห่ง
ห้องสมุดประชาชนตำบล 2 แห่ง ได้แก่ห้องสมุดแหลมตะลุมพุก
ห้องสมุดประชาชนวัจนสาร อยู่ที่วัดหัวอิฐ ต.โพธิ์เสด็จ อ.เมือง จ.นคร
ห้องสมุดตำบลปากแพรก มีซาวด์แลบ
หอสมุดแห่งชาติ นคร ถ.ราชดำเนิน
แนวโน้มทิศทาง
ความรู้ข้อมูบล และสารสนเทศทางวิทยาศาสตร์ ข้อมูลเป็นที่ยอมรับ แล้วถกเถียงกันด้วยความรู้ หนีไม่พ้นสุดท้ายคือความรู้สากล ยึดท้องถิ่นอย่างเดียวไม่พอ ต้องมองกระแสโลกเชื่อมโยงรอบด้านผ่านอินเตอร์เน็ตได้เท่ากัน ดูรอบด้านที่มากระทบเราอย่างไร เป็นคนกลางกับชาวบ้านให้ได้ ติดตามความเคลื่อนไหว การบูรการเป็นสิ่งจำเป็น
Wednesday, September 8, 2010
ข้อคิดวิจัย
จากปัญหาของท้องถิ่น ที่ต้องการการแก้ปัญหา
การบริการชุมชน อะไรที่สถาบันอุดมศึกษาสามารถทำได้ในการบริการชุมชน ก็คือการให้คำปรึกษา การชี้แนะ ชี้ช่องทาง แจ้งเหตุเตือนภัย
บริหารจัดการวิจัย จัดการเพื่อให้งานวิจัยสำเร็จและก่อให้เกิดประโยชน์
คลีนิควิจัย เป็นที่ที่ผู้มีปัญหาในการดำเนินการวิจัยเข้ามาปรึกษาหารือได้
หน่วยพัฒนาธุรกิจ เป็นหน่วยที่ตั้งขึ้นมาเพื่อวางแผนการจัดหารายได้ และดำเนินการเพื่อก่อให้เกิดรายได้
การบริการชุมชน อะไรที่สถาบันอุดมศึกษาสามารถทำได้ในการบริการชุมชน ก็คือการให้คำปรึกษา การชี้แนะ ชี้ช่องทาง แจ้งเหตุเตือนภัย
บริหารจัดการวิจัย จัดการเพื่อให้งานวิจัยสำเร็จและก่อให้เกิดประโยชน์
คลีนิควิจัย เป็นที่ที่ผู้มีปัญหาในการดำเนินการวิจัยเข้ามาปรึกษาหารือได้
หน่วยพัฒนาธุรกิจ เป็นหน่วยที่ตั้งขึ้นมาเพื่อวางแผนการจัดหารายได้ และดำเนินการเพื่อก่อให้เกิดรายได้
ผลิตภัณฑ์อาหารเพื่อการส่งออก
ผลิตภัณฑ์ทางเกษตรหลายอย่างที่เราสามารถใช้กระบวนการ ที่เป็นมาตรฐานทางอุตสาหกรรมแล้วสามารถที่จะส่งออกได้เป็นจำนวนมาก
เช่นผลิตภัณฑ์จากพริกอย่างเดียว จะมีทั้งพริกสด พริกแห้ง พริกป่น พริกเครื่องแกง พริกดอง
มะขามนอกจากจะทำเป็นน้ำมะขามที่ผ่านการฆ่าเชื้อโรค ก็ส่งออกไปยังประเทศเพื่อนบ้านได้แล้ว มะขามที่แปรรูปเพิ่มมูลค่า ได้แก่ มะข้ามแก้ว มะขามแช่อิ่ม
ในภาวะตามกระแสที่อุตสาหกรรมอาหารกำลังไปได้ดี เพิ่มมูลค่าขึ้นได้เป็นอย่างมากในปีนี้ ดังจะเห็นได้จากหุ้นในตลาดหลักทรัพของบริษัทผลิตอาหารดีขึ้นทุกตัวทีเดียว โดยเฉพาะยางพาราดีขึ้นกว่าปีที่แล้วเกือบ 50 เปอร์เซ็นต์ทีเดียว
เช่นผลิตภัณฑ์จากพริกอย่างเดียว จะมีทั้งพริกสด พริกแห้ง พริกป่น พริกเครื่องแกง พริกดอง
มะขามนอกจากจะทำเป็นน้ำมะขามที่ผ่านการฆ่าเชื้อโรค ก็ส่งออกไปยังประเทศเพื่อนบ้านได้แล้ว มะขามที่แปรรูปเพิ่มมูลค่า ได้แก่ มะข้ามแก้ว มะขามแช่อิ่ม
ในภาวะตามกระแสที่อุตสาหกรรมอาหารกำลังไปได้ดี เพิ่มมูลค่าขึ้นได้เป็นอย่างมากในปีนี้ ดังจะเห็นได้จากหุ้นในตลาดหลักทรัพของบริษัทผลิตอาหารดีขึ้นทุกตัวทีเดียว โดยเฉพาะยางพาราดีขึ้นกว่าปีที่แล้วเกือบ 50 เปอร์เซ็นต์ทีเดียว
Sunday, September 5, 2010
ป่าชายเลน"วิกฤติ ลดฮวบเหลือหยิบมือ ทช.เร่งเครื่องฟื้นฟู ตั้งธง5ปีขยาย2ล.ไร่
กรมทรัพยากรชายฝั่ง (ทช.) แจ้งว่า ปัจจุบันประเทศไทยมีพื้นที่ป่าชายเลนมากเป็นอันดับ 9ในเขตร้อนแถบเอเชีย โดยมีพื้นที่ตลอดชายฝั่งใน 24 จังหวัด ประมาณ 2,614 กม.เป็นพื้นที่ป่าชายเลนร้อยละ 36 ของความยาวชายฝั่งทั้งหมด อย่างไรก็ตามผลการสำรวจของกรมป่าไม้ล่าสุดพื้นที่ป่าชายเลนทั่วประเทศลดลงจาก 2,299,375 เหลือเพียง 1,047,390ไร่ โดยส่วนใหญ่กระจายอยู่ตามจังหวัดต่างๆทางภาคใต้ฝั่งตะวันตกคิดเป็นร้อยละ 78.74 ของพื้นที่ป่าชายเลน ซึ่งสาเหตุของปัญหาพื้นที่ป่าชายเลนลดลง เกิดจากการบุกรุกพื้นที่ป่าชายลนเพื่อการเพาะเลี้ยงกุ้งรวมทั้งการใช้ประโยชน์จากพ้นที่ป่าชายเลนเพื่อกิจกรรมอื่น เช่น การทำเหมืองแร่ การทำนาเหลือ การขยายชุมชน การสร้างท่าเทียบเรือ การสร้างถนนและสายส่งไฟฟ้า จึงส่งผลให้ให้พื้นที่ป่าชายเลนลดลงอย่างรวดเร็วและเป็นไปอย่างรุนแรงจนน่าวิตกทั้งนี้ หากประเทศไทยยังไม่มีการดูแลบริหารจัดการ ทรัพยากรป่าชายเลนอย่างมีระบบ ป่าชายเลนบริเวณชายฝั่งทะเลอันดามันและอ่าวไทย อาจจะถูกทำลายและมีสภาพที่เสื่อมโทรมไปเรื่อยๆ กรมฯจึงให้ความสำคัญในการฟื้นฟูอนุรักษ์ป่าโกงกาง ป่าชายเลนให้คงสภาพความสมบูรณ์ไว้ โดยได้ขอความร่วมมือกับภาคเอกชนและชุมชนในท้องถิ่นจัดทำโครงการฟื้นฟูอนุรักษ์ป่าชายเลนขึ้น ซึ่งขณะนี้อยู่ระหว่างการฟื้นฟูให้กลับสู่ป่าชายเลนที่สมบูรณ์ นอกจากนี้กระทรวงทรัพยากรธรรมชาติฯ ได้เตรียมจัดทำแผนการโครงการฟื้นฟูอนุรักษ์ป่าชายเลนขึ้นระยะเวลา 5 ปี เพื่อให้สามารถเพิ่มพื้นที่ป่าชายเลนให้มากขึ้นเป็น 2 ล้านไร่ ควบคู่ไปกับการเร่งฟื้นฟูสภาพป่าชายเลนเพื่อรักษาสิ่งแวดล้อมของป่าชายเลน
การเปิดปิดเขื่อนปากพนัง
หลายคนบอกว่าทำให้พันธ์ปลาลดลง การปล่อยน้ำจืดลงมาจากเขื่อนกั้น จะมาพร้อมกับน้ำเสียภาคพื้นดินด้วย แต่ถ้าวิเคราะห์ด้วยเหตุผลแล้ว การปิดเขื่อนเมื่อน้ำหลังเขื่อนมีมากเกินไป ความเป็นพิษของน้ำน่าจะเจือจางลงสอดคล้องกับการเก็บตัวอย่างน้ำ ดินไปวิเคราะห์ แต่ประเด็นที่สัตว์น้ำลดลง อาจเป็นไปได้ในช่วงรอยต่อระหว่างน้ำจืดกับน้ำเค็ม มีปลาบางชนิดที่อาศัยน้ำกร่อยได้ ซึ่งคงต้องหันมาทำวิกฤตเป็นโอกาสเป็นจุดขายได้ ถ้ามีการศึกษาวิเคราะห์ว่าปลาชนิดใดเติบโตได้ดีในน้ำกร่อย เท่าที่มีการเลี้ยงปลาในกระชังนั้น ปลากะพง และปลากระบอก ก็อาจเติบโตได้ในสภาพน้ำเช่นนี้
ดินแข็งดินอ่อนป่าชายเลน
ปกติป่าชายเลนมีการขึ้นลงของน้ำมีการนำดินตะกอนมาสะสม เช่นในบริเวณป่าโกงกางดินจะมีลักษณะเป็นรูโพรงและอ่อนจึงเป็นที่อยู่ของสัตว์ป่าชายเลนเช่นปูแสม หากดินไม่มีการเคลื่อนไหวดินแน่นแข็งตัวขึ้นจะไม่เป็นที่อยู่ของปูอีกต่อไป
ดินป่าชายเลนที่แน่นหรือดินแก่ จะไม่เหมาะที่จะเป็นแหล่งเพาะพันธ์สัตว์น้ำอีกต่อไป เป็นเพราะไม่มีความเคลื่อนไหว ไม่มีส่วนเกิดน้ำขึ้นน้ำลง ก็จะกลายเป็นดินแก่ ถ้ามีการขึ้นลงของน้ำโอกาสที่ตะกอนจะเปลี่ยนแปลงทำให้เป็นแหล่งเพาะพันธุ์สัตว์น้ำได้ดี จะเกิดดินแก่ได้มากในบริเวณที่เป็นป่าชายเลนปลูก ที่ปลูกกันเองไม่มีอิทธิพลของน้ำขึ้นน้ำลง จึงอยู่ในสภาพนิ่งที่กลายเป็นดินแข็ง แก่ ไปในที่สุด
ดินป่าชายเลนที่แน่นหรือดินแก่ จะไม่เหมาะที่จะเป็นแหล่งเพาะพันธ์สัตว์น้ำอีกต่อไป เป็นเพราะไม่มีความเคลื่อนไหว ไม่มีส่วนเกิดน้ำขึ้นน้ำลง ก็จะกลายเป็นดินแก่ ถ้ามีการขึ้นลงของน้ำโอกาสที่ตะกอนจะเปลี่ยนแปลงทำให้เป็นแหล่งเพาะพันธุ์สัตว์น้ำได้ดี จะเกิดดินแก่ได้มากในบริเวณที่เป็นป่าชายเลนปลูก ที่ปลูกกันเองไม่มีอิทธิพลของน้ำขึ้นน้ำลง จึงอยู่ในสภาพนิ่งที่กลายเป็นดินแข็ง แก่ ไปในที่สุด
การกักเก็บตะกอนของต้นไม้ป่าชายเลน
ต้นไม้แต่ละชนิดกักเก็บตะกอนได้ไม่เหมือนกัน ถ้าเปรียบเทียบระหว่างต้นลำพูและต้นโกงกางแล้ว ต้นโกงกางจะกักเก็บได้หนาแน่นกว่า ปูแสมจะอาศัยอยู่น้อยกว่า อาจเป็นเพราะว่าต้นลำพูนย่อนสลายซากต้นไม้ได้ดีกว่าต้นโกงกาง
ยุ่งที่แหลมตะลุมพุก
ยุงชายฝั่งอ่าวนครโดยเฉพาะอย่างยิ่งชายฝั่งด้านปลายแหลมที่หนาแน่นชุกชุมมาก นอกจากนี้เป็นชายฝั่งและปากแม่น้ำที่มียุงอยู่จำนวนมาก ว่ากันว่าเป็นอาหารของนกแอน ที่อาศัยอยู่ในตัวเมืองปากพนัง การมียุงมากก็สร้างความน่ารำคาญ แต่ที่โชคดีที่ไม่ได้นำโรคร้ายแรงอะไร เป็นยุงที่ไม่มีพิษ
ป่าชายเลนปลูก
บางครั้งการปลูกป่าชายเลน และกำหนดเป็นพื้นที่ป่าอนุรักษ์ก็สร้างความไม่เข้าใจได้ ซึ่งการมองว่าการปลูกป่าชายเลนแล้วไปลดที่ทำมาหากินลง และอาจเป็นไปได้ว่าไม่เชื่อว่าการปลูกปลาชายเลนจะช่วยให้มีสัตว์น้ำเพิ่มมากขึ้น และการใช้ประโยชน์จากป่าในการนำไม้มาแปรรูปก็ยังมีไม่มาก
ทำไมป่าจากอยู่ริมฝั่งคลอง
ตอนที่เรานั่งเรือสำรวจคลองที่ออกสู่ทะเลอ่าวนครนั้นจะพบว่ามีต้นจากอยู่ชายฝั่งคลองจำนวนมาก คุณสมบัติสามารถป้องกันการกัดเสาะชายฝั่งคลองได้ดี บริเวณคูคลองก่อนออกทะเลจึงมีต้นจากหรือป่าจากคอยกั้นคลื่นจากการแล่นของเรือได้ดี
เหตุที่ป่าจากมักอยู่ริมน้ำ ก็เพราะผลแก่ของต้นจากเมื่อแก่เต็มที่มักจะลอยไปตามน้ำ และมักจะงอกได้แถวชายฝั่ง โอกาสที่จะลึกเข้าไปในพื้นดินมีน้อย
เหตุที่ป่าจากมักอยู่ริมน้ำ ก็เพราะผลแก่ของต้นจากเมื่อแก่เต็มที่มักจะลอยไปตามน้ำ และมักจะงอกได้แถวชายฝั่ง โอกาสที่จะลึกเข้าไปในพื้นดินมีน้อย
ปูแสมป่าชายเลน
ธรรมชาติของปูแสมขุดรูอยู่ทั่วไปในป่าชายเลนอย่างเห็นได้ชัด สำหรับลูกปูตัวเล็กๆ จะวิ่งเร็วมากคล้ายๆ ปูลม
สิงแสมจับปู
ในป่าชายเลนจะมีลิงอยู่ชนิดหนึ่งคือลิงแสม ที่เรียกเช่นนี้น่าจะอาศัยอยู่ในพืชป่าชายเลนที่เรียกว่าแสมสาร จึงเรียกว่าลิแสม ลิงจะหางยาว เคยพบเห็นว่าลิงจับปูโดยการหย่อนหางในรูปูแล้วให้ปูหนีบแล้วดึงหางขึ้นมา
ทำไมนกแอนมากขึ้นในภาคใต้
ยังจำได้ว่าเมื่อปีที่แล้วที่เกิดไฟป่าไหม้ป่าในอินโดนีเซีย รวมทั้งการเผาป่าเพื่อทำปาล์มน้ำมัน นั้นได้ก่อให้เกิดมั่นควันไปทั่วภูมิภาครวมทั้งภาคใต้ของประเทศไทยที่ได้รับผลกระทบอยู่บ้าง เท่าที่ทราบนกแอนได้อาศัยอยู่ในป่าอินโดนีเซียจำนวนมากเช่นกัน เมื่อได้รับผลกระทบจากไฟป่า จึงทำให้ส่วนหนึ่งอาจอบพยบมาอยู่ที่ภาคใต้ของประเทศไทย เฉพาะในจังหวัดนครศรีธรรมราชก็พบว่ามีหลายท้องที่ที่นกแอนได้มาอาศัยอยู่ โดยเฉพาะโรงเรือนร้าง โรงภาพยนต์เก่าเมื่อนกเข้ามาอยู่แล้วเจ้าของสถานที่ก็สร้างสิ่งอำนวยความสะดวกให้นกเข้ามาอยู่มาทำรังได้ง่ายขึ้น เช่นในตัวเมืองนคร ในตัวเมืองหัวไทร บางที่ก็สร้างคอนโดให้นกอยู่มีการเปิดเสียงเรียกนกให้เข้ามาอยู่ เป็นต้น
รังนกแอน
นกนางแอ่นหรือนกแอน ใช้น้ำลายในการทำรัง และเราไปเก็บรังนกแอนมาเป็นอาหารสุขภาพ ที่เชื่อว่ากินรังนกแล้วจะแข็งแรงเหมือนนก เพราะนกบินทั้งวันไม่รู้จักเหน็ดเหนื่อยนั่นเอง
หลวงพ่อผุดวัดนันทารามปากพนัง
พระพุทธรูปศักดิ์สิทธิ์อันเป็นที่เคารพบูชาของชาวปากพนัง คือหลวงพ่อผุด เป็นพระพุทธรูปที่โผล่ขึ้นมาได้เองใต้ต้นทองหลางในวันจันทร์ เดือนแปด แรม 13 ค่ำปีมะแม พศ. 2404 เป็นพระพุทธรูปหินทรายแดงศิลปสมัยอยุธยา ประดิษฐานที่หอไตร กลางน้ำวัดนันทาราม
ศิวลึงใหญ่ที่สุดในภาคใต้
ศิวลึงที่ใหญ่และมีความสมบูรณ์ที่สุดในนครศรีธรรมราชพบที่บนเนินโบราณสถานของฮินดู ที่บ้านต่อเรือห่างจากโบราณสถานเขาคาไปทางใต้ 1 กม. ถือว่าเป็นศิวลึกที่ใหญ่ที่สุดและสมบูรณ์ที่สุดของภาคใต้ด้วย (ศูนย์ศึกษาศาสนาฮินดู (ตะวันออก))
Saturday, September 4, 2010
รอยพระพุทธบาทที่นคร
เป็นรอยพระพุทธบาทสมัยอยุธยา ที่นายน้อมอุปรมัย อดีตสส.รัฐมนตรีศึกษาขอเมืองนครคนแรกที่ล่วงลับไปแล้วได้ย้ายมาจาก อ.พรหมคีรีในปัจจุบันไปอยู่ที่ปากพนัง
แห้วพื้นเมือง
เส้นทางก่อนแยกไปแหลมตะลุมพุกและหัวไทร จะมีแหล่งของแห้วพื้นเมืองปากพนัง ที่มีรสชาดหวานมัน ตั้งแต่จากสพานปากพนังจะมีป่าต้นปรงอยู่ในป่าพรุ อ้นเป็นแหล่งของแห้ว จะมีชาวบ้านมาขายแห้วอยู่ริมถนน น่าจะตั้งชื่อว่าเป็นพันธ์แห้วปากพนัง หมู่บ้านอันเป็นที่ตั้งคือหมู่บ้านบางฉนาก
สารพิษในสัตว์น้ำ
การศึกษาในพื้นที่อ่าวนครพยายามดูว่ามีสารพิษใดตกค้างในสัตว์น้ำ ในแหล่งที่อยู่ของสัตว์น้ำ และแหล่งที่มาของสารพิษซึ่งมาจากสารเคมีที่ใช้บนฝั่งภาคพื้นดินที่ห่างไกลออกไปและบริเวณชายฝั่ง จากการใช้เพื่อการเกษตร การเพาะปลูก การเลี้ยงสัตว์ และการเพาะเลี้ยง ผลการตรวจสอบสารพิษขั้นต้นในสัตว์น้ำและในดินในน้ำอ่าวนครแล้วยังไม่เกินขีดที่เป็นอันตราย ยังมีความปลอดภัยในการบริโภค
ส้มโอแสงวิมาณ
ที่หมู่บ้านแสงวิมาน หมู่ 13 ตำบลคลองน้อย นับเป็นหมู่บ้านแรกที่ปลูกส้มโอเต็มพื้นที่ แรกเริ่มนำพันธ์มาจากอำเภอนครชัยศรีนครปฐม ปลูกที่คลองน้อย เกาะทวด ปากพนังฝั่งตะวันตก และมีชุมชนมุสลิมที่อบพยบมาจากภาคกลาง ที่ยังคงพูดสำเนียงทางภาคกลาง ครั้งแรกๆ ก็ให้ชื่อว่าสมโอแสงวิมาน แต่เป็นพันธุ์สมโอที่เรียกว่าทับทิมสยาม บางครั้งก็เรียกว่าส้มโอแสงวิมานทับทิมสยาม
ระยะทางจากตัวเมืองนคร
ไปท่าศาลา 28 กม.
ไปเชียรใหญ่ 52 กม.
ไปหัวไทร 66 กม.
ไปซิชล 66 กม.
ไปปากพนัง 36 กม.
ไปเชียรใหญ่ 52 กม.
ไปหัวไทร 66 กม.
ไปซิชล 66 กม.
ไปปากพนัง 36 กม.
คลองที่ไหลลงอ่าวนคร
คลองกลาย ไปลงที่ท่าศาลา
คลองเสาธงไปที่หนองหัวมน ไปลงอ่าวที่ปากนคร ปากบางจาก
เป็นสายน้ำที่แบ่งเขตอ.เมืองกับอ.ปากพนัง
คลองปากพญา คลองปากนคร
คลองท่าดีไปออกคลองปากนครที่ตำบลปากนคร
ไปทางตะวันออก ที่ตำบลท่าซัก ไปออกอ่าวที่ปากพญา คือคลองปากพญา
คลองปากพูน ไปทางตะวันออก ทางอ.พรหมคีรี ไปอ.เมืองแล้วไปลงอ่าวนคร
คลองต้น้ำเรียกว่าคลองนอกท่า ใกล้ปากน้ำคลองปากพูน
คลองเสาธงไปที่หนองหัวมน ไปลงอ่าวที่ปากนคร ปากบางจาก
เป็นสายน้ำที่แบ่งเขตอ.เมืองกับอ.ปากพนัง
คลองปากพญา คลองปากนคร
คลองท่าดีไปออกคลองปากนครที่ตำบลปากนคร
ไปทางตะวันออก ที่ตำบลท่าซัก ไปออกอ่าวที่ปากพญา คือคลองปากพญา
คลองปากพูน ไปทางตะวันออก ทางอ.พรหมคีรี ไปอ.เมืองแล้วไปลงอ่าวนคร
คลองต้น้ำเรียกว่าคลองนอกท่า ใกล้ปากน้ำคลองปากพูน
ปากนคร
ปากทางเข้าเมืองนคร ที่มาของชื่อ
และเป็นเส้นทางประวัติศาสตร์การโจมตีเมืองนครของพระเจ้าตาก เป็นปากทางสำคัญในการเดินทางเข้าสู่เมืองนคร
เป็นหมู่บ้านชาวประมง นักเดินเรือ
และเป็นเส้นทางประวัติศาสตร์การโจมตีเมืองนครของพระเจ้าตาก เป็นปากทางสำคัญในการเดินทางเข้าสู่เมืองนคร
เป็นหมู่บ้านชาวประมง นักเดินเรือ
เวิ้งอ่าวนคร
ตอนเหนือของ อ.ปากพนัง อ.เมือง อ.ท่าศาลา ที่เป็นเวิ้งอ่าว ชายฝั่งอ.ขนอม สิขล และท่าศาลาเป็นหาดทราย ชายฝั่งอ.เมือง อ.ปากพนัง และหัวไทรส่วนใหญ่เป็นโคลนปนทราย มีป่าชายเลนขึ้นอยู่ทั่วไป ระดับความลึกน้ำทะเลชายฝั่งอ่าวนคร เฉลี่ย 10 เมตร ที่ระยะห่างฝั่ง 4 กม. ที่ห่างออกไป 20 กม. ลึกประมาณ 18 ม. ชายฝั่งสิชลลึก 18 เมตรที่ระยะห่างเพียง 10 กม.ห่างจากชายฝั่ง
ปากแม่น้ำปากพนัง
ปากแม่น้ำปากพนัง ต้นน้ำเกิดจากเทือกเขาบรรทัด เขตอำเภอวังอ่าง อ.ชะอวดไหลผ่านอ.เชียรใหญ่ มาบรรจบกับลำน้ำ จากอ.หัวไทรที่บ้านปากแพรก กลายเป็นแม่น้ำปากพนังแล้วไหลลงสู่งอ่าวนคร
บริเวณลุ่มน้ำปากพนังเป็นที่ราบทำนา 80000 ไร่เคยเป็นแหล่งปลูกข้าว เมื่อ 100 ปีที่ผ่านมา ปัจจุบันได้เสื่อมโทรมลงไปเนื่องจากการทำเพาะเลี้ยงชายฝั่งได้รุกที่นาเป็นจำนวนมากและไม่สามารถที่จะปลิกฟื้นกลับเป็นนาข้าวได้อีก
บริเวณลุ่มน้ำปากพนังเป็นที่ราบทำนา 80000 ไร่เคยเป็นแหล่งปลูกข้าว เมื่อ 100 ปีที่ผ่านมา ปัจจุบันได้เสื่อมโทรมลงไปเนื่องจากการทำเพาะเลี้ยงชายฝั่งได้รุกที่นาเป็นจำนวนมากและไม่สามารถที่จะปลิกฟื้นกลับเป็นนาข้าวได้อีก
ลักษณะอ่าวนคร
น้ำสีโคลน อ่าวตื้นเขิน เป็นสันดอนความลึกเฉลี่ยของอ่าวทำการประมงพื้นบ้านราว 2 เมตร ชาวประมงพื้นบ้านจากปากแม่น้ำต่างๆ ได้มาสร้าง ซั๊ง ยกยอ หน่ำ หรือหม่ำ สามารถจับกุ้งใหญ่ กุ้งเคย (กุ้งขนาดเล็ก)ที่นำมาทำกะปิ นอกจากนี้ก็มีปลาชนิดต่างๆ
หมู่บ้านบางใหญ่
ห่างจากตัวเมือง 15 กม. ถนน นคร ปากพนัง เริ่มต้นจากสี่แยกหัวถนน ไปปากพนัง ถึงหมู่บ้านบางพุตทรากม. 8 เลี้ยวซ้ายไปตามถนนบางพุตทรา จากปากบางจากเพียง 5 กม.ก็จะถึงชุมชนบางใหญ่ ตำแหน่งนี้มองเห็นยอดเขาหลวง เขาเมรุ เขาแก้ว และเขามหาชัยได้ชัดเจน ถ้าขับรถต่อไปอีกหนึ่งกิโล จะพบวิถีชีวิตของชาวประมงพื้นบ้าน อยู่ริมปากแม่น้ำบางใหญ่ หมู่บ้านปากทะเล พื้นที่เป็นป่าจาก และป่าชายเลน ผลผลิตของหมู่บ้านคือ อาหารทะเลสดตอนเช้า ปลาแห้ง กะปิ
อาชีพประมงพื้นบ้านที่มีการออกเรือไปค้างคืน ยกยอที่ซั้งในอ่าวนคร
อ้างอิง สมโชค อรุณจิต
อาชีพประมงพื้นบ้านที่มีการออกเรือไปค้างคืน ยกยอที่ซั้งในอ่าวนคร
อ้างอิง สมโชค อรุณจิต
ชายฝั่งยาวที่สุดในประเทศไทย
นับเป็นระยะทางชายฝั่งเหนือจดใต้ถึง 225 กิโลเมตรนับเป็นชายฝั่งที่ยาวที่สุดของประเทศไทย จากอำเภอเหนือสุดของนครคือ อ.ขนอม ต่อลงมาอ.สิชล อ.ท่าศาลา อ.เมือง อ.ปากพนัง อ.เภอหัวไทร
ชายฝั่งยาวที่สุดในประเทศไทย
นับเป็นระยะทางชายฝั่งเหนือจดใต้ถึง 225 กิโลเมตรนับเป็นชายฝั่งที่ยาวที่สุดของประเทศไทย จากอำเภอเหนือสุดของนครคือ อ.ขนอม ต่อลงมาอ.สิชล อ.ท่าศาลา อ.เมือง อ.ปากพนัง อ.เภอหัวไทร
เวิ้งนคร
ตอนเหนือของ อ.ปากพนัง อ.เมือง อ.ท่าศาลา ที่เป็นเวิ้งอ่าว ชายฝั่งอ.ขนอม สิขล และท่าศาลาเป็นหาดทราย ชายฝั่งอ.เมือง อ.ปากพนัง และหัวไทรส่วนใหญ่เป็นโคลนปนทราย มีป่าชายเลนขึ้นอยู่ทั่วไป ระดับความลึกน้ำทะเลชายฝั่งอ่าวนคร เฉลี่ย 10 เมตร ที่ระยะห่างฝั่ง 4 กม. ที่ห่างออกไป 20 กม. ลึกประมาณ 18 ม. ชายฝั่งสิชลลึก 18 เมตรที่ระยะห่างเพียง 10 กม.ห่างจากชายฝั่ง
ปากแม่น้ำปากพนัง
ปากแม่น้ำปากพนัง ต้นน้ำเกิดจากเทือกเขาบรรทัด เขตอำเภอวังอ่าง อ.ชะอวดไหลผ่านอ.เชียรใหญ่ มาบรรจบกับลำน้ำ จากอ.หัวไทรที่บ้านปากแพรก กลายเป็นแม่น้ำปากพนังแล้วไหลลงสู่งอ่าวนคร
บริเวณลุ่มน้ำปากพนังเป็นที่ราบทำนา 80000 ไร่เคยเป็นแหล่งปลูกข้าว เมื่อ 100 ปีที่ผ่านมา ปัจจุบันได้เสื่อมโทรมลงไปเนื่องจากการทำเพาะเลี้ยงชายฝั่งได้รุกที่นาเป็นจำนวนมากและไม่สามารถที่จะปลิกฟื้นกลับเป็นนาข้าวได้อีก
บริเวณลุ่มน้ำปากพนังเป็นที่ราบทำนา 80000 ไร่เคยเป็นแหล่งปลูกข้าว เมื่อ 100 ปีที่ผ่านมา ปัจจุบันได้เสื่อมโทรมลงไปเนื่องจากการทำเพาะเลี้ยงชายฝั่งได้รุกที่นาเป็นจำนวนมากและไม่สามารถที่จะปลิกฟื้นกลับเป็นนาข้าวได้อีก
ความสำคัญของความหลากหลาย
ความหลากหลายของป่าชายเลนเป็นไปได้ว่า การที่พืชป่าชายเลนไม่ได้เป็นพืชเชิงเดียวหมายถึงป่าชายเลนธรรมชาติ ที่ไม่ได้ปลูกใหม่ มีความหลากหลายไม่ได้มีเฉพาะลำพู ลำแพน จิก แสม โกงกาง ในแง่ของการดูดซับสารพิษ สารตกค้างพวกโลหะหนัก พืชแต่ละชนิดดูดซับสารพิษแต่ละอย่างได้ดีไม่เท่ากัน บางชนิดดูดซับสารพิษบางชนิดได้ดีกว่าพืชอีกชนิด
ป้งกันตลึงพัง
ที่ทราบกันดีว่าต้นจากที่อยู่รอบนอกป่าชายเลนแถวชายฝั่งออกก่อนออกทะเลมีความคงทนต่อการกัดเซาะได้ดี ถ้าเปรียบเทียบรากของลำพูแล้วเสียดแทงขึ้นมาหายใจ อยู่กันอย่างหนาแน่น มาก ทำหน้าที่ป้องกันชายฝั่งตลิ่งพังได้ดีกว่าต้นโกงกางซึ่งรากห่างกันและสูงกว่า นอกจากนี้ต้นโกงกางใบใหญ่ที่หล่นลงมาใต้ต้น การย่อยสลายช้ากว่าต้นบำพูดมาก
การป้องกันชายฝั่งอีกอย่างหนึ่ง กล่าวกันว่าพืชป่าชายเลยสามารถลดความเสียหายจากซึนามิได้จริง
การป้องกันชายฝั่งอีกอย่างหนึ่ง กล่าวกันว่าพืชป่าชายเลยสามารถลดความเสียหายจากซึนามิได้จริง
สมุนไพรชายฝั่ง
ลูกหนามหอย กินแก้ฝี
ใบผักบุ้งเล แก้พิษแมงกะพรุนไฟ ปูขาว ปูดำหนีบ แก้พิษปลาดุกทะเลแทง ภายใน 24 ชั่วโมงจะหายแพ้
ใบผักบุ้งเล แก้พิษแมงกะพรุนไฟ ปูขาว ปูดำหนีบ แก้พิษปลาดุกทะเลแทง ภายใน 24 ชั่วโมงจะหายแพ้
ปัญหาป่าชายเบนปลูก
ส่วนใหญ่จะปลูกต้นโกงกาง ที่มีผลทำให้สัตว์ทะเลบางอย่างหายไป ทำให้ปูหายไป เพราะใบที่หล่นลงมาเน่าเหม็นได้ง่ายสัตว์จะอยู่ไม่ได้ บางครั้งการปลูกต้นโกงกางอย่างเดียวโดยไม่ปลูกต้นไม้อื่น เช่นแสม ปรู ทั้งสองมีรากที่ขึ้นมา เป็นแหล่งเพาะพันธ์สัตว์น้ำได้ดีกว่า เหตุผลหนึ่งที่ชาวบ้านรับทราบกันก็คือการเอาพันธ์ได้อื่นออกไปจะทำให้ดูสวยงามดี ซึ่งผิดหลักที่จะทำให้ความหลากหลายลดน้อยลงไป
ปูแสม
ธรรมชาติของปูแสมขุดรูอยู่ทั่วไปในป่าชายเลนอย่างเห็นได้ชัด สำหรับลูกปูตัวเล็กๆ จะวิ่งเร็วมากคล้ายๆ ปูลม
การเตรียมวางแผนทางวิชาการ
ใชปัญญาและความสามารถทางวิชาการ คาดการณ์ไปข้างหน้าว่าสังคมต้องการอะไร บทบาทด้านใดของสถาบันจะทำให้เกิดอะไรขึ้นได้ในสังคมในช่วงระยะเวลาต่างๆกัน
การกำหนดภารกิจของสถาบันที่ชัดเจน
ในลักษณะ
ครอบจักรวาล
เอาดีเฉพาะทางมากที่สุด
รับใช้ประเทศทุกภูมิภาค หรือเจาะเฉพาะจุดหนึ่งจุดใด ภูมิภาคหนึ่ง ภูมิภาคใด
ให้มีวิทยาการในเชิงวิชาชีพ
การกำหนดจุดมุ่งหมายว่าในช่วงระยะเวลาต่อไปของแผน สถาบันจะมุ่งทำอะไรให้เกิดผลสำเร็จทางวิชาการ จะผลิตความรู้ใหม่ๆใด ด้านไหนจะส่งเสริมงานค้นคว้าวิจัยด้านใดให้ชัดเจน
การปรับปรุงงานบริหารของสถาบันควรจะบอกให้ชัดเจนว่าในระดับคณะทำอะไร ในแผนกวิชามีอะไรบ้าง ที่พยายามทำให้สำเร็จ ในช่วงระยะเวลาที่กำหนดไว้ในแผน
ระดับแผนกวิชา
กำหนดสมมุติฐานว่าด้วยภาวะแวดล้อม
กำหนดจุดมุ่งหมายและบทบาททางวิชาการของตนเอง
กำหนดวัตถุประสงค์ด้านต่างๆ ของบทบาททางวิชาการ ที่มุ่งหมายจะทำให้สำเร็จ ในการทำตามแผนกิจกรรม
การประเมินผลสำเร็จ
1. ในการดำเนินงาน
2. ความสำเร็จตามวัตถุประสงค์
3. ความสำเร็จตามจุดมุ่งหมายในช่วงต่างๆ
4. ประเมินผลสมบูรณ์แบบ เพื่อดูผลกระทบรอบด้าน และเพื่อการกำหนดแนวนโยบายในช่วงต่อไป
นโยบาย
คือแนวทางการปฏิบัติงานอย่างกว้างๆ เพื่อบรรลุวัตถุประสงค์ สภามหาวิทยาลัยเป็นผู้กำหนดนโยบาย และอธิการบดีเป็นผู้ดำเนินการให้เป็นไปตามนโยบาย โดยผ่านหัวหน้า
การกำหนดภารกิจของสถาบันที่ชัดเจน
ในลักษณะ
ครอบจักรวาล
เอาดีเฉพาะทางมากที่สุด
รับใช้ประเทศทุกภูมิภาค หรือเจาะเฉพาะจุดหนึ่งจุดใด ภูมิภาคหนึ่ง ภูมิภาคใด
ให้มีวิทยาการในเชิงวิชาชีพ
การกำหนดจุดมุ่งหมายว่าในช่วงระยะเวลาต่อไปของแผน สถาบันจะมุ่งทำอะไรให้เกิดผลสำเร็จทางวิชาการ จะผลิตความรู้ใหม่ๆใด ด้านไหนจะส่งเสริมงานค้นคว้าวิจัยด้านใดให้ชัดเจน
การปรับปรุงงานบริหารของสถาบันควรจะบอกให้ชัดเจนว่าในระดับคณะทำอะไร ในแผนกวิชามีอะไรบ้าง ที่พยายามทำให้สำเร็จ ในช่วงระยะเวลาที่กำหนดไว้ในแผน
ระดับแผนกวิชา
กำหนดสมมุติฐานว่าด้วยภาวะแวดล้อม
กำหนดจุดมุ่งหมายและบทบาททางวิชาการของตนเอง
กำหนดวัตถุประสงค์ด้านต่างๆ ของบทบาททางวิชาการ ที่มุ่งหมายจะทำให้สำเร็จ ในการทำตามแผนกิจกรรม
การประเมินผลสำเร็จ
1. ในการดำเนินงาน
2. ความสำเร็จตามวัตถุประสงค์
3. ความสำเร็จตามจุดมุ่งหมายในช่วงต่างๆ
4. ประเมินผลสมบูรณ์แบบ เพื่อดูผลกระทบรอบด้าน และเพื่อการกำหนดแนวนโยบายในช่วงต่อไป
นโยบาย
คือแนวทางการปฏิบัติงานอย่างกว้างๆ เพื่อบรรลุวัตถุประสงค์ สภามหาวิทยาลัยเป็นผู้กำหนดนโยบาย และอธิการบดีเป็นผู้ดำเนินการให้เป็นไปตามนโยบาย โดยผ่านหัวหน้า
การกัดเซาะชายฝั่งที่ปากพูนท่าซัก
ขณะที่ตำบลปากพูนทะเลตื้นเขินมากขึ้น เหมือนกับแผ่นดินงอกออกไปในทะเล ขณะที่ท่าซักจัดให้เป็นแหล่งท่องเที่ยวให้ดูปาตีนเดิน และสุสานหอยที่มาสะสมกันที่ท่าซักก็น้ำกัดเซาะจนไม่สามารถดูได้ต้องมากำหนดพื้นที่กันใหม่ การที่คลื่นลมแรงรุกเข้ามาในพื้นที่ ต้นไม้ชายฝั่งล้มถอนราก ชายหาดพังแม้ว่าจะมีที่กั้นป้องกันลดความรุนแรงลงแล้วก็ตามเช่นเดียวกับการกัดเซาะชายฝั่งตามเส้นทางปากพนังหัวไทร มีคลื่นซัดชายฝั่งทำให้ถนนถูกกัดเซาะบางแถบ และต้องสิ้นเปลืองงบประมาณในการสร้างเกาะกั้นคลื่น
ตำบลปากพูนมี บ้านม่วงงาม ดอนทะเล ผักงาม ห้วยไทร แสงจันทร์ ท่าเตียน บ่อโพธิ์ ปากพูน ตลาดพฤหั ศาลาบางปู ปากพยิง ปากน้ำเก่า
ตำบลปากพูนมี บ้านม่วงงาม ดอนทะเล ผักงาม ห้วยไทร แสงจันทร์ ท่าเตียน บ่อโพธิ์ ปากพูน ตลาดพฤหั ศาลาบางปู ปากพยิง ปากน้ำเก่า
ปลาดุกร้าท่าซัก
กลุ่มปลาดุกร้า หมู่ที่ 1 ต.ท่าซัก อ.เมือง จ.นคร อยู่ในเขตการปกครองของอ.เมือง มี 9 หมู่บ้าน คือบ้านสว่าง บ้านตากแดด บ้านคงคาเลียบ บ้านฉางสำโรง บ้านนาวง บ้านปากพญา บ้านปากน้ำ บ้านปากพญา บ้านศาลาสี่หน้า บ้านปากน้ำปากพญา
การทำปลาดุกร้าจากบ่อเลี้ยงมีเทคนิคการให้อาหารปลาอย่างไรที่ไม่ให้มีกลิ่นคาว
การทำปลาดุกร้าจากบ่อเลี้ยงมีเทคนิคการให้อาหารปลาอย่างไรที่ไม่ให้มีกลิ่นคาว
งานวิจัน
โดยทั่วไปการทำวิจัยก็เพื่อให้ทราบสภาพที่เป็นอยู่ในบริเวณชุมชน รวมถึงสภาพทางภูมิปํญญาของชุมชน พยายามให้ทราบถึงปัญหาของชุมชน ท้องถิ่นให้ทราบสาเหตุปัจจัย เงื่อนไขของปัญหารวมทั้งทางเลือกในการแก้ปัญญา
งานวิจัน
โดยทั่วไปการทำวิจัยก็เพื่อให้ทราบสภาพที่เป็นอยู่ในบริเวณชุมชน รวมถึงสภาพทางภูมิปํญญาของชุมชน พยายามให้ทราบถึงปัญหาของชุมชน ท้องถิ่นให้ทราบสาเหตุปัจจัย เงื่อนไขของปัญหารวมทั้งทางเลือกในการแก้ปัญญา
ข้อสรุปจากการประชุมครู
จากการทำวิจัยที่อ่าวนคร ในการพัฒนาหลักสูตรหน่วยการเรียนรู้
ครู้ที่ย้ายมาจากต่างถิ่นไม่รู้จักต้นไม้ สัตว์ป่าชายเลน การจัดสัตว์น้ำ การประมงพื้นบ้านชายฝั่ง และนิเวศวิทยาที่เกี่ยวข้อง ปรากฏการณ์ธรรมชาติที่เกี่ยวข้อง เช่นน้ำขึ้นน้ำลงของชายฝั่งอ่าวนคร ช่วงเวลาที่เกิดและสาเหตุที่เกิด เป็นต้น
ครู้ที่ย้ายมาจากต่างถิ่นไม่รู้จักต้นไม้ สัตว์ป่าชายเลน การจัดสัตว์น้ำ การประมงพื้นบ้านชายฝั่ง และนิเวศวิทยาที่เกี่ยวข้อง ปรากฏการณ์ธรรมชาติที่เกี่ยวข้อง เช่นน้ำขึ้นน้ำลงของชายฝั่งอ่าวนคร ช่วงเวลาที่เกิดและสาเหตุที่เกิด เป็นต้น
สารส้มทำให้ปลาตาย
ปกติสารส้มแก่วงทำให้น้ำตกตะกอน เทศบาลเคยปล่อยสารส้มลงลำน้ำก่อนออกอ่าวนครพบว่าทำให้ปลาในแม่น้ำตายจำนวนมาก
การจัดการความรู้ตามแนวของ Davenport
การทำ KM ตามแนวของดาเวนพอร์ทคือ
1. กำหนดเจ้าภาพ ทีมงาน คณะกรรมการในการทำ กำหนดความรับผิดชอบ มีผู้เชื่อมโยงความรู้ ผู้รู้เฉพาะด้านของความรู้ ที่ปรึกษา
2. กำหนดยุทธศษสตร์ในการทำ KM
3. สำรวจ KM ที่มีอยู่
4. ทำโครงการนำร่อง
5. สร้างโครงสร้างการบริหาร KM
6. มีระบบไอที มีเครือข่าย
7. แผนงานหลัก (Master Plan) ในการบริหาร KM
8. ระบบการติดตาม การแก้ไข ป้องกัน พัฒนาควบคุม วัดผล ส่งเสริม กระตุ้น
1. กำหนดเจ้าภาพ ทีมงาน คณะกรรมการในการทำ กำหนดความรับผิดชอบ มีผู้เชื่อมโยงความรู้ ผู้รู้เฉพาะด้านของความรู้ ที่ปรึกษา
2. กำหนดยุทธศษสตร์ในการทำ KM
3. สำรวจ KM ที่มีอยู่
4. ทำโครงการนำร่อง
5. สร้างโครงสร้างการบริหาร KM
6. มีระบบไอที มีเครือข่าย
7. แผนงานหลัก (Master Plan) ในการบริหาร KM
8. ระบบการติดตาม การแก้ไข ป้องกัน พัฒนาควบคุม วัดผล ส่งเสริม กระตุ้น
สอนการจับปลาอย่างเดียวไม่พอ
จากสุภาษิตที่ว่าอย่าให้ปลาเขา แต่จงสอนวิธีจับปลาแก่เขา นอกจากไม่ให้ปลาแล้ว ปัจจุบันการสอนจับปลาอย่างเดียวอาจไม่เพียงพอ จึงต้องสอนให้รู้ว่ามีอย่างอื่นที่สามารถใช้กินแทนได้ และสอนวิธีเพาะพันธ์ปลา และเลี้ยงปลา เหมือนกับรู้ว่าบางแห่งปลาอาจหมดไปด้วยสาเหตุต่างๆ แต่ยังสามารถที่จะมีปลาและอาหารอื่นแทนได้
โภชนาการบำบัด กับต้อตา
การขาดสารอาหารที่จำเป็น ทำให้ตาบอดได้ ในอัฟริกามีมากกว่าในโลกตะวันตก 10-15 เท่า การเป็นต้อหินและต้อกระจก มีความสัมพันธ์เกี่ยวเนื่องกับอาหารที่รับประทานเข้าไป ต้อหินทำให้ตาบอดได้ ในอัฟริกาเป็นได้แม้ในเด็กอายุ 8 ขวบ สำหรับในประเทศอื่นๆเป็นโรคของคนแก่ ประเทศที่บริโภคผักและผลไม้น้อยจะเป็นโรคนี้กันมาก ความยากจนเป็นสาเหตุหนึ่ง ที่ทำให้ขาดวิตามิน และโปรตีน
ต้อหินเกิดจากน้ำในลูกตา ที่เข้าออกไม่สมดุลเนื่องจากท่อในลูกตา ส่วนหนึ่งถูกอุดตัน ถ้าน้ำเข้ามากกว่าน้ำออก ความดันในลูกตาก็จะเพิ่ม ความดันนี้อาจไปทำลายโครงสร้างที่ละเอียดอ่อนของตาทำให้สายตาเสื่อม ถ้าเป็นมากตาอาจบอดได้
การป้องกันและบำบัดโดยการให้โปรตีน ไวตามินเอ อี และเอ เป็นอาหารที่รักษาได้ดีกว่ายาเสียอีก
ต้อหินเกิดจากน้ำในลูกตา ที่เข้าออกไม่สมดุลเนื่องจากท่อในลูกตา ส่วนหนึ่งถูกอุดตัน ถ้าน้ำเข้ามากกว่าน้ำออก ความดันในลูกตาก็จะเพิ่ม ความดันนี้อาจไปทำลายโครงสร้างที่ละเอียดอ่อนของตาทำให้สายตาเสื่อม ถ้าเป็นมากตาอาจบอดได้
การป้องกันและบำบัดโดยการให้โปรตีน ไวตามินเอ อี และเอ เป็นอาหารที่รักษาได้ดีกว่ายาเสียอีก
การวิจัยแบบมีส่วนร่วม
การเอาปัญหาของสังคม ชุมชนเป็นตัวตั้งในการวิจัยเป็นลำดับแรกเมื่อได้เห็นปัญหาหรือประเด็นวิจัยแล้ว ผู้วิจัยจำเป็นต้องนำตัวเองเข้าไปสัมผัสกับชุมชนจึงจะสามารถสร้างความรู้ข้ามศาสตร์ ซึ่งจะต้องบริหารจัดการในเรื่องของทีมวิจัย ที่มีความแตกต่างจากศาสตร์หลายสาขา ในทีมเดียวกันจะต้องมีความเป็นกัลยาณมิตรและความไว้เนื้อเชื่อใจกัน ผู้โยงกันให้เป็นหนึ่งเดียว ทำให้ความหลากหลายของปัจเจกอยู่บนฐานของความเป็นหนึ่งเดียว มีทางที่ก่อให้เกิดกลุ่มวิจัยจิตใหม่ ที่เป็นพลวัต ทำให้เกิดการกระทำในสิ่งใหม่ๆ ต่อไป เป็นกฏของการจัดตั้งตัวเองของระบบชีวิต ที่อาจสรุปได้ว่า การวิจัยและการพัฒนาคือการจัดระบบชีวิต
การเรียนรู้ด้วยตนเอง
การเรียนรู้ด้วยตนเอง ในสังคมออนไลน์สามารถเพิ่มแรงบันดาลใจ (motivation) เป็นแรงผลักดันที่จะเรียนรู้ด้วยตนเอง นอกเหนือจากการเรียนนห้องเรียนตามปกติ
การรับรู้จากผู้สอนด้านเดียว (passive learning) ผู้เรียนไม่ได้ค้นคว้าหาความรู้เพิ่มเติม ไม่สร้างองค์ความรู้ใหม่ องค์ความรู้ของนักเรียนนักศึกษาไม่ได้รับการพัฒนา จากปัญหานี้ทำให้ผู้วิจัยแสวงหาเครื่องมือวิจัยใหม่ทันสมัย สามารถกระตุ้นให้ผูเรียนเกิดแรงจูงใจ ที่อยากเรียนรู้ด้วยตนเอง โดยเลือกสังคมออนไลน์ (social Networking) เป็นเครื่องมือวิจัย เป็นรูปแบบที่ติดต่อสื่อสารกันทางอินเตอร์เน็ตที่ได้รับความนิยมสูงในทุกกลุ่มคน
การรับรู้จากผู้สอนด้านเดียว (passive learning) ผู้เรียนไม่ได้ค้นคว้าหาความรู้เพิ่มเติม ไม่สร้างองค์ความรู้ใหม่ องค์ความรู้ของนักเรียนนักศึกษาไม่ได้รับการพัฒนา จากปัญหานี้ทำให้ผู้วิจัยแสวงหาเครื่องมือวิจัยใหม่ทันสมัย สามารถกระตุ้นให้ผูเรียนเกิดแรงจูงใจ ที่อยากเรียนรู้ด้วยตนเอง โดยเลือกสังคมออนไลน์ (social Networking) เป็นเครื่องมือวิจัย เป็นรูปแบบที่ติดต่อสื่อสารกันทางอินเตอร์เน็ตที่ได้รับความนิยมสูงในทุกกลุ่มคน
นิยามป่าชายเลน
จากหนังสือสาระการเรียนรู้พื้นฐานวิทยาศาสตร์ หลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ขั้นประถมปีที่ 6 ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พศ. 2544 สส.วท. กระทรวงศึกษาธิการ ISBN 974-8067-97-1 ศิระวัฒนาอินเตอร์ปริ้นจำกัด กทม.
ป่าชายเลนหรือเรียกอีกชื่อคือ ป่าไม้โกงกาง เป็นป่าไม้ประเภทไม่ผลัดใบ ขึ้นตามริบฝั่งทะเล ประเทศไทยพบป่าชายเลนที่ชายฝั่งทะเลตะวันออก ภาคกลาง ภาคใต้ เป็นพืชที่ทนต่อน้ำเค็ม ใช้ปริมาณออกซิเจนในน้ำน้อย
ป่าชายเลนหรือเรียกอีกชื่อคือ ป่าไม้โกงกาง เป็นป่าไม้ประเภทไม่ผลัดใบ ขึ้นตามริบฝั่งทะเล ประเทศไทยพบป่าชายเลนที่ชายฝั่งทะเลตะวันออก ภาคกลาง ภาคใต้ เป็นพืชที่ทนต่อน้ำเค็ม ใช้ปริมาณออกซิเจนในน้ำน้อย
การจัดการความรู้
แนวคิดหรือมโนทัศน์และวิธีจัดการ ในการบริหารฐานข้อมูล ที่เก็บรวบรวมข่าวสารความรู้ ประสบการณ์และข้อมูลต่างๆ โดยมีการเชื่อมโยงความรู้เหล่านี้ในลักษณะใดลักษณะหนึ่ง ที่สามารถนำกลับมาอ้างอิง หรือพัฒนาให้เป็นองค์ความรู้ มีรายละเอียดมากขึ้น มีความถูต้องน่าเชื่อถือได้มากขึ้น เพื่อใช้เป็นประโยชน์สำหรับผู้มีส่วนเกี่ยวข้องมากขึ้น
การจัดการความรู้เป็นเรื่องของกระบวนการจัดเก็บ ถ่ายทอดเลือกสรร และพัฒนาข้อมูลความรู้ตางๆ การให้ความสำคัญกับการออกแบบกระบวนการ และโครงสร้างในการดำเนินการการจัดการความรู้เป็นสิ่งสำคัญที่สุด การจัดการความรู้เป็นศาสตร์ที่ใกล้เคียงกับการบริหารองค์กรมากที่สุด
การจัดการความรู้เป็นเรื่องของกระบวนการจัดเก็บ ถ่ายทอดเลือกสรร และพัฒนาข้อมูลความรู้ตางๆ การให้ความสำคัญกับการออกแบบกระบวนการ และโครงสร้างในการดำเนินการการจัดการความรู้เป็นสิ่งสำคัญที่สุด การจัดการความรู้เป็นศาสตร์ที่ใกล้เคียงกับการบริหารองค์กรมากที่สุด
เภสัชกรรมแผนไทย
เภสัชเวช และเภสัชพฤษศาสตร์สำหรับแพทย์ แพทย์แผนไทย จะเรียนเกี่ยวกับ สมุนไพรต่างๆ ที่นำมาทำยา การจัดยาสมุนไพร เป็นหมวดหมู่ตามพิกัดยา นอกจากนี้ยังต้องศึกษาเกี่ยวกับลักษณะทางกายภาพของสมุนไพร อนุกรมวิธานของพืช สาระสำคัญ สมบัติทางเคมีกายภาพของสาร การสะกัดแยกสาร ในสวนสมุนไพร ในป่า
ถามตอบ ข้อคิด ข้อเขียน กับดร.ตุ๊: สพานท่องเที่ยวป่าชายเลน
ถามตอบ ข้อคิด ข้อเขียน กับดร.ตุ๊: สพานท่องเที่ยวป่าชายเลน: "ในภาคใต้ไปเยี่ยมชมได้ที่ ชุมชนบ้านหยงสตาร์ เปลี่ยนชื่อมาจากอะปะเหลี่ยน อยู่ในจังหวัดตรัง"
Friday, September 3, 2010
สพานท่องเที่ยวป่าชายเลน
ในภาคใต้ไปเยี่ยมชมได้ที่ ชุมชนบ้านหยงสตาร์ เปลี่ยนชื่อมาจากอะปะเหลี่ยน อยู่ในจังหวัดตรัง
Wheel chair เมืองลุงแซม
เมื่อเราขับขี่รถในอเมริกาในบริเวณที่จอดรถจะมีที่จอดรถสำหรับคนพิการเกือบทุกที่ อันนี้แสดงให้เห็นว่าเข้าให้ความสำคัญคนพิการเหมือนกับคนปกติ ถือว่าคนพิการก็มีความสามารถมีความภูมิใจที่สามารถทำอะไรได้ด้วยตนเองโดยไม่ต้องพึ่งคนปกติ สำหรับเมืองไทยมีน้อยมากที่จะทำอะไรไว้ให้คนพิการ ไม่มีที่จอดรถคนพิการ มีตึกน้อยมากที่ออกแบบให้คนพิการได้เข้าไปช้ได้ด้วยตนเอง
กฏของนิวตันและกฏแห่งกรรม
กฏการเคลื่อนที่ของนิวตันมี 3 ข้อ ในข้อที่ 3 กล่าวว่าเมื่อออกแรงกระทำต่ออะไรสักอย่างแล้วก็จะมีแรงต้านเท่านั้น หรือแรงที่กระทำเท่ากับแรงต้านการกระทำ เมื่อเทียบกับคำกล่าวที่ว่าให้ทุกข์แก่ท่านทุกนั้นถึงตัว หรือทำอะไรได้อย่างนั้น อันแสดงให้เห็นว่าในโลกนี้ไม่มีอะไรที่จะได้มาฟรี
Google TV Box
google กำลังเปิดบริการเพื่อให้ดูทีวีได้ทางอินเตอร์เน็ต นั่นก็คือการเชื่อมโยงอินเตอร์เน็ตและทีวีเข้าด้วยกัน ซึ่งชี้ให้เห็นถึงการประยุกต์ใช้อินเตอร์เน็ตหลากหลายขึ้น และทำให้เห็นว่าอินเตอร์เน็ตนั้นมีความสำคัญอย่างที่จะขาดไม่ได้
บัวบก
ถือว่าเป็นพืชเศรษฐกิจชนิดหนึ่งที่มีความหวังแปรรูปได้ง่าย แมลงไม่กิน มีโรคน้อย เก็บเกี่ยวได้นานกว่า 1 ปีในการปลูกแต่ละครั้ง เก็บได้ทุกฤดูต่อเนื่องตลาดทั้งปี
Bluray Disk :BD
เป็นฟอร์แมทซีดีรอมที่สามารถเก็บข้อมูลได้สูงสุด ที่ผลิตออกมาจำหน่าย ที่เก็บข้อมูลด้านเดียวมีความจุ 25 Gb. หากบันทึกได้ทั้งสองด้าน (Double Layer) จะเก็บข้อมูลได้ 50 Gb. หากนำไปบันทึกวิดีโอได้ถึง 13 ชั่วโมง ขณะที่แผนบันทึกแบบดีวีดี จะเล่นวิดีโอได้เพียง 2-3 ชม. หัวอ่านแผ่นดิสค์ชนิดนี้ เป็นเลเซอร์แสงสีน้ำเงินที่ความยาวคลื่น 405 นาโนเมตร เป็นที่มาว่าทำไมเรียกว่าบลูเรย์ดิสค์
ตัวอย่างหัวข้อโครงงานวิทยาศาสตร์ศึกษา
การสร้างบทเรียนวิทยาศาสตร์ท้องถิ่น
เรื่อง นกในอ่าวนคร ตำบลท่าซัก และตำบลปากนคร
เรื่อง ไร่นาสวนผสมชุมชนท่างิ้ว
การพัฒนากระบวนการเรียนการสอนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้สื่อคอมพิวเตอร์ช่วยสอน
Effectiveness of simulation software on conceptual change
การศึกษาแบบจำลองสำหรับคำนวณ ความเข้มรังสีดวงอาทิตย์ในประเทศไทย โดยใช้ข้อมูลดาวเทียม
เรื่อง นกในอ่าวนคร ตำบลท่าซัก และตำบลปากนคร
เรื่อง ไร่นาสวนผสมชุมชนท่างิ้ว
การพัฒนากระบวนการเรียนการสอนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้สื่อคอมพิวเตอร์ช่วยสอน
Effectiveness of simulation software on conceptual change
การศึกษาแบบจำลองสำหรับคำนวณ ความเข้มรังสีดวงอาทิตย์ในประเทศไทย โดยใช้ข้อมูลดาวเทียม
Thursday, September 2, 2010
ระบบราชการ
การพูดแทน ทำแทน แก้ปัญหาแทน ผู้ที่อยู่กับปัญหา เป็นลักษณะการพัฒนาที่ยังฝังแน่นกับระบบราชการ ทั้งนี้เพราะจะไม่มีใครรู้ดีไปกว่าผู้ที่กำลังปฏิบัติ หรือผู้ที่มีประสบการณ์โดยตรง ดังที่ว่าความรู้ที่แท้มาจากการปฏิบัติและประสบการณ์
หนึ่งมหาวิทยาลัยหนึงจังหวัด
โดยแนวคิดเป็นเรื่องที่ดีที่จะให้มหาวิทยาลัยหนึ่งรับผิดชอบในการแก้ปัญหาทั้งหมดของจังหวัดหนึ่ง คือเป็นเจ้าภาพว่ายังงั้นเถอะ หากจังหวัดนั้นยังไม่มีมหาวิทยาลัยก็จะได้โอกาสตั้งมหาวิทยาลัยใหม่กัน แต่ถ้ามีอยู่หลายมหาวิทยาลัยแล้วก็น่าจะมีการประสานงานภายในจังหวัดเป็นเครือข่ายช่วยกันแก้ปัญหาในจังหวัดทั้งหมด โดยแบ่งกันไปทำตามความชำนาญน่าจะดีกว่า แต่ก็ยังไม่เห็นว่าจะร่วมมือกันแก้ปัญหาจังหวัดอย่างไร ยังเป็นต่างคนต่างทำเสียมากกว่า
องค์รวม
เราไม่สามารถเข้าใจโลกที่เป็นระบบด้วยการมองดูเหตุการณ์เป็นเรื่องๆ หรือมองดูบุคคลเป็นรายๆ เราสามารถค้นพบองค์รวม ด้วยการเจาะลึกลงไปในส่วนย่อย เราศึกษาลึกลงไปในชิ้นส่วนในขณะที่เรารู้ว่ามันกำลังมีส่วนร่วมอยู่ในองค์รวม เรารู้ว่าสิ่งหนึ่งที่เรากำลังศึกษานั้นอยู่ที่นั้นได้ก็เพราะเหตุปัจจัยอื่นๆ ทั้งหมดที่เหลือในจักรวาล เราสามารถเข้าใจองค์รวมด้วยการสังเกตว่ามันมีอิทธิพลต่อสิ่งต่างๆ ในท้องถิ่นนี้ได้อย่างไร เรามองชิ้นส่วนว่าเป็นภาพย่อขององค์รวม แค่ในเรื่องนี้อย่างไร
การเขียนรายงานการวิจัย
สิ่งแรกต้องบอกเหตุ บอกที่มา บอกวัตถุประสงค์ ทำไมจึงทำวิจัยเรื่องนี้ (Why did you do)
ทำอย่างไรจึงได้คำตอบ (How did you do)
พบเห็นอะไรจากการทำ (What did you find)
ผลที่ได้มีความหมายใด จิจารย์ (What do the result mean)
โดยสรุป "บอกเหตุที่มาวัตถุประสงค์ วิธีทำ ผลที่ได้ ความหมายผลที่ได้ วิจารย์ เสนอแนะ"
ทำอย่างไรจึงได้คำตอบ (How did you do)
พบเห็นอะไรจากการทำ (What did you find)
ผลที่ได้มีความหมายใด จิจารย์ (What do the result mean)
โดยสรุป "บอกเหตุที่มาวัตถุประสงค์ วิธีทำ ผลที่ได้ ความหมายผลที่ได้ วิจารย์ เสนอแนะ"
Wednesday, September 1, 2010
ทำไมปูมีก้ามสองก้ามโตไม่เท่ากัน
ในเรื่องนี้ทำให้นึกถึงคนเราที่มีความถนัดไม่เหมือนกันระหว่างมือแขนซ้ายและขวา ข้างใดที่ใช้งานมากจะมีขนาดโตกว่าอย่างเห็นได้ชัด ดังเช่นคนที่เล่นเทนนิส ถนัดข้างไหนข้างนั้นแข็งแรงและมีขนาดโตกว่าแน่นอน
สำหรับปูก็เป็นไปได้ว่าจะต้องมีด้านหนึ่งโตกว่า ที่ใช้งานมากกว่าตามความถนัด และสร้างกล้ามเนื้อด้านนั้นมากทำให้โตกว่าอีกด้าน แต่ยังไม่ได้สำรวจว่าก้ามปูนั้นโตทางด้านซ้ายหรือขวามากกว่า ไม่รู้ว่ามันจะมีถนัดซ้ายขวาเหมือนคนด้วยหรือเปล่า แต่ถ้าตอบอะไรยังไม่ได้ก็ต้องว่าธรรมชาติมันเป็นเช่นนั้นเอง
สำหรับปูก็เป็นไปได้ว่าจะต้องมีด้านหนึ่งโตกว่า ที่ใช้งานมากกว่าตามความถนัด และสร้างกล้ามเนื้อด้านนั้นมากทำให้โตกว่าอีกด้าน แต่ยังไม่ได้สำรวจว่าก้ามปูนั้นโตทางด้านซ้ายหรือขวามากกว่า ไม่รู้ว่ามันจะมีถนัดซ้ายขวาเหมือนคนด้วยหรือเปล่า แต่ถ้าตอบอะไรยังไม่ได้ก็ต้องว่าธรรมชาติมันเป็นเช่นนั้นเอง
ใบมังคุดทำไมแมลงไม่กิน
จากการนำใบมังคุดไปวิเคราะห์ดูว่ามีสารอะไรที่เป็นสารพิษต่อแมลงที่แมลงรู้จึงไม่กินใบมังคุด สารนั้นได้แก่สารแนนิน เป็นสารที่แมลงไม่ชอบนั่นเอง
ลูกประ
เป็นผลของต้นประ ที่มีสารพิษเมื่อยังไม่สุก หรือเมื่อกินดิบๆ จะเป็นอันตราย จึงนำไปดองหรือต้มเสียก่อน ลูกประมีไขมันสูง ชอบขึ้นอยู่ริมธารน้ำ เป็นอาหารของสัตว์ป่าหลายชนิด สัตว์ป่านั้นคงไม่ได้ต้มลูกประก่อน แต่กินสดเลย คงโดนสารพิษแบบคนนั่นแหละแต่ว่ามีภูมิคุ้มกันดีกว่าคน
พืชให้เชื้อเพลิง
ต้นขี้ขัน หรือขี้ใต้ ใช้ทำใต้จุดไฟให้แสงสว่างในเวลากลางคืน เป็นหัวเชื้อในการก่อไฟ
ต้นสบู่ดำ สกัดน้ำมันได้แล้วนำไปทำไบโอดีเซลได้ดี
สาหร่ายน้ำมัน สาหร่ายที่สามารถนำมาสกัดเอาน้ำมันออกมาได้
ปาล์มน้ำมัน เป็นน้ำมันพืชที่นำมาใช้ในการปรุงอาหาร สามารถจะนำไปใช้ในไบโอดีเซลได้
อ้อย และสัมปะหลัง เป็นพืชที่นำไปทำอัลกอฮอลล์ เป็นส่วนผสมในน้ำมันเบนซิน ที่เรียกว่าแกสโซฮอล
ต้นสบู่ดำ สกัดน้ำมันได้แล้วนำไปทำไบโอดีเซลได้ดี
สาหร่ายน้ำมัน สาหร่ายที่สามารถนำมาสกัดเอาน้ำมันออกมาได้
ปาล์มน้ำมัน เป็นน้ำมันพืชที่นำมาใช้ในการปรุงอาหาร สามารถจะนำไปใช้ในไบโอดีเซลได้
อ้อย และสัมปะหลัง เป็นพืชที่นำไปทำอัลกอฮอลล์ เป็นส่วนผสมในน้ำมันเบนซิน ที่เรียกว่าแกสโซฮอล
การวางแผนเชิงยุทธศาสตร์
หลักๆ ประกอบด้วย
การจัดทำยุทธศาสตร์
การถ่ายทอดกลยุทธ์หลักเพื่อนำไปปฏิบัติ
ประเด็นยุทธศาสตร์ เป็นประเด็นหลักที่หน่วยงานต้องดำเนินการเพื่อให้บรรลุวิสัยทัศน์
เป้าหมายเชิงยุทธศาสตร์ (strategic gold) เป็นสิ่งที่ส่วนราชการต้องการให้บรรลุผลในแต่ละประเด็นยุทธศาสตร์ ประกอบด้วยตัวชี้วัด
กลยุทธ์หลัก (Strategies) เป็นแนวทาง มาตรการ วิธีดำเนินการสำคัญ
ในการนำองค์กรต้องมีวิสัยทัศน์ มีเป้าประสงค์ระยะ สั้น และยาว มีค่านิยม ความคาดหวังในผลดำเนินการ ให้ความสำคัญกับผู้รับบริการ การสร้างนวัตกรรม และการเรียนรู้ในส่วนราชการ
แผนหลักด้านทรัพยากรบุคคลที่ตอบสนองเป้าประสงค์เชิงยุทธศาสตร์ และกลยุทธศาสตร์หลัก ที่จะต้องจัดสรรทรัพยากรเพื่อให้มั่นใจว่าสามารถปฏิบัติตามแผนได้สำเร็จ
การจัดทำยุทธศาสตร์
การถ่ายทอดกลยุทธ์หลักเพื่อนำไปปฏิบัติ
ประเด็นยุทธศาสตร์ เป็นประเด็นหลักที่หน่วยงานต้องดำเนินการเพื่อให้บรรลุวิสัยทัศน์
เป้าหมายเชิงยุทธศาสตร์ (strategic gold) เป็นสิ่งที่ส่วนราชการต้องการให้บรรลุผลในแต่ละประเด็นยุทธศาสตร์ ประกอบด้วยตัวชี้วัด
กลยุทธ์หลัก (Strategies) เป็นแนวทาง มาตรการ วิธีดำเนินการสำคัญ
ในการนำองค์กรต้องมีวิสัยทัศน์ มีเป้าประสงค์ระยะ สั้น และยาว มีค่านิยม ความคาดหวังในผลดำเนินการ ให้ความสำคัญกับผู้รับบริการ การสร้างนวัตกรรม และการเรียนรู้ในส่วนราชการ
แผนหลักด้านทรัพยากรบุคคลที่ตอบสนองเป้าประสงค์เชิงยุทธศาสตร์ และกลยุทธศาสตร์หลัก ที่จะต้องจัดสรรทรัพยากรเพื่อให้มั่นใจว่าสามารถปฏิบัติตามแผนได้สำเร็จ
สัตว์เลื้อยคลานที่ใหญ่ที่สุด
จรเข้ Caiman เป็นสัตว์เลื้อยคลานที่ใหญ่ที่สุด อาศัยอยู่ในลุ่มน้ำป่าอเมซอน มักจะถูกมนุษย์ล่าเอาหนังไปทำผลิตภัณฑ์ต่างๆ จนทำให้จรเข้ชนิดนี้ลดจำนวนลงจนเกือบจะสูญพันธ์เอาทีเดียว
ปลาอันตราย
ปลา Piranha ที่ว่าการทำร้ายล้างรุนแรงเมื่อมาเป็นฝูง ภายในไม่กี่นาทีถ้าคนตกลงไปในฝูงปลานี้ก็จะเหลือแต่กระดูก มีปลาอีกชนิดที่ชื่อว่า Toothpick เป็นปลาน้ำจืด ลำตัวเรียวยาวประมาณ 5 นิ้ว ที่น่ากลัวกว่าปลา Pirnha เสียอีกก็เพราะว่า เป็นปลากินเลือด มันสามารถเลดลอดเข้าไปในร่างกายเราตามช่องเปิดต่างๆ ของเรา ไม่ว่าทวาร อวัยวะเพศ ปาก จากนั้นก็เข้าไปดูดกินเลือดเนื้อจนหมดภายในไม่เกินสามวัน
ฟองน้ำ
ฟองน้ำสีแดงเป็นสปีชีหนึ่งของฟองน้ำ เมื่อนำฟองน้ำมากดผ่านรูเล็กๆ ของผ้าหรือรูตาข่ายขนาดเล็กออกมาเป็นผงฟองน้ำเล็กๆ นับพัน แต่สัตว์เช่นฟองน้ำหาตายไม่ จากผงฟองน้ำเล็กๆทั้งหมดมันสามารถที่จะรวมตัวกันทั้งหมดกลับมาเป็นฟองน้ำที่มีชีวิตดังเดิมได้อีก
แรดดำ
ด้วยรูปร่างอันน่าเกลียดน่าชังของแรดดำ ที่มีน้ำหนักมากกว่าหนึ่งตัน ได้ลงความเห็นกันว่ามันเป็นสัตว์อัฟริกาที่สามารถทำให้เชื่องได้ง่ายมาก ทันทีที่นำมันเข้าคอก เจ้าแรดดำจะดูอ่อนโยนเชื่อง่าย โดยที่มันยอมรับอาหารจากมือผู้เลี้ยงได้โดยตรง และออกมาตามเสียงเรียกให้คนเกาหูให้มัน
Subscribe to:
Posts (Atom)