วิทยาศษสตร์

เหตุเกิดกรณีเหยียบกันตายในเขมร

ผู้เขียนเคยมีประสบการณ์ที่เบียดเสียดกัน ที่ล้มทับกันจนหายใจไม่ออก นอกจากขาดหายใจแล้วเพราะแรงกดทับลงมาจนร่างกายอึดอัดไปหมด ซึ่งถ้าคงอยู่สภาพนั้นต่อไปก็ถึงตายได้ การเกิดเหตุการณ์ในเขมรครั้งนี้ เป็นบทเรียนให้เราได้ลำลึกกันเสมอว่า หากสถานที่ที่เราไปมีฝูงชนหนาแน่น และไม่มีทางอื่นไป ก็ควรจะหลีกเลี่ยงไม่ควรเข้าไป ยิ่งเป็นเด็กและคนแก่ก็ยิ่งไม่ควรเข้าไป

แผนที่ทางขึ้นยอดเขาหลวง

หัวเหว บริเวณหัวเหว ใกล้ ๆ กับฝายกั้นน้ำ น้ำตกวังไม้ปักมีจุดรับซื้อผลไม้ ซึ่งชาวคีรีวงขึ้นไปเก็บผลผลิตจากสวนลงมาขายในช่วงสาย ๆ


สวนสมรม สวนผลไม้ที่มีไม้ผลปลูกรวมกันหลายชนิดโดยปนไปกับป่าธรรมชาติเชิงเขา ซึ่งจะได้เห็นการอยู่ร่วมกันระหว่างคนกับป่าอย่างพึ่งพาและอนุรักษ์

น้ำตกวังอ้ายยางบน บริเวณนี้มีพืชพรรณไม้ป่าแปลก ๆ เช่น กล้วยไม้ดิน ชื่อสังหิน หรือลิ้นมังกรส้ม ขึ้นตามโขดหินริมลำธาร รากของมันอาศัยเพียงแร่ธาตุที่ย่อยสลายจากใบไม้ผุ โดยความช่วยเหลือของรา

กระท่อมสุดท้ายสวนใสใน เป็นจุดสิ้นสุดเขตสวนและเป็นที่พักคืนแรกของผู้เดินทางขึ้นยอดเขาหลวง โดยรอบเป็นป่าดิบชื้นเชิงเขาอย่างแท้จริง

สันลุงพร้าม-ดงทาก ป่าดงดิบที่ยังคงความสมบูรณ์ด้วยพืชพรรณและสัตว์ป่าจะมีทากดูดเลือดชุกชุมบริเวณนี้จึงเป็นแหล่งที่น่าสนใจสำหรับผู้ชื่นชอบศึกษาป่าดงดิบ

ลานไทร เป็นบริเวณทางน้ำผ่าน ในฤดูฝนมักมีน้ำป่าหลากท่วม พรรณไม้ที่มีขึ้นอยู่มารกคือมหาสดำ จัดได้ว่ายังเป็นดินแดนหลงสำรวจเพราะมีการค้นพบกล้วยไม้ชนิดใหม่ของโลกและชนิดพบใหม่สำหรับเมืองไทยหลายชนิด

ดินถล่ม-สันไม้แดง จากลานไทรต้องไต่ขึ้นเขาชัน เข้าเขตป่าดิบเขาต่ำที่จะได้พบมหาสดำเล็กและกล้วยไม้ป่าดิบเขาแปลก ๆ ควรระวังเพราะดินบนเขาหลวงเกิดจากการผุพังของหินอัคนี จึงยังมีดินถล่มเกิดอยู่ตามหน้าผาเสมอ

ลาน ฮ.-หุบผามหาสดำ พื้นที่สันเขาที่มีทางแยกลงหุบด้านขวาไปยังหุบผามหาสดำ ซึ่งสามารถมองเห็นป่าต้นน้ำได้อย่างชัดเจน

ดงหวายเหิง-ลาน ดร.ชวลิต เป็นเส้นทางผ่านป่าดิบเขาที่มีหวายเหิงขนาดใหญ่ขึ้นอยู่มากมาย มักมีเมฆหมอกปกคลุมตลอดเวลา หากมาช่วงฤดูร้อนจะพบเอื้องสายเสริตและก้ามกุ้งขนออกดอกอยู่ทั่วไป

ป่าเมฆ-ยอดเขาหลวง บริเวณนี้คือป่าเมฆอันเป็นป่าต้นน้ำแม่น้ำตาปีควรแวะลงไปที่จอมน้องเพื่อชมหุลผาปะการัง หรือดงไลเคน สิ่งมีชีวิตจากการอยู่ร่วมกันของสาหร่ายและราบริเวณยอดเขาหลวงมีเฟิร์นบัวแฉกที่เป็นเฟิร์นดึกดำบรรพ์ซึ่งยังคงรูปร่างเหมือนเมื่อ ๒๓๐ ล้านปีก่อน

ที่มา http://www.thaiextreme.net/forums/index.php?topic=290.msg4434#msg4434

หัวข้อวิจัย

แบคทีเรียที่ทนต่อโลหะหนัก นำไปใช้กำจัดสารพิษโลหะหนักได้

วิเคราะห์ใบโกงกาง หาโอเมก้า 3 สำหรับนำไปทำอาหารสัตว์
วิเคราะห์หาวิตตามินบีจากใบโกงกางป่าชายเลน

การเพิ่มประชากรปูแสมในพื้นที่ป่าชายเลน

สืบเสาะหาความรู้

ลักษณะของการสืบเสาะหาความรู้หรืออินไควรีทางวิทยาศาสตร์  เกือบทั้งหมดของการสืบเสาะในทางการศึกษา  อยู่บนพื้นฐานของวิธีการทางวิทยาศาสตร์ ซึ่งมีเป้าหมายหลักอย่างหนึ่งคือการรวบรวมข้อมูลสารสนเทศ บนฐานของวัตถุประสงค์ และการเฝ้าสังเกตอย่างเป็นระบบของปรากฏการณ์ธรรมชาติ

สมุนไพรกำจัดลูกน้ำยุงลาย

สมุนไพรที่ใช้ในการกำจัดลูกน้ำยุงลาย ได้แก่
โหระพา ขมิ้น ตะไคร้ หอม กระเทียม ใบพริกขี้หนู ใบมะขาม  เฉพาะน้ำกระเทียมอย่างเดียวก็กำจัดยุงลายได้ดี

หม้อข้าวหม้อแกงลิง

เป็นพืชที่มีถุงดักจับแมลง ย่อยสลายแมลงเป็นอาหารได้  แต่ส่วนถุงที่ว่านี้นำมาใช้เป็นบรรจุอาหารชนิดหนึ่งที่นิยมกันมากคือข้าวเหนียวต้มยัดใส่ถุงหม้อข้าวหมอแก้งลิงนี้ นำไปต้อมให้ข้าวเหนียวสุกแล้วสามารถที่จะรับประทานได้ทั้งถุงเลย

ฝนเทียมที่นคร

เท่าที่ทราบนครเคยมีการทำฝนเทียมเมื่อเร็วๆ นี้เพื่อที่จะดับไฟป่าที่ลุกลามป่าพรุควนเคร็ง อำเภอชะอวด พืชเศรษฐกิจที่สำคัญของป่าพรุแห่งนี้คือ กระจูดที่นำมาทำเป็นผลิตภัณฑ์จักสานหลายชนิด

ภาวะโลกร้อน

สาเหตุหลักมาจากภาวะเรือนกระจก เนื่องจากชั้นโอโซนถูกทำลาย  การปล่อยแกสคาร์บอนไดออกไซด์จากโรงงานอุตสาหกรรม  การปล่อยแกสไอเสียจากรถยนต์ มีทั้งคาร์บอนไดออกไซด์ และโมโนออกไซด์ CO.  นอกจากนี้แล้วอาจมาจากการใช้เชื้อเพลิงรูปแบบต่างๆ ของมนุษย์ และรวมทั้งการใช้สารเคมี เช่นสาร CFC สารมีเทน (Metane)

ผลกระทบจากภาวะโลกร้อน ทำให้ฤดูกาลเปลี่ยน สภาพอากาศเปลี่ยนไป  เกิดฝนกรด ฝนไม่ตกต้องตามฤดูกาล ปะการังตาย ระดับน้ำทะเลสูงขึ้น จากน้ำแข็งละลายที่ขั้วโลก อุณหภูมิของโลกเพิ่มสูงขึ้น ทำให้ระบบนิเวศเปลี่ยนแปลง เสี่ยงต่อการเป็นมะเร็งผิวหนัง สัตว์บางชนิดไม่มีที่อยู่อาศัย  ในบางประเทศที่รับผลกระทบไฟป่า คลื่นความร้อน น้ำท่วมและพายุที่รุนแรงมากขึ้น

ผลผลิตจากเกษตรกรรมเสียหาย ศัตรูพืชระบาดฝนไม่ตกตามฤดูกาลที่ควรจะเป็น

โจทย์วิจัยจัดทำหน่วยการเรียนรู้

ในการทำวิจัยจัดการความรู้เพื่อพัฒนาการเรียนรู้สำหรับนักเรียนและชุมชน นั้นโดยการสร้างบทเรียนวิทยาศาสตร์ท้องถิ่น เรื่องการอนุรักษ์ ป่าชายเลนในพื้นท่ปากนครในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน และชุมชนให้มีคุณค่าได้อย่างไร

บริบทชุมชนอ่าวนครอ่าวนคร เป็นอย่างไร ทรัพยากรป่าชายเลนเป็นอย่างไร ปัจจัยที่มีผลกระทบต่อการเสื่อมโทรมของป่าชายเลน

ชุดการเรียนรู้ที่เหมาะสมเป็นอย่างไร ชุดการเรียนรู้ที่พัฒนาขึ้นสามารถนำไปใช้ที่สงผลกระทบต่อการอนุรักษ์ป่าชายเลนได้หรือไม่

ความสำคัญของวิทยาศาสตร์

วิทยาศาสตร์ได้ให้ทัศนะความเห็นถึงว่าจักรวาลของเราทำงานอย่างไร ซึ่งอย่างไม่สามารถเทียบได้กับความสวยงามและความเข้าใจอันยิ่งใหญ่ จากเหตุการณ์การระเบิดของดาวฤกษที่อยู่ห่างไกล ไปจนถึงการทำงานของทุกเซลล์ในร่างกายของเรา การให้ได้มาซึ่งความรู้เหล่านี้ แน่นอนว่าเป็นความสำฤทธิ์ผลอันยิ่งใหญ่ของปัญญาญาณของมนุษย์

เพราะว่าวิทยาศาสตร์เกี่ยวข้องกับสิ่งต่างๆ ที่ไม่สามารถแยกจากกัน มีหลายแบบหลายแนวทางที่จะนำเสนอ  หลายแนวทางใช้การแบ่งแบบชิ้นขนมพาย ตัวอย่างเช่นเราสามารถที่จะมุ่งเน้นหลักการทั่วไปภายใต้โลกทางกายภาพ  เราสามารถมองไปที่สาขาเฉพาะ ดาราศาสตร์ ชีววิทยาโมเลกุล ธรณีฟิสิกส์  ในรายละเอียด โดยไม่สนใจความเชื่อมโยงกับส่วนอื่นๆ ของโลก หรือเราสามารถที่จะแตกเนื้อหาความรู้ทางวิทย์เป็นหน่วยความรู้เล็กๆ จะใช้วิธีแบบใดขึ้นอยู่กับบริบทของตัวเอง

แกะรอยห่วงโซ่อาหาร

เมื่อตามรอยห่วงโซ่อาหารใดๆ ถอยกลับไปมากพอแล้ว และจะพบพืชหนึ่งเป็นตัวสร้างพลังงานให้กับรูปแบบของชีวิตระดับที่สูงขึ้นทั้งหมดบนโลก พลังงานเข้ามาสู่ดาวเคราะห์โลกของเราในรูปของแสงอาทิตย์จากดวงอาทิตย์ พืชดูดกลืนเอาพลังงานบางส่วนจากพลังงานแสงอาทิตย์ และผ่านกระบวนการทางปฏิกิริยาเคมีของการสังเคราะห์แสง เก็บพลังงานไว้ในรูปของน้ำตาล ไขมัน น้ำมัน และแป้ง สัตว์กินพืช (Herbivores) กินพืชเป็นอาหารเพื่อดำรงชีวิตเพื่อความอยู่รอด ตามกระบวนการพลังงานเป็นตัวขับเคลื่อนห่วงโซ่อาหารให้ดำเนินต่อไปอย่างไม่หยุดยั้ง

การค้นหาแนวทางใหม่

การใช้ชีวิตร่วมกันตามวิถีชีวิตดั้งเดิมอาจใช้ไม่ได้อีกต่อไป ทั้งที่บ้าน โรงเรียนสถาบันการศึกษาควรจะเปลี่ยนแปลงไปอย่างไร ให้พร้อมที่จะยอมรับความท้าทายใหม่ๆ  ที่จะทำให้เป็นผู้บุกเบิกที่จะค้นพบโลกใหม่ ทั้งนี้เพราะการอยู่รอดของมนุษย์ชาติไม่ใช่การมีร่างกายที่แข็งแรงที่สุด แต่อยู่ที่การปรับตัวเองให้ทันกับการเปลี่ยนแปลงของสิ่งแวดล้อมและบริบท   ที่สำคัญอย่างยิ่งก็คือการเข้าใจกันและกัน ต้องการกันและกัน เพื่อกันและกัน ที่ขึ้นอยู่กับทุกคนที่จะดำเนินการไปเพื่อค้นหาแนวคิด และวิธีปฏิบัติใหม่ๆที่หนุนนำให้เกิดการสร้างสรรค์ชีวิต และองค์กรให้มีคุณค่า เป็นที่พักพิงของชุมชน และมวลมนุษย์

การต่อสู้ของชีวิต

ต้องยอมรับอยู่อย่างหนึ่งว่าคนเกิดมาแล้วมีความแตกต่างกัน ตั้งแต่การมีสถานะที่แตกต่างกัน  มีทั้งคนที่เกิดมามีอะไรที่สมบูรณ์เพียบพร้อมเกือบทุกอย่างแล้ว ทั้งทรัพย์สินเงินทองจากมรดกตกทอด จนบางคนอาจกล่าวได้ว่าไม่ต้องทำอะไรก็อยู่ได้ตลอดชาติ  แต่สำหรับคนที่เกิดมาอยู่ในสถานะที่ต่ำต้อยกว่า ในทางตรงกันข้ามก็ต้องต่อสู้ดิ้นรนเพื่อให้อยู่รอดมากกว่า แต่ก็นับว่าเป็นโอกาสที่จะพัฒนาให้ตัวมีความมั่นคงมีฐานะ ถือได้ว่ามีโอกาสมากว่าผู้ที่เกิดมาคาบช้อนเงินช้อนทองออกมา  โอกาสของคนที่จะเฉื่อยชาก็มีสูกว่า

กล่าวได้ว่าทุกคนต้องต่อสู้เพื่อความอยู่รอดกันทุคน เพราะชีวิตคนทุกคนต้องต่อสู้ดินรนตั้งแต่เริ่มปฏิสนธิในครรภ์มารดา มีอสุจิเพียงตัวเดียวที่ต่อสู้ฟันฝ่าเข้าไปปฏิสนธิกับไข่ได้ จากนั้นก็ต้องต่อสู่เพื่อความอยู่รอด ดังที่กล่าวแล้วว่าการต่อสู้พึงพาตนเองในแต่ละคนแตกต่างกัน การต่อสู้จึงเป็นการค้นหาแนวทางการเปลี่ยนแปลง ตั้งแต่ชีวิตส่วนตัว องค์กร ชุมชนแสวงหาการเปลี่ยนแปลงเพื่อการอยู่รอดและคงอยู่ต่อไปอย่างยั่งยืน นั้นก็เกิดขึ้นภายในโลกที่มีการเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา ที่ไม่เคยหยุดนิ่ง เช่นเดียวกับชีวิตที่ไอน์สไตย์เคยเปรียบเปรยไว้ว่าเหมือนกับการขี่จักรยาน หากจะไม่ให้จักรยานล้ม ก็ต้องออกแรงถีบให้เคลื่อนไปข้างหน้า นั่นหมายถึงชีวิตต้องดำเนินต่อไปจะอยู่นิ่งเฉยไม่ได้

การเปลี่ยนแปลงที่แสวงหาให้เกิดขึ้นนั้นด้วยความหวังให้การเปลี่ยนแปลงไปในแนวทางที่ดี มีประสิทธิผล มีผลกระทบที่เห็นสัมผัสได้ สนับสนุนส่งเสริมการเชื่อมโยงที่ทำให้เราเข้าใจชีวิต ว่าชีวิตของเราเปลี่ยนแปลงไปอย่างไร ในเส้นทางที่สวยงาม

เมื่อเอารายได้เป็นตัวตั้ง

การเอารายได้เป็นตัวตั้งหรือเอารายได้เป็นตัวชีวติ ดังที่ประเทศต่างๆ ทำกันที่ตีค่าผลิตภัณฑ์มวลรวม หรือผลิตผลของประเทศเป็นตัวเงิน  ประเทศสิงคโปร์เป็นประเทศเล็กๆ แต่อาจมีผลิตภัณฑ์มวลรวมเท่าๆ กับประเทศไทยอันแสดงให้เห็นว่ารายได้ตัวหรัวผลเมืองก็มีค่าสูงตามไปด้วย ประชาชนก็มีรายได้สูงประชาชนในประเทศไทยแน่นอน  ตัวชีวัดที่ใช้รายได้ เมื่อมองในแง่ลบอาจกล่าวได้ว่าเป็นตัวการสำคัญที่ทำให้วิถีชีวิตดั้งเดิมต่อเปลี่ยนไป บ้างก็ทิ้งวิถีชีวิต ทิ้งที่ที่เคยทำกิน และที่น่าเป็นห่วงมากที่สุดได้แก้การบุรุกที่ป่าไม้ ทำให้ป่าไม้ถูกทำลาย และเกิดมลภาวะสูงมากขึ้น  เพราะกว่าที่เราจะได้มาซึ่งรายได้ เราต้องเอาทรัพยากรไปแลกโดยละเลยหรือไม่คำนึงถึงผลกระทบที่จะตามมา

การใช้รายได้เป็นตัววัดอีกอย่างหนึ่งก็คือการมีวัตถุไว้ในครอบครอง ผู้ที่มีรายได้มากก็มีโอกาสที่จะมีทรัพสมบัติมากกว่า และที่เป็นอันตรายหากคิดไปถึงว่าการมีรายได้สูงแล้วจะมีศักดิ์ศรีความเป็นคนมากกว่า ทำให้คนมุ่งที่จะสะสมทรัพสมบัติ บางครั้งก็ไม่ได้คำนึงถึงการได้มาว่ามีความถูกต้องเพียงไร การมุ่งพัฒนาคนให้มีความรู้ความสามาถ ให้มีคุณภาพชีวิตที่ดี รายได้อาจไม่ใช่สิ่งสำคัญที่สุด แต่เป็นปัจจัยในการดำรงอยู่ตามอัตภาพตามมาตรฐาน เพราะคนที่มีความรู้ก็จะสามารถหาทรัพย์ได้อย่างสุจริต ไม่กอบโกยสะสมทรัพย์ขณะที่ผู้อื่นโดยรอบข้างยังเดือดร้อนขาดแคลนอยู่อีกมาก 

ทรัพสมบัติทุกอย่างเป็นของนอกกายมีแต่เสื่อมสลายใช้หมดไป แต่ความรู้ยิ่งจ่ายยิ่งไม่หมดและสร้างความมั่นคงแห่งชีวิต แต่เงินเมื่อยิ่งจ่ายยิ่งหมด

คุณภาพการศึกษาเรื่องใดสำคัญ

ในการยกระดับคุณภาพการศึกษาที่ตกต่ำลง ปัจจัยที่สำคัญที่ส่งผลต่อคุณภาพคือปัจจัยด้านครู ที่ผ่านมามีความไม่พอเพียงของครูใน 5 ปีที่ผ่านมาจากการจำกัดกำลังพลภาครัฐของกพร. อัตราครูหายไปถึง 53000 อัตรา คุณภาพนักเรียนลดลง และอีก 10 ปีครูเกษียณ 180000 คน จึงเป็นหน้าที่ของอุดมศึกษาในการผลิตครู

การปฏิรูปประเทศไทยปฏิรูปการศึกษา

การปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่สอง อันสืบเนื่องมาจากพรบ.การศึกษาแห่งชาติ พศ.2542 จากการที่ระบุไว้ในรัฐธรรมนูญ

ทำให้มีการปรับโครงสร้างของหน่วยราชการที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาให้มีเอกภาพ และตั้งหน่วยงานใหม่เพื่อปรับปรุงการศึกษา  และมุ่งสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ในกระแสโลกาภิวัฒน์ ควบคู่กับการผลักดันเศรษฐกิจ

การศึกษาในระดับอาชีวะ ปวช.  ปวส พบว่า 70-80 เปอร์เซ็นต์ไปศึกษาต่อปริญญาตรีอุดมศึกษาทำให้ขาดแรงงานด้านช่าง   

ความท้าทายต่ออุดมศึกษาในการปฏิรูป

• การรวมตัวของประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน
• ความเหลี่ยมล้ำทางเศรษฐกิจและสังคม
• ความขัดแย้ง ความรุนแรงในสังคม
• การรักษาและพัฒนาภูมิปัญญาท้องถิ่น

โอกาสสำคัญที่มหาวิทยาลัยจะได้ทบทวนยุทธศาสตร์และการบริหารจัดการงาน เพื่อให้สามารถทำหน้าที่เป็นกำลังสำคัญในการสนับสนุนปฏิรูปประเทศไทย  ทั้งนี้เพราะมหาวิทยาลัยเป็นแหล่งรวมภูมิปัญญา วิชาการ และแหล่งพัฒนาทรัพยากรบุคคล การเป็นสถาบันในการสนับสนุน ขับเคลื่อนการปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่สอง

ทำอย่างไรให้มีความชัดเจนขึ้นในการปฏิรูปประเทศไทย และเสริมสร้างขีดความสามารถในการแข่งขัน  การจัดการกับความเหลี่อมล้ำทางเศรษฐกิจสังคม และการจัดการความขัดแย้งในสังคม 

การแลกเปลี่ยนความคิดเห็นกันระหว่างผู้บริหาร จะเพิ่มโอกาสในการพัฒนาความร่วมมือระหว่างมหาวิทยาลัย

การหาความรู้ทางการศึกษา

การสืบเสาะหาความรู้ทางการศึกษาขึ้นอยู่บนฐานของการใช้วิธีการทางวิทยาศาสตร์ อันมีเป้าหมายหลักที่รวบรวม สารสนเทศ อันเป็นวัตถุประสงค์ และการเฝ้าสังเกตการณ์ธรรมชาติอย่างเป็นระบบ ความพยายามให้ได้ความสัมพันธ์จนเป็นเหตุผลที่เป็นไปได้

ระบบของปรัชญาภายใต้วิธีการทางวิทยาศาสตร์ มักอ้างอิงถึงแนวปรัชญา (logical positivism) ซึ่งหลักการสำคัญอย่างหนึ่งอนเป็นความสัมพันธ์ระหว่างปรากฏการณ์ธรรมชาติจะได้รับการตรวจสอบ ตามวัตถุประสงค์คือ

• เพื่อหาความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรตั้งแต่ 2 ตัวแปรหรือมากกว่า
• หาค่าการทำนายผลสัมฤทธิ์มีนัยสำคัญทางสถิติจากค่าตัวแปร 1,2...

ลักษณะสถาบันอุดมศึกษาที่ควรจะเป็น

ทำอะไรต้องมองที่ผลลัพธ์ เราต้องคิดผลลัพธ์ให้ออกเสียก่อน แล้วจึงทำให้เกิดผลลัพธ์นั้น องค์กรจะอยู่รอดปลอดภัยก็ต่อเมื่อทำให้คนในองค์กรเก่ง สามารถที่จะสร้างงาน สร้างผลิตภัณฑ์ หรือมีผลผลิตที่สามารถขายได้  สถาบันอุดมศึกษาควรจะได้เปลี่ยนห้องเรียนเป็นที่สร้างความรู้ และปัญญา สร้างความเป็นผู้นำ สร้างภาพลักษณ์ที่แสดงจุดเด่นของหน่วยงาน

การทำบาป

การทำบาปเป็นสิ่งต้องห้ามที่ทุกคนพึงหลีกเลี่ยง เพราะจะนำไปสู่อบายภูมิ 4  อ้นได้แก่ เดียรัจฉาน  เปรต  อสุรกาย  และสัตว์นรก

พันธ์วัวลูกผสม

ถ้าดูวัวที่เลี้ยงทางภาคใต้และทางภาคอิสานมีความแตกต่างกัน วัวทางใต้จะเป็นสายพัน
ธ์ดั้งเดิมมากกว่ายังไม่ผสมกับวัวพันธ์อื่นน่าจะเป็นพันธ์ไทยแท้ เช่นทางภาคเหนือลำพูนจะมีวัวพันธ์ชื่อขาวลำพูน หรือวัวลาน

ประเทศเวียตนามบริโภคเนื้อวัวมากขึ้นจนขาดแคลนจึงมาซื้อวัวเนื้อจากประเทศไทย ตามที่ชาวบ้านเล่าให้ฟังว่ามารับซื้อวัวตัวโตๆ ตอนแรกก็คิดว่าจะนำไปเป็นพ่อพันธ์

สหกิจศึกษา

ในการจัดการศึกษา ที่มุ่งเน้นการปฏิบัติให้ทำได้ทำเป็น สหกิจศึกษาเป็นวิธีการในการฝึกประสบการณ์วิชาชีพ เป็นโอกาสของนักศึกษา ที่เมื่อไปฝึกงานตามแนวสหกิจศึกษา แล้วสถานประกอบการอยากรับเข้าทำงานทันที

การทำสหกิจศึกษาต้องติดต่อสถานประกอบการก่อน สถานประกอบการต้องการบางเรื่อง และมีบทบาทน้อย แต่อาจจ่ายเงนิค่าตอบแทนให้

นโยบายกระทรวงศึกษาธิการ

กระทรวงศึกษาธิการโดยรัฐมนตรีกระทรวงศึกษาธิการได้ระบุจะสร้างแหล่งเรียนรู้ใหม่ และเปิดคลังความรู้ทางวิทยาศาสตร์ทั่วประเทศ

• นโยบายในการสร้าง แหล่งเรียนรู้ ทางสังคม วิถีชีวิต
• การปฏรูปการศึกษารอบสอง

ความหมายของสติ

ในทางธรรมความหมายของสติ คืออาการที่รู้ตัวขึ้นมา ใขณะปัจจุบันว่าเรากำลังทำอะไรอยู่

ผลของสมถกรรมฐาน

การปฏิบัติสมถะได้ญานอรูปพรม 16 ชั้น ดังปรากฏอยู่ใน อัมมจักกัปปวิตตนะสูตร
โดยการวิปัสนะ สามารถเข้าสู่ พระโสดาบัน  พระสกทคามี พระอนาคามี พระอรหันต์

การทำทาน รักษาศิล และภาวนา

การทำทาน รักษาศิล และภาวนาที่มนุษย์ทั่วไปสามารถกระทำได้สามารถเข้าสู่สวรรค์ 6 ชั้นคือ

• ชาตุมหาราชิก
• ดาวดึงส์
• บามา
• กุดุสิต
• นิมามนรตี
• ปรินิมมิตวสวัตดี

โอวาทปาฏิโมกข์

โดยสรุปแล้วไปทำความชั่ว ทำความดี และทำจิตใจให้ผ่องแผ้วหรือบริสุทธ์  โดยการทำความดีก็ได้ผลดี การทำชั่วก็ได้ผลชั่ว

กระบวนการวิจัยเพื่อท้องถิ่น

หมายถึงการทำงานอย่างเป็นระบบ อย่างเป็นขั้นตอน เพื่อตอบคำถามหรือความสงสัยบางอย่างโดยมีการแยกแยะประเด็นว่า ข้อสงสัยอยู่ตรงไหน มีการค้นหาข้อมูลก่อนทำมีการวิเคราะห์ความน่าเชื่อถือของข้อมูล มีการวางแผนการทำงาน บนฐานข้อมูลที่มีอยู่ และในระหว่างลงมือทำ ก็จะมีการทบทวนความก้าวหน้า วิเคราะห์ความสำเร็จและอุปสรรคอย่างสม่ำเสมอ ในที่สุดก็สามารถสรุปบทเรียนเพื่อตอบคำถามที่ต้้งไว้ แล้วอาจจะทำใหม่ได้ดีขึ้น โดยทั้งหมดดำเนินการโดยชุมชนท้องถิ่นซึ่งเป็นผู้สงสัยนั่นเอง (ศ.ดร.ปิยะวติ บุญหลง,2543)

มุ่งเน้นให้คนในชุมชนเข้าร่วมกระบวนการคิดตั้งคำถามวางแผน และทำวิจัยเพื่อหาคำตอบอย่างเป็นระบบ และเรียนรู้จากการทำงานวิจัย ที่เป็นเชิงปฏิบัติการจริง (Action research) เพื่อแก้ปัญหาของตัวเอง โดยมีกระบวนการทำงานอย่างเป็นเหตุเป็นผล งานวิจัยแบบนี้ไม่ได้เน้นที่ผลงานวิจัย หรือการค้นพบองค์ความรู้ใหม่ หากแต่มองกระบวนการวิจัยเป็นเครื่องมือในการเพิ่มพล้ง (Empowerment) ชุมชนในการจัดการตามแผน เป็นอีกแนวทางหนึ่งในการสร้างเสริมความเข้มแข็งของชุมชนได้

ใช้เวทีทั้งในระดับหมู่บ้านตำบล สร้างความตระหนัก และหาแนวทางในการจัดการขยะตำบล ทำให้เกิดความรู้ในท้องถิ่น และเป็นประโยชน์กับท้องถิ่นโดยตรง

การรวบรวมองค์ความรู้เกี่ยวกับพิธีกรรม จะได้เอกสารที่รวบรวมภูมิปํญาไว้ให้ลูกหลาน นำความรู้ดังกล่าวไปสอนในโรงเรียนประถมศึกษา จัดทำเป็นเอกสารเผยแพร่เพื่อการท่องเที่ยว 

ทำให้เกิดกระบวนการเรียนรู้โดยคนในท้องถิ่นเองทำให้คนในท้องถิ่นเก่งขึ้น  เกิดกลไก หรือองค์กรชุมชนที่จัดการพัฒนาต่อยอด เช่นการเสริมศักยภาพอบต. เครือข่ายออมทรัพย์ กองทุนในระดับหมู่บ้านตำบล

เครื่อข่ายเยาวชนเพื่อจุดประกายให้เยาวชน เชื่อมโยงไปถึงปัญหา และแนวทางในการจัดการทรัพยากร และสิ่งแวดล้อมในพื้นที่อีกด้วย

การวิจัยเพื่อความรู้ใหม่ทางวิชาการและภูมิปัญญา การเสริมสร้างความเข้มแข็งของชุมชน และพัฒนากำลังคนด้วยการวิจัย  ประเด็นหรือโจทย์อะไรก็ได้ที่เกิดขึ้นในชุมชน หรือคนในท้องถิ่น เห็นว่ามีความสำคัญและอย่ากจะค้นหาคำตอบร่วมกัน

หมายเหตุชุมชนหมายถึงกลุ่มคนในพื้นที่ ที่มีความสัมพันธ์กันอย่างเป็นทางการ

พักค้างที่วังเวียงประเทศลาว

ตอนที่เดินทางไปเที่ยงหลวงพระบางโดยเดินทางจากหนองคายไปยังเวียงจันทร์เมืองหลวงของลาว ใช้เส้นทางลัดออกจากเวียงจันทร์มุ่งสู่วังเวียง  ดูเหมือนว่าวังเวียงจะอยู่ในหุบเขา โดยมีภูเขาล้อมรอบ มีแม่น้ำซองไหลผ่าน  ช่วงน้ำหลากน้ำจะขุ่นแดง และไหลแรงมาก อันแสดงให้เห็นถึงว่าฝนเพิ่งตกหนักมาไม่นาน หรืออยู่ในช่วงที่ฝนกำลังตกและไหลลงแม่น้ำซองนี้อยู่ จะเห็นขอนไม้ที่ตายแล้วลอยมาตามลำน้ำนี้ไม่ขาดสาย และที่มาพร้อมๆ กันก็คือขวดน้ำ ภาชนะปล๊าสติกลอยมากกับลำน้ำไม่ขาดสายด้วย

สำหรับนักท่องเที่ยวส่วนใหญ่เป็นชาวต่างประเทศชาติตะวันตกหรือฝรั่ง มีสไตล์รูปแบบการท่องเที่ยวคล้ายๆ กันกับชุมชนนักท่องเที่ยวในประเทศไทย ที่มีร้านขายอาหาร ร้านขายของที่ละลึก ร้านเน็ต กิจกรรมที่เสนอให้นักท่องเที่ยวก็คงมีการปีนเขา ล่องเรือคยัก ที่มีใบพายสองด้านคนพายจับไม้พายตอนกลาง ลักษณะเรือคล้ายเรือแคนนูตามแม่น้ำซอง ช่วงที่น้ำไหลเชี่ยวกรากนั้นการพายเรือก็จะอยู่ริบขอบแม่น้ำ ผู้ที่ล่องเรือมีทั้งสวมเสื้อชูชีพและใส่หมวกกันน็อค

เครือข่ายชุมชน

การทำให้เกิดเครือข่ายชุมชน เมื่อจัดให้เป็นยุทธศาสตร์เครือข่ายชุมชน ก็เพื่อที่จะเป็นกบวิธีในการ ทำให้เกิดการมีส่วนร่วมของประชาชน สนับสนุนให้เกิดการเคลื่อนไหวจากฐานราก หรือของคนในระดับล่างที่อยู่กับท้องถิ่นที่อาจจะมองว่าคุณภาพชีวิตค่อนข้างต่ำกว่าในตัวเมือง

แหล่งความรู้ของชาวนครและใกล้เคียง

การจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตของชุมชน แหล่งความรู้ในจังหวัดนคร  อันได้แก่ ห้องสมุดประชาชนจังหวัด 1
ห้องสมุดอำเภอ 18 แห่ง
ห้องสมุดประชาชนตำบล 2 แห่ง ได้แก่ห้องสมุดแหลมตะลุมพุก
ห้องสมุดประชาชนวัจนสาร อยู่ที่วัดหัวอิฐ ต.โพธิ์เสด็จ อ.เมือง จ.นคร
ห้องสมุดตำบลปากแพรก มีซาวด์แลบ
หอสมุดแห่งชาติ นคร ถ.ราชดำเนิน

แนวโน้มทิศทาง

ความรู้ข้อมูบล และสารสนเทศทางวิทยาศาสตร์  ข้อมูลเป็นที่ยอมรับ แล้วถกเถียงกันด้วยความรู้ หนีไม่พ้นสุดท้ายคือความรู้สากล ยึดท้องถิ่นอย่างเดียวไม่พอ ต้องมองกระแสโลกเชื่อมโยงรอบด้านผ่านอินเตอร์เน็ตได้เท่ากัน ดูรอบด้านที่มากระทบเราอย่างไร  เป็นคนกลางกับชาวบ้านให้ได้ ติดตามความเคลื่อนไหว การบูรการเป็นสิ่งจำเป็น

ข้อคิดวิจัย

จากปัญหาของท้องถิ่น  ที่ต้องการการแก้ปัญหา
การบริการชุมชน อะไรที่สถาบันอุดมศึกษาสามารถทำได้ในการบริการชุมชน ก็คือการให้คำปรึกษา การชี้แนะ ชี้ช่องทาง แจ้งเหตุเตือนภัย
บริหารจัดการวิจัย จัดการเพื่อให้งานวิจัยสำเร็จและก่อให้เกิดประโยชน์
คลีนิควิจัย เป็นที่ที่ผู้มีปัญหาในการดำเนินการวิจัยเข้ามาปรึกษาหารือได้
หน่วยพัฒนาธุรกิจ เป็นหน่วยที่ตั้งขึ้นมาเพื่อวางแผนการจัดหารายได้ และดำเนินการเพื่อก่อให้เกิดรายได้

ผลิตภัณฑ์อาหารเพื่อการส่งออก

ผลิตภัณฑ์ทางเกษตรหลายอย่างที่เราสามารถใช้กระบวนการ ที่เป็นมาตรฐานทางอุตสาหกรรมแล้วสามารถที่จะส่งออกได้เป็นจำนวนมาก
เช่นผลิตภัณฑ์จากพริกอย่างเดียว  จะมีทั้งพริกสด พริกแห้ง พริกป่น พริกเครื่องแกง พริกดอง 
มะขามนอกจากจะทำเป็นน้ำมะขามที่ผ่านการฆ่าเชื้อโรค ก็ส่งออกไปยังประเทศเพื่อนบ้านได้แล้ว มะขามที่แปรรูปเพิ่มมูลค่า ได้แก่ มะข้ามแก้ว มะขามแช่อิ่ม

ในภาวะตามกระแสที่อุตสาหกรรมอาหารกำลังไปได้ดี เพิ่มมูลค่าขึ้นได้เป็นอย่างมากในปีนี้ ดังจะเห็นได้จากหุ้นในตลาดหลักทรัพของบริษัทผลิตอาหารดีขึ้นทุกตัวทีเดียว โดยเฉพาะยางพาราดีขึ้นกว่าปีที่แล้วเกือบ 50 เปอร์เซ็นต์ทีเดียว

ป่าชายเลน"วิกฤติ ลดฮวบเหลือหยิบมือ ทช.เร่งเครื่องฟื้นฟู ตั้งธง5ปีขยาย2ล.ไร่

กรมทรัพยากรชายฝั่ง (ทช.) แจ้งว่า ปัจจุบันประเทศไทยมีพื้นที่ป่าชายเลนมากเป็นอันดับ 9ในเขตร้อนแถบเอเชีย โดยมีพื้นที่ตลอดชายฝั่งใน 24 จังหวัด ประมาณ 2,614 กม.เป็นพื้นที่ป่าชายเลนร้อยละ 36 ของความยาวชายฝั่งทั้งหมด อย่างไรก็ตามผลการสำรวจของกรมป่าไม้ล่าสุดพื้นที่ป่าชายเลนทั่วประเทศลดลงจาก 2,299,375 เหลือเพียง 1,047,390ไร่ โดยส่วนใหญ่กระจายอยู่ตามจังหวัดต่างๆทางภาคใต้ฝั่งตะวันตกคิดเป็นร้อยละ 78.74 ของพื้นที่ป่าชายเลน ซึ่งสาเหตุของปัญหาพื้นที่ป่าชายเลนลดลง เกิดจากการบุกรุกพื้นที่ป่าชายลนเพื่อการเพาะเลี้ยงกุ้งรวมทั้งการใช้ประโยชน์จากพ้นที่ป่าชายเลนเพื่อกิจกรรมอื่น เช่น การทำเหมืองแร่ การทำนาเหลือ การขยายชุมชน การสร้างท่าเทียบเรือ การสร้างถนนและสายส่งไฟฟ้า จึงส่งผลให้ให้พื้นที่ป่าชายเลนลดลงอย่างรวดเร็วและเป็นไปอย่างรุนแรงจนน่าวิตกทั้งนี้ หากประเทศไทยยังไม่มีการดูแลบริหารจัดการ ทรัพยากรป่าชายเลนอย่างมีระบบ ป่าชายเลนบริเวณชายฝั่งทะเลอันดามันและอ่าวไทย อาจจะถูกทำลายและมีสภาพที่เสื่อมโทรมไปเรื่อยๆ กรมฯจึงให้ความสำคัญในการฟื้นฟูอนุรักษ์ป่าโกงกาง ป่าชายเลนให้คงสภาพความสมบูรณ์ไว้ โดยได้ขอความร่วมมือกับภาคเอกชนและชุมชนในท้องถิ่นจัดทำโครงการฟื้นฟูอนุรักษ์ป่าชายเลนขึ้น ซึ่งขณะนี้อยู่ระหว่างการฟื้นฟูให้กลับสู่ป่าชายเลนที่สมบูรณ์ นอกจากนี้กระทรวงทรัพยากรธรรมชาติฯ ได้เตรียมจัดทำแผนการโครงการฟื้นฟูอนุรักษ์ป่าชายเลนขึ้นระยะเวลา 5 ปี เพื่อให้สามารถเพิ่มพื้นที่ป่าชายเลนให้มากขึ้นเป็น 2 ล้านไร่ ควบคู่ไปกับการเร่งฟื้นฟูสภาพป่าชายเลนเพื่อรักษาสิ่งแวดล้อมของป่าชายเลน

การเปิดปิดเขื่อนปากพนัง

หลายคนบอกว่าทำให้พันธ์ปลาลดลง การปล่อยน้ำจืดลงมาจากเขื่อนกั้น จะมาพร้อมกับน้ำเสียภาคพื้นดินด้วย แต่ถ้าวิเคราะห์ด้วยเหตุผลแล้ว การปิดเขื่อนเมื่อน้ำหลังเขื่อนมีมากเกินไป ความเป็นพิษของน้ำน่าจะเจือจางลงสอดคล้องกับการเก็บตัวอย่างน้ำ ดินไปวิเคราะห์ แต่ประเด็นที่สัตว์น้ำลดลง อาจเป็นไปได้ในช่วงรอยต่อระหว่างน้ำจืดกับน้ำเค็ม มีปลาบางชนิดที่อาศัยน้ำกร่อยได้ ซึ่งคงต้องหันมาทำวิกฤตเป็นโอกาสเป็นจุดขายได้ ถ้ามีการศึกษาวิเคราะห์ว่าปลาชนิดใดเติบโตได้ดีในน้ำกร่อย เท่าที่มีการเลี้ยงปลาในกระชังนั้น ปลากะพง และปลากระบอก ก็อาจเติบโตได้ในสภาพน้ำเช่นนี้

ดินแข็งดินอ่อนป่าชายเลน

ปกติป่าชายเลนมีการขึ้นลงของน้ำมีการนำดินตะกอนมาสะสม เช่นในบริเวณป่าโกงกางดินจะมีลักษณะเป็นรูโพรงและอ่อนจึงเป็นที่อยู่ของสัตว์ป่าชายเลนเช่นปูแสม หากดินไม่มีการเคลื่อนไหวดินแน่นแข็งตัวขึ้นจะไม่เป็นที่อยู่ของปูอีกต่อไป


ดินป่าชายเลนที่แน่นหรือดินแก่ จะไม่เหมาะที่จะเป็นแหล่งเพาะพันธ์สัตว์น้ำอีกต่อไป เป็นเพราะไม่มีความเคลื่อนไหว ไม่มีส่วนเกิดน้ำขึ้นน้ำลง ก็จะกลายเป็นดินแก่ ถ้ามีการขึ้นลงของน้ำโอกาสที่ตะกอนจะเปลี่ยนแปลงทำให้เป็นแหล่งเพาะพันธุ์สัตว์น้ำได้ดี จะเกิดดินแก่ได้มากในบริเวณที่เป็นป่าชายเลนปลูก ที่ปลูกกันเองไม่มีอิทธิพลของน้ำขึ้นน้ำลง จึงอยู่ในสภาพนิ่งที่กลายเป็นดินแข็ง แก่ ไปในที่สุด

การกักเก็บตะกอนของต้นไม้ป่าชายเลน

ต้นไม้แต่ละชนิดกักเก็บตะกอนได้ไม่เหมือนกัน ถ้าเปรียบเทียบระหว่างต้นลำพูและต้นโกงกางแล้ว ต้นโกงกางจะกักเก็บได้หนาแน่นกว่า ปูแสมจะอาศัยอยู่น้อยกว่า อาจเป็นเพราะว่าต้นลำพูนย่อนสลายซากต้นไม้ได้ดีกว่าต้นโกงกาง

ยุ่งที่แหลมตะลุมพุก

ยุงชายฝั่งอ่าวนครโดยเฉพาะอย่างยิ่งชายฝั่งด้านปลายแหลมที่หนาแน่นชุกชุมมาก นอกจากนี้เป็นชายฝั่งและปากแม่น้ำที่มียุงอยู่จำนวนมาก ว่ากันว่าเป็นอาหารของนกแอน ที่อาศัยอยู่ในตัวเมืองปากพนัง การมียุงมากก็สร้างความน่ารำคาญ แต่ที่โชคดีที่ไม่ได้นำโรคร้ายแรงอะไร เป็นยุงที่ไม่มีพิษ

ป่าชายเลนปลูก

บางครั้งการปลูกป่าชายเลน และกำหนดเป็นพื้นที่ป่าอนุรักษ์ก็สร้างความไม่เข้าใจได้ ซึ่งการมองว่าการปลูกป่าชายเลนแล้วไปลดที่ทำมาหากินลง และอาจเป็นไปได้ว่าไม่เชื่อว่าการปลูกปลาชายเลนจะช่วยให้มีสัตว์น้ำเพิ่มมากขึ้น และการใช้ประโยชน์จากป่าในการนำไม้มาแปรรูปก็ยังมีไม่มาก

ทำไมป่าจากอยู่ริมฝั่งคลอง

ตอนที่เรานั่งเรือสำรวจคลองที่ออกสู่ทะเลอ่าวนครนั้นจะพบว่ามีต้นจากอยู่ชายฝั่งคลองจำนวนมาก คุณสมบัติสามารถป้องกันการกัดเสาะชายฝั่งคลองได้ดี บริเวณคูคลองก่อนออกทะเลจึงมีต้นจากหรือป่าจากคอยกั้นคลื่นจากการแล่นของเรือได้ดี


เหตุที่ป่าจากมักอยู่ริมน้ำ ก็เพราะผลแก่ของต้นจากเมื่อแก่เต็มที่มักจะลอยไปตามน้ำ และมักจะงอกได้แถวชายฝั่ง โอกาสที่จะลึกเข้าไปในพื้นดินมีน้อย

ปูแสมป่าชายเลน

ธรรมชาติของปูแสมขุดรูอยู่ทั่วไปในป่าชายเลนอย่างเห็นได้ชัด สำหรับลูกปูตัวเล็กๆ จะวิ่งเร็วมากคล้ายๆ ปูลม

สิงแสมจับปู

ในป่าชายเลนจะมีลิงอยู่ชนิดหนึ่งคือลิงแสม ที่เรียกเช่นนี้น่าจะอาศัยอยู่ในพืชป่าชายเลนที่เรียกว่าแสมสาร จึงเรียกว่าลิแสม ลิงจะหางยาว เคยพบเห็นว่าลิงจับปูโดยการหย่อนหางในรูปูแล้วให้ปูหนีบแล้วดึงหางขึ้นมา

ทำไมนกแอนมากขึ้นในภาคใต้

ยังจำได้ว่าเมื่อปีที่แล้วที่เกิดไฟป่าไหม้ป่าในอินโดนีเซีย รวมทั้งการเผาป่าเพื่อทำปาล์มน้ำมัน นั้นได้ก่อให้เกิดมั่นควันไปทั่วภูมิภาครวมทั้งภาคใต้ของประเทศไทยที่ได้รับผลกระทบอยู่บ้าง เท่าที่ทราบนกแอนได้อาศัยอยู่ในป่าอินโดนีเซียจำนวนมากเช่นกัน เมื่อได้รับผลกระทบจากไฟป่า จึงทำให้ส่วนหนึ่งอาจอบพยบมาอยู่ที่ภาคใต้ของประเทศไทย เฉพาะในจังหวัดนครศรีธรรมราชก็พบว่ามีหลายท้องที่ที่นกแอนได้มาอาศัยอยู่ โดยเฉพาะโรงเรือนร้าง โรงภาพยนต์เก่าเมื่อนกเข้ามาอยู่แล้วเจ้าของสถานที่ก็สร้างสิ่งอำนวยความสะดวกให้นกเข้ามาอยู่มาทำรังได้ง่ายขึ้น เช่นในตัวเมืองนคร ในตัวเมืองหัวไทร บางที่ก็สร้างคอนโดให้นกอยู่มีการเปิดเสียงเรียกนกให้เข้ามาอยู่ เป็นต้น

รังนกแอน

นกนางแอ่นหรือนกแอน ใช้น้ำลายในการทำรัง และเราไปเก็บรังนกแอนมาเป็นอาหารสุขภาพ ที่เชื่อว่ากินรังนกแล้วจะแข็งแรงเหมือนนก เพราะนกบินทั้งวันไม่รู้จักเหน็ดเหนื่อยนั่นเอง

หลวงพ่อผุดวัดนันทารามปากพนัง

พระพุทธรูปศักดิ์สิทธิ์อันเป็นที่เคารพบูชาของชาวปากพนัง คือหลวงพ่อผุด เป็นพระพุทธรูปที่โผล่ขึ้นมาได้เองใต้ต้นทองหลางในวันจันทร์ เดือนแปด แรม 13 ค่ำปีมะแม พศ. 2404 เป็นพระพุทธรูปหินทรายแดงศิลปสมัยอยุธยา ประดิษฐานที่หอไตร กลางน้ำวัดนันทาราม

ศิวลึงใหญ่ที่สุดในภาคใต้

ศิวลึงที่ใหญ่และมีความสมบูรณ์ที่สุดในนครศรีธรรมราชพบที่บนเนินโบราณสถานของฮินดู ที่บ้านต่อเรือห่างจากโบราณสถานเขาคาไปทางใต้ 1 กม. ถือว่าเป็นศิวลึกที่ใหญ่ที่สุดและสมบูรณ์ที่สุดของภาคใต้ด้วย (ศูนย์ศึกษาศาสนาฮินดู (ตะวันออก))

รอยพระพุทธบาทที่นคร

เป็นรอยพระพุทธบาทสมัยอยุธยา ที่นายน้อมอุปรมัย อดีตสส.รัฐมนตรีศึกษาขอเมืองนครคนแรกที่ล่วงลับไปแล้วได้ย้ายมาจาก อ.พรหมคีรีในปัจจุบันไปอยู่ที่ปากพนัง

แห้วพื้นเมือง

เส้นทางก่อนแยกไปแหลมตะลุมพุกและหัวไทร จะมีแหล่งของแห้วพื้นเมืองปากพนัง ที่มีรสชาดหวานมัน ตั้งแต่จากสพานปากพนังจะมีป่าต้นปรงอยู่ในป่าพรุ อ้นเป็นแหล่งของแห้ว จะมีชาวบ้านมาขายแห้วอยู่ริมถนน น่าจะตั้งชื่อว่าเป็นพันธ์แห้วปากพนัง หมู่บ้านอันเป็นที่ตั้งคือหมู่บ้านบางฉนาก

สารพิษในสัตว์น้ำ

การศึกษาในพื้นที่อ่าวนครพยายามดูว่ามีสารพิษใดตกค้างในสัตว์น้ำ ในแหล่งที่อยู่ของสัตว์น้ำ และแหล่งที่มาของสารพิษซึ่งมาจากสารเคมีที่ใช้บนฝั่งภาคพื้นดินที่ห่างไกลออกไปและบริเวณชายฝั่ง จากการใช้เพื่อการเกษตร การเพาะปลูก การเลี้ยงสัตว์ และการเพาะเลี้ยง ผลการตรวจสอบสารพิษขั้นต้นในสัตว์น้ำและในดินในน้ำอ่าวนครแล้วยังไม่เกินขีดที่เป็นอันตราย ยังมีความปลอดภัยในการบริโภค

ส้มโอแสงวิมาณ

ที่หมู่บ้านแสงวิมาน หมู่ 13 ตำบลคลองน้อย นับเป็นหมู่บ้านแรกที่ปลูกส้มโอเต็มพื้นที่ แรกเริ่มนำพันธ์มาจากอำเภอนครชัยศรีนครปฐม ปลูกที่คลองน้อย เกาะทวด ปากพนังฝั่งตะวันตก และมีชุมชนมุสลิมที่อบพยบมาจากภาคกลาง ที่ยังคงพูดสำเนียงทางภาคกลาง ครั้งแรกๆ ก็ให้ชื่อว่าสมโอแสงวิมาน แต่เป็นพันธุ์สมโอที่เรียกว่าทับทิมสยาม บางครั้งก็เรียกว่าส้มโอแสงวิมานทับทิมสยาม

ระยะทางจากตัวเมืองนคร

ไปท่าศาลา 28 กม.


ไปเชียรใหญ่ 52 กม.

ไปหัวไทร 66 กม.

ไปซิชล 66 กม.

ไปปากพนัง 36 กม.

คลองที่ไหลลงอ่าวนคร

คลองกลาย ไปลงที่ท่าศาลา


คลองเสาธงไปที่หนองหัวมน ไปลงอ่าวที่ปากนคร ปากบางจาก

เป็นสายน้ำที่แบ่งเขตอ.เมืองกับอ.ปากพนัง

คลองปากพญา คลองปากนคร

คลองท่าดีไปออกคลองปากนครที่ตำบลปากนคร

ไปทางตะวันออก ที่ตำบลท่าซัก ไปออกอ่าวที่ปากพญา คือคลองปากพญา

คลองปากพูน ไปทางตะวันออก ทางอ.พรหมคีรี ไปอ.เมืองแล้วไปลงอ่าวนคร

คลองต้น้ำเรียกว่าคลองนอกท่า ใกล้ปากน้ำคลองปากพูน

ปากนคร

ปากทางเข้าเมืองนคร ที่มาของชื่อ


และเป็นเส้นทางประวัติศาสตร์การโจมตีเมืองนครของพระเจ้าตาก เป็นปากทางสำคัญในการเดินทางเข้าสู่เมืองนคร

เป็นหมู่บ้านชาวประมง นักเดินเรือ

เวิ้งอ่าวนคร

ตอนเหนือของ อ.ปากพนัง อ.เมือง อ.ท่าศาลา ที่เป็นเวิ้งอ่าว ชายฝั่งอ.ขนอม สิขล และท่าศาลาเป็นหาดทราย ชายฝั่งอ.เมือง อ.ปากพนัง และหัวไทรส่วนใหญ่เป็นโคลนปนทราย มีป่าชายเลนขึ้นอยู่ทั่วไป ระดับความลึกน้ำทะเลชายฝั่งอ่าวนคร เฉลี่ย 10 เมตร ที่ระยะห่างฝั่ง 4 กม. ที่ห่างออกไป 20 กม. ลึกประมาณ 18 ม. ชายฝั่งสิชลลึก 18 เมตรที่ระยะห่างเพียง 10 กม.ห่างจากชายฝั่ง

ปากแม่น้ำปากพนัง

ปากแม่น้ำปากพนัง ต้นน้ำเกิดจากเทือกเขาบรรทัด เขตอำเภอวังอ่าง อ.ชะอวดไหลผ่านอ.เชียรใหญ่ มาบรรจบกับลำน้ำ จากอ.หัวไทรที่บ้านปากแพรก กลายเป็นแม่น้ำปากพนังแล้วไหลลงสู่งอ่าวนคร


บริเวณลุ่มน้ำปากพนังเป็นที่ราบทำนา 80000 ไร่เคยเป็นแหล่งปลูกข้าว เมื่อ 100 ปีที่ผ่านมา ปัจจุบันได้เสื่อมโทรมลงไปเนื่องจากการทำเพาะเลี้ยงชายฝั่งได้รุกที่นาเป็นจำนวนมากและไม่สามารถที่จะปลิกฟื้นกลับเป็นนาข้าวได้อีก

ลักษณะอ่าวนคร

น้ำสีโคลน อ่าวตื้นเขิน เป็นสันดอนความลึกเฉลี่ยของอ่าวทำการประมงพื้นบ้านราว 2 เมตร ชาวประมงพื้นบ้านจากปากแม่น้ำต่างๆ ได้มาสร้าง ซั๊ง ยกยอ หน่ำ หรือหม่ำ สามารถจับกุ้งใหญ่ กุ้งเคย (กุ้งขนาดเล็ก)ที่นำมาทำกะปิ นอกจากนี้ก็มีปลาชนิดต่างๆ

หมู่บ้านบางใหญ่

ห่างจากตัวเมือง 15 กม. ถนน นคร ปากพนัง เริ่มต้นจากสี่แยกหัวถนน ไปปากพนัง ถึงหมู่บ้านบางพุตทรากม. 8 เลี้ยวซ้ายไปตามถนนบางพุตทรา จากปากบางจากเพียง 5 กม.ก็จะถึงชุมชนบางใหญ่ ตำแหน่งนี้มองเห็นยอดเขาหลวง เขาเมรุ เขาแก้ว และเขามหาชัยได้ชัดเจน ถ้าขับรถต่อไปอีกหนึ่งกิโล จะพบวิถีชีวิตของชาวประมงพื้นบ้าน อยู่ริมปากแม่น้ำบางใหญ่ หมู่บ้านปากทะเล พื้นที่เป็นป่าจาก และป่าชายเลน ผลผลิตของหมู่บ้านคือ อาหารทะเลสดตอนเช้า ปลาแห้ง กะปิ
อาชีพประมงพื้นบ้านที่มีการออกเรือไปค้างคืน ยกยอที่ซั้งในอ่าวนคร


อ้างอิง สมโชค อรุณจิต

ชายฝั่งยาวที่สุดในประเทศไทย

นับเป็นระยะทางชายฝั่งเหนือจดใต้ถึง 225 กิโลเมตรนับเป็นชายฝั่งที่ยาวที่สุดของประเทศไทย จากอำเภอเหนือสุดของนครคือ อ.ขนอม ต่อลงมาอ.สิชล อ.ท่าศาลา อ.เมือง อ.ปากพนัง อ.เภอหัวไทร

ชายฝั่งยาวที่สุดในประเทศไทย

นับเป็นระยะทางชายฝั่งเหนือจดใต้ถึง 225 กิโลเมตรนับเป็นชายฝั่งที่ยาวที่สุดของประเทศไทย จากอำเภอเหนือสุดของนครคือ อ.ขนอม ต่อลงมาอ.สิชล อ.ท่าศาลา อ.เมือง อ.ปากพนัง อ.เภอหัวไทร

เวิ้งนคร

ตอนเหนือของ อ.ปากพนัง อ.เมือง อ.ท่าศาลา ที่เป็นเวิ้งอ่าว ชายฝั่งอ.ขนอม สิขล และท่าศาลาเป็นหาดทราย ชายฝั่งอ.เมือง อ.ปากพนัง และหัวไทรส่วนใหญ่เป็นโคลนปนทราย มีป่าชายเลนขึ้นอยู่ทั่วไป ระดับความลึกน้ำทะเลชายฝั่งอ่าวนคร เฉลี่ย 10 เมตร ที่ระยะห่างฝั่ง 4 กม. ที่ห่างออกไป 20 กม. ลึกประมาณ 18 ม. ชายฝั่งสิชลลึก 18 เมตรที่ระยะห่างเพียง 10 กม.ห่างจากชายฝั่ง

ปากแม่น้ำปากพนัง

ปากแม่น้ำปากพนัง ต้นน้ำเกิดจากเทือกเขาบรรทัด เขตอำเภอวังอ่าง อ.ชะอวดไหลผ่านอ.เชียรใหญ่ มาบรรจบกับลำน้ำ จากอ.หัวไทรที่บ้านปากแพรก กลายเป็นแม่น้ำปากพนังแล้วไหลลงสู่งอ่าวนคร


บริเวณลุ่มน้ำปากพนังเป็นที่ราบทำนา 80000 ไร่เคยเป็นแหล่งปลูกข้าว เมื่อ 100 ปีที่ผ่านมา ปัจจุบันได้เสื่อมโทรมลงไปเนื่องจากการทำเพาะเลี้ยงชายฝั่งได้รุกที่นาเป็นจำนวนมากและไม่สามารถที่จะปลิกฟื้นกลับเป็นนาข้าวได้อีก

ความสำคัญของความหลากหลาย

ความหลากหลายของป่าชายเลนเป็นไปได้ว่า การที่พืชป่าชายเลนไม่ได้เป็นพืชเชิงเดียวหมายถึงป่าชายเลนธรรมชาติ ที่ไม่ได้ปลูกใหม่ มีความหลากหลายไม่ได้มีเฉพาะลำพู ลำแพน จิก แสม โกงกาง ในแง่ของการดูดซับสารพิษ สารตกค้างพวกโลหะหนัก พืชแต่ละชนิดดูดซับสารพิษแต่ละอย่างได้ดีไม่เท่ากัน บางชนิดดูดซับสารพิษบางชนิดได้ดีกว่าพืชอีกชนิด

ป้งกันตลึงพัง

ที่ทราบกันดีว่าต้นจากที่อยู่รอบนอกป่าชายเลนแถวชายฝั่งออกก่อนออกทะเลมีความคงทนต่อการกัดเซาะได้ดี ถ้าเปรียบเทียบรากของลำพูแล้วเสียดแทงขึ้นมาหายใจ อยู่กันอย่างหนาแน่น มาก ทำหน้าที่ป้องกันชายฝั่งตลิ่งพังได้ดีกว่าต้นโกงกางซึ่งรากห่างกันและสูงกว่า นอกจากนี้ต้นโกงกางใบใหญ่ที่หล่นลงมาใต้ต้น การย่อยสลายช้ากว่าต้นบำพูดมาก


การป้องกันชายฝั่งอีกอย่างหนึ่ง กล่าวกันว่าพืชป่าชายเลยสามารถลดความเสียหายจากซึนามิได้จริง

สมุนไพรชายฝั่ง

ลูกหนามหอย กินแก้ฝี


ใบผักบุ้งเล แก้พิษแมงกะพรุนไฟ ปูขาว ปูดำหนีบ แก้พิษปลาดุกทะเลแทง ภายใน 24 ชั่วโมงจะหายแพ้

ปัญหาป่าชายเบนปลูก

ส่วนใหญ่จะปลูกต้นโกงกาง ที่มีผลทำให้สัตว์ทะเลบางอย่างหายไป ทำให้ปูหายไป เพราะใบที่หล่นลงมาเน่าเหม็นได้ง่ายสัตว์จะอยู่ไม่ได้ บางครั้งการปลูกต้นโกงกางอย่างเดียวโดยไม่ปลูกต้นไม้อื่น เช่นแสม ปรู ทั้งสองมีรากที่ขึ้นมา เป็นแหล่งเพาะพันธ์สัตว์น้ำได้ดีกว่า เหตุผลหนึ่งที่ชาวบ้านรับทราบกันก็คือการเอาพันธ์ได้อื่นออกไปจะทำให้ดูสวยงามดี ซึ่งผิดหลักที่จะทำให้ความหลากหลายลดน้อยลงไป

ปูแสม

ธรรมชาติของปูแสมขุดรูอยู่ทั่วไปในป่าชายเลนอย่างเห็นได้ชัด สำหรับลูกปูตัวเล็กๆ จะวิ่งเร็วมากคล้ายๆ ปูลม

การเตรียมวางแผนทางวิชาการ

ใชปัญญาและความสามารถทางวิชาการ คาดการณ์ไปข้างหน้าว่าสังคมต้องการอะไร บทบาทด้านใดของสถาบันจะทำให้เกิดอะไรขึ้นได้ในสังคมในช่วงระยะเวลาต่างๆกัน




การกำหนดภารกิจของสถาบันที่ชัดเจน

ในลักษณะ

ครอบจักรวาล

เอาดีเฉพาะทางมากที่สุด

รับใช้ประเทศทุกภูมิภาค หรือเจาะเฉพาะจุดหนึ่งจุดใด ภูมิภาคหนึ่ง ภูมิภาคใด

ให้มีวิทยาการในเชิงวิชาชีพ



การกำหนดจุดมุ่งหมายว่าในช่วงระยะเวลาต่อไปของแผน สถาบันจะมุ่งทำอะไรให้เกิดผลสำเร็จทางวิชาการ จะผลิตความรู้ใหม่ๆใด ด้านไหนจะส่งเสริมงานค้นคว้าวิจัยด้านใดให้ชัดเจน



การปรับปรุงงานบริหารของสถาบันควรจะบอกให้ชัดเจนว่าในระดับคณะทำอะไร ในแผนกวิชามีอะไรบ้าง ที่พยายามทำให้สำเร็จ ในช่วงระยะเวลาที่กำหนดไว้ในแผน

ระดับแผนกวิชา

กำหนดสมมุติฐานว่าด้วยภาวะแวดล้อม

กำหนดจุดมุ่งหมายและบทบาททางวิชาการของตนเอง

กำหนดวัตถุประสงค์ด้านต่างๆ ของบทบาททางวิชาการ ที่มุ่งหมายจะทำให้สำเร็จ ในการทำตามแผนกิจกรรม


การประเมินผลสำเร็จ

1. ในการดำเนินงาน

2. ความสำเร็จตามวัตถุประสงค์

3. ความสำเร็จตามจุดมุ่งหมายในช่วงต่างๆ

4. ประเมินผลสมบูรณ์แบบ เพื่อดูผลกระทบรอบด้าน และเพื่อการกำหนดแนวนโยบายในช่วงต่อไป


นโยบาย

คือแนวทางการปฏิบัติงานอย่างกว้างๆ เพื่อบรรลุวัตถุประสงค์ สภามหาวิทยาลัยเป็นผู้กำหนดนโยบาย และอธิการบดีเป็นผู้ดำเนินการให้เป็นไปตามนโยบาย โดยผ่านหัวหน้า

การกัดเซาะชายฝั่งที่ปากพูนท่าซัก

ขณะที่ตำบลปากพูนทะเลตื้นเขินมากขึ้น เหมือนกับแผ่นดินงอกออกไปในทะเล ขณะที่ท่าซักจัดให้เป็นแหล่งท่องเที่ยวให้ดูปาตีนเดิน และสุสานหอยที่มาสะสมกันที่ท่าซักก็น้ำกัดเซาะจนไม่สามารถดูได้ต้องมากำหนดพื้นที่กันใหม่ การที่คลื่นลมแรงรุกเข้ามาในพื้นที่ ต้นไม้ชายฝั่งล้มถอนราก ชายหาดพังแม้ว่าจะมีที่กั้นป้องกันลดความรุนแรงลงแล้วก็ตามเช่นเดียวกับการกัดเซาะชายฝั่งตามเส้นทางปากพนังหัวไทร มีคลื่นซัดชายฝั่งทำให้ถนนถูกกัดเซาะบางแถบ และต้องสิ้นเปลืองงบประมาณในการสร้างเกาะกั้นคลื่น


ตำบลปากพูนมี บ้านม่วงงาม ดอนทะเล ผักงาม ห้วยไทร แสงจันทร์ ท่าเตียน บ่อโพธิ์ ปากพูน ตลาดพฤหั ศาลาบางปู ปากพยิง ปากน้ำเก่า

ปลาดุกร้าท่าซัก

กลุ่มปลาดุกร้า หมู่ที่ 1 ต.ท่าซัก อ.เมือง จ.นคร อยู่ในเขตการปกครองของอ.เมือง มี 9 หมู่บ้าน คือบ้านสว่าง บ้านตากแดด บ้านคงคาเลียบ บ้านฉางสำโรง บ้านนาวง บ้านปากพญา บ้านปากน้ำ บ้านปากพญา บ้านศาลาสี่หน้า บ้านปากน้ำปากพญา


การทำปลาดุกร้าจากบ่อเลี้ยงมีเทคนิคการให้อาหารปลาอย่างไรที่ไม่ให้มีกลิ่นคาว

งานวิจัน

โดยทั่วไปการทำวิจัยก็เพื่อให้ทราบสภาพที่เป็นอยู่ในบริเวณชุมชน รวมถึงสภาพทางภูมิปํญญาของชุมชน พยายามให้ทราบถึงปัญหาของชุมชน ท้องถิ่นให้ทราบสาเหตุปัจจัย เงื่อนไขของปัญหารวมทั้งทางเลือกในการแก้ปัญญา

งานวิจัน

โดยทั่วไปการทำวิจัยก็เพื่อให้ทราบสภาพที่เป็นอยู่ในบริเวณชุมชน รวมถึงสภาพทางภูมิปํญญาของชุมชน พยายามให้ทราบถึงปัญหาของชุมชน ท้องถิ่นให้ทราบสาเหตุปัจจัย เงื่อนไขของปัญหารวมทั้งทางเลือกในการแก้ปัญญา

ข้อสรุปจากการประชุมครู

จากการทำวิจัยที่อ่าวนคร ในการพัฒนาหลักสูตรหน่วยการเรียนรู้
ครู้ที่ย้ายมาจากต่างถิ่นไม่รู้จักต้นไม้ สัตว์ป่าชายเลน การจัดสัตว์น้ำ การประมงพื้นบ้านชายฝั่ง และนิเวศวิทยาที่เกี่ยวข้อง ปรากฏการณ์ธรรมชาติที่เกี่ยวข้อง เช่นน้ำขึ้นน้ำลงของชายฝั่งอ่าวนคร ช่วงเวลาที่เกิดและสาเหตุที่เกิด เป็นต้น

สารส้มทำให้ปลาตาย

ปกติสารส้มแก่วงทำให้น้ำตกตะกอน เทศบาลเคยปล่อยสารส้มลงลำน้ำก่อนออกอ่าวนครพบว่าทำให้ปลาในแม่น้ำตายจำนวนมาก

การจัดการความรู้ตามแนวของ Davenport

การทำ KM ตามแนวของดาเวนพอร์ทคือ


1. กำหนดเจ้าภาพ ทีมงาน คณะกรรมการในการทำ กำหนดความรับผิดชอบ มีผู้เชื่อมโยงความรู้ ผู้รู้เฉพาะด้านของความรู้ ที่ปรึกษา

2. กำหนดยุทธศษสตร์ในการทำ KM

3. สำรวจ KM ที่มีอยู่

4. ทำโครงการนำร่อง

5. สร้างโครงสร้างการบริหาร KM

6. มีระบบไอที มีเครือข่าย

7. แผนงานหลัก (Master Plan) ในการบริหาร KM

8. ระบบการติดตาม การแก้ไข ป้องกัน พัฒนาควบคุม วัดผล ส่งเสริม กระตุ้น

สอนการจับปลาอย่างเดียวไม่พอ

จากสุภาษิตที่ว่าอย่าให้ปลาเขา แต่จงสอนวิธีจับปลาแก่เขา นอกจากไม่ให้ปลาแล้ว ปัจจุบันการสอนจับปลาอย่างเดียวอาจไม่เพียงพอ จึงต้องสอนให้รู้ว่ามีอย่างอื่นที่สามารถใช้กินแทนได้ และสอนวิธีเพาะพันธ์ปลา และเลี้ยงปลา เหมือนกับรู้ว่าบางแห่งปลาอาจหมดไปด้วยสาเหตุต่างๆ แต่ยังสามารถที่จะมีปลาและอาหารอื่นแทนได้

โภชนาการบำบัด กับต้อตา

การขาดสารอาหารที่จำเป็น ทำให้ตาบอดได้ ในอัฟริกามีมากกว่าในโลกตะวันตก 10-15 เท่า การเป็นต้อหินและต้อกระจก มีความสัมพันธ์เกี่ยวเนื่องกับอาหารที่รับประทานเข้าไป ต้อหินทำให้ตาบอดได้ ในอัฟริกาเป็นได้แม้ในเด็กอายุ 8 ขวบ สำหรับในประเทศอื่นๆเป็นโรคของคนแก่ ประเทศที่บริโภคผักและผลไม้น้อยจะเป็นโรคนี้กันมาก ความยากจนเป็นสาเหตุหนึ่ง ที่ทำให้ขาดวิตามิน และโปรตีน


ต้อหินเกิดจากน้ำในลูกตา ที่เข้าออกไม่สมดุลเนื่องจากท่อในลูกตา ส่วนหนึ่งถูกอุดตัน ถ้าน้ำเข้ามากกว่าน้ำออก ความดันในลูกตาก็จะเพิ่ม ความดันนี้อาจไปทำลายโครงสร้างที่ละเอียดอ่อนของตาทำให้สายตาเสื่อม ถ้าเป็นมากตาอาจบอดได้

การป้องกันและบำบัดโดยการให้โปรตีน ไวตามินเอ อี และเอ เป็นอาหารที่รักษาได้ดีกว่ายาเสียอีก

การวิจัยแบบมีส่วนร่วม

การเอาปัญหาของสังคม ชุมชนเป็นตัวตั้งในการวิจัยเป็นลำดับแรกเมื่อได้เห็นปัญหาหรือประเด็นวิจัยแล้ว ผู้วิจัยจำเป็นต้องนำตัวเองเข้าไปสัมผัสกับชุมชนจึงจะสามารถสร้างความรู้ข้ามศาสตร์ ซึ่งจะต้องบริหารจัดการในเรื่องของทีมวิจัย ที่มีความแตกต่างจากศาสตร์หลายสาขา ในทีมเดียวกันจะต้องมีความเป็นกัลยาณมิตรและความไว้เนื้อเชื่อใจกัน ผู้โยงกันให้เป็นหนึ่งเดียว ทำให้ความหลากหลายของปัจเจกอยู่บนฐานของความเป็นหนึ่งเดียว มีทางที่ก่อให้เกิดกลุ่มวิจัยจิตใหม่ ที่เป็นพลวัต ทำให้เกิดการกระทำในสิ่งใหม่ๆ ต่อไป เป็นกฏของการจัดตั้งตัวเองของระบบชีวิต ที่อาจสรุปได้ว่า การวิจัยและการพัฒนาคือการจัดระบบชีวิต

การเรียนรู้ด้วยตนเอง

การเรียนรู้ด้วยตนเอง ในสังคมออนไลน์สามารถเพิ่มแรงบันดาลใจ (motivation) เป็นแรงผลักดันที่จะเรียนรู้ด้วยตนเอง นอกเหนือจากการเรียนนห้องเรียนตามปกติ


การรับรู้จากผู้สอนด้านเดียว (passive learning) ผู้เรียนไม่ได้ค้นคว้าหาความรู้เพิ่มเติม ไม่สร้างองค์ความรู้ใหม่ องค์ความรู้ของนักเรียนนักศึกษาไม่ได้รับการพัฒนา จากปัญหานี้ทำให้ผู้วิจัยแสวงหาเครื่องมือวิจัยใหม่ทันสมัย สามารถกระตุ้นให้ผูเรียนเกิดแรงจูงใจ ที่อยากเรียนรู้ด้วยตนเอง โดยเลือกสังคมออนไลน์ (social Networking) เป็นเครื่องมือวิจัย เป็นรูปแบบที่ติดต่อสื่อสารกันทางอินเตอร์เน็ตที่ได้รับความนิยมสูงในทุกกลุ่มคน

นิยามป่าชายเลน

จากหนังสือสาระการเรียนรู้พื้นฐานวิทยาศาสตร์ หลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ขั้นประถมปีที่ 6 ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พศ. 2544 สส.วท. กระทรวงศึกษาธิการ ISBN 974-8067-97-1 ศิระวัฒนาอินเตอร์ปริ้นจำกัด กทม.


ป่าชายเลนหรือเรียกอีกชื่อคือ ป่าไม้โกงกาง เป็นป่าไม้ประเภทไม่ผลัดใบ ขึ้นตามริบฝั่งทะเล ประเทศไทยพบป่าชายเลนที่ชายฝั่งทะเลตะวันออก ภาคกลาง ภาคใต้ เป็นพืชที่ทนต่อน้ำเค็ม ใช้ปริมาณออกซิเจนในน้ำน้อย

การจัดการความรู้

แนวคิดหรือมโนทัศน์และวิธีจัดการ ในการบริหารฐานข้อมูล ที่เก็บรวบรวมข่าวสารความรู้ ประสบการณ์และข้อมูลต่างๆ โดยมีการเชื่อมโยงความรู้เหล่านี้ในลักษณะใดลักษณะหนึ่ง ที่สามารถนำกลับมาอ้างอิง หรือพัฒนาให้เป็นองค์ความรู้ มีรายละเอียดมากขึ้น มีความถูต้องน่าเชื่อถือได้มากขึ้น เพื่อใช้เป็นประโยชน์สำหรับผู้มีส่วนเกี่ยวข้องมากขึ้น


การจัดการความรู้เป็นเรื่องของกระบวนการจัดเก็บ ถ่ายทอดเลือกสรร และพัฒนาข้อมูลความรู้ตางๆ การให้ความสำคัญกับการออกแบบกระบวนการ และโครงสร้างในการดำเนินการการจัดการความรู้เป็นสิ่งสำคัญที่สุด การจัดการความรู้เป็นศาสตร์ที่ใกล้เคียงกับการบริหารองค์กรมากที่สุด

เภสัชกรรมแผนไทย

เภสัชเวช และเภสัชพฤษศาสตร์สำหรับแพทย์ แพทย์แผนไทย จะเรียนเกี่ยวกับ สมุนไพรต่างๆ ที่นำมาทำยา การจัดยาสมุนไพร เป็นหมวดหมู่ตามพิกัดยา นอกจากนี้ยังต้องศึกษาเกี่ยวกับลักษณะทางกายภาพของสมุนไพร อนุกรมวิธานของพืช สาระสำคัญ สมบัติทางเคมีกายภาพของสาร การสะกัดแยกสาร ในสวนสมุนไพร ในป่า

ถามตอบ ข้อคิด ข้อเขียน กับดร.ตุ๊: สพานท่องเที่ยวป่าชายเลน

ถามตอบ ข้อคิด ข้อเขียน กับดร.ตุ๊: สพานท่องเที่ยวป่าชายเลน: "ในภาคใต้ไปเยี่ยมชมได้ที่ ชุมชนบ้านหยงสตาร์ เปลี่ยนชื่อมาจากอะปะเหลี่ยน อยู่ในจังหวัดตรัง"

สพานท่องเที่ยวป่าชายเลน

ในภาคใต้ไปเยี่ยมชมได้ที่ ชุมชนบ้านหยงสตาร์ เปลี่ยนชื่อมาจากอะปะเหลี่ยน อยู่ในจังหวัดตรัง

ถ้าน้ำวังศรีธรรมโศกราช

เป็นถ้ำที่สวยงาม ไปชมได้ที่หมู่ 4 ตำบล ขุนทะเล อ.ลานสกา

Wheel chair เมืองลุงแซม

เมื่อเราขับขี่รถในอเมริกาในบริเวณที่จอดรถจะมีที่จอดรถสำหรับคนพิการเกือบทุกที่ อันนี้แสดงให้เห็นว่าเข้าให้ความสำคัญคนพิการเหมือนกับคนปกติ ถือว่าคนพิการก็มีความสามารถมีความภูมิใจที่สามารถทำอะไรได้ด้วยตนเองโดยไม่ต้องพึ่งคนปกติ  สำหรับเมืองไทยมีน้อยมากที่จะทำอะไรไว้ให้คนพิการ ไม่มีที่จอดรถคนพิการ มีตึกน้อยมากที่ออกแบบให้คนพิการได้เข้าไปช้ได้ด้วยตนเอง

กฏของนิวตันและกฏแห่งกรรม

กฏการเคลื่อนที่ของนิวตันมี 3 ข้อ  ในข้อที่ 3 กล่าวว่าเมื่อออกแรงกระทำต่ออะไรสักอย่างแล้วก็จะมีแรงต้านเท่านั้น หรือแรงที่กระทำเท่ากับแรงต้านการกระทำ  เมื่อเทียบกับคำกล่าวที่ว่าให้ทุกข์แก่ท่านทุกนั้นถึงตัว  หรือทำอะไรได้อย่างนั้น อันแสดงให้เห็นว่าในโลกนี้ไม่มีอะไรที่จะได้มาฟรี

Google TV Box

google กำลังเปิดบริการเพื่อให้ดูทีวีได้ทางอินเตอร์เน็ต นั่นก็คือการเชื่อมโยงอินเตอร์เน็ตและทีวีเข้าด้วยกัน ซึ่งชี้ให้เห็นถึงการประยุกต์ใช้อินเตอร์เน็ตหลากหลายขึ้น และทำให้เห็นว่าอินเตอร์เน็ตนั้นมีความสำคัญอย่างที่จะขาดไม่ได้

บัวบก

ถือว่าเป็นพืชเศรษฐกิจชนิดหนึ่งที่มีความหวังแปรรูปได้ง่าย แมลงไม่กิน มีโรคน้อย เก็บเกี่ยวได้นานกว่า 1 ปีในการปลูกแต่ละครั้ง เก็บได้ทุกฤดูต่อเนื่องตลาดทั้งปี

Bluray Disk :BD

เป็นฟอร์แมทซีดีรอมที่สามารถเก็บข้อมูลได้สูงสุด ที่ผลิตออกมาจำหน่าย ที่เก็บข้อมูลด้านเดียวมีความจุ 25 Gb. หากบันทึกได้ทั้งสองด้าน (Double Layer) จะเก็บข้อมูลได้ 50 Gb. หากนำไปบันทึกวิดีโอได้ถึง 13 ชั่วโมง  ขณะที่แผนบันทึกแบบดีวีดี จะเล่นวิดีโอได้เพียง 2-3 ชม. หัวอ่านแผ่นดิสค์ชนิดนี้ เป็นเลเซอร์แสงสีน้ำเงินที่ความยาวคลื่น 405 นาโนเมตร เป็นที่มาว่าทำไมเรียกว่าบลูเรย์ดิสค์

ตัวอย่างหัวข้อโครงงานวิทยาศาสตร์ศึกษา

การสร้างบทเรียนวิทยาศาสตร์ท้องถิ่น
เรื่อง นกในอ่าวนคร ตำบลท่าซัก และตำบลปากนคร
เรื่อง ไร่นาสวนผสมชุมชนท่างิ้ว

การพัฒนากระบวนการเรียนการสอนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้สื่อคอมพิวเตอร์ช่วยสอน

Effectiveness of simulation software on conceptual change

การศึกษาแบบจำลองสำหรับคำนวณ ความเข้มรังสีดวงอาทิตย์ในประเทศไทย โดยใช้ข้อมูลดาวเทียม

ระบบราชการ

การพูดแทน ทำแทน แก้ปัญหาแทน ผู้ที่อยู่กับปัญหา เป็นลักษณะการพัฒนาที่ยังฝังแน่นกับระบบราชการ  ทั้งนี้เพราะจะไม่มีใครรู้ดีไปกว่าผู้ที่กำลังปฏิบัติ หรือผู้ที่มีประสบการณ์โดยตรง ดังที่ว่าความรู้ที่แท้มาจากการปฏิบัติและประสบการณ์

หนึ่งมหาวิทยาลัยหนึงจังหวัด

โดยแนวคิดเป็นเรื่องที่ดีที่จะให้มหาวิทยาลัยหนึ่งรับผิดชอบในการแก้ปัญหาทั้งหมดของจังหวัดหนึ่ง คือเป็นเจ้าภาพว่ายังงั้นเถอะ  หากจังหวัดนั้นยังไม่มีมหาวิทยาลัยก็จะได้โอกาสตั้งมหาวิทยาลัยใหม่กัน แต่ถ้ามีอยู่หลายมหาวิทยาลัยแล้วก็น่าจะมีการประสานงานภายในจังหวัดเป็นเครือข่ายช่วยกันแก้ปัญหาในจังหวัดทั้งหมด โดยแบ่งกันไปทำตามความชำนาญน่าจะดีกว่า   แต่ก็ยังไม่เห็นว่าจะร่วมมือกันแก้ปัญหาจังหวัดอย่างไร ยังเป็นต่างคนต่างทำเสียมากกว่า

องค์รวม

เราไม่สามารถเข้าใจโลกที่เป็นระบบด้วยการมองดูเหตุการณ์เป็นเรื่องๆ  หรือมองดูบุคคลเป็นรายๆ  เราสามารถค้นพบองค์รวม ด้วยการเจาะลึกลงไปในส่วนย่อย เราศึกษาลึกลงไปในชิ้นส่วนในขณะที่เรารู้ว่ามันกำลังมีส่วนร่วมอยู่ในองค์รวม  เรารู้ว่าสิ่งหนึ่งที่เรากำลังศึกษานั้นอยู่ที่นั้นได้ก็เพราะเหตุปัจจัยอื่นๆ ทั้งหมดที่เหลือในจักรวาล เราสามารถเข้าใจองค์รวมด้วยการสังเกตว่ามันมีอิทธิพลต่อสิ่งต่างๆ ในท้องถิ่นนี้ได้อย่างไร เรามองชิ้นส่วนว่าเป็นภาพย่อขององค์รวม แค่ในเรื่องนี้อย่างไร

การเขียนรายงานการวิจัย

สิ่งแรกต้องบอกเหตุ บอกที่มา บอกวัตถุประสงค์ ทำไมจึงทำวิจัยเรื่องนี้ (Why did you do)
ทำอย่างไรจึงได้คำตอบ (How did you do)
พบเห็นอะไรจากการทำ (What did you find)
ผลที่ได้มีความหมายใด จิจารย์ (What do the result mean)

โดยสรุป "บอกเหตุที่มาวัตถุประสงค์ วิธีทำ ผลที่ได้ ความหมายผลที่ได้ วิจารย์ เสนอแนะ"

ทำไมปูมีก้ามสองก้ามโตไม่เท่ากัน

ในเรื่องนี้ทำให้นึกถึงคนเราที่มีความถนัดไม่เหมือนกันระหว่างมือแขนซ้ายและขวา ข้างใดที่ใช้งานมากจะมีขนาดโตกว่าอย่างเห็นได้ชัด ดังเช่นคนที่เล่นเทนนิส ถนัดข้างไหนข้างนั้นแข็งแรงและมีขนาดโตกว่าแน่นอน
สำหรับปูก็เป็นไปได้ว่าจะต้องมีด้านหนึ่งโตกว่า ที่ใช้งานมากกว่าตามความถนัด และสร้างกล้ามเนื้อด้านนั้นมากทำให้โตกว่าอีกด้าน  แต่ยังไม่ได้สำรวจว่าก้ามปูนั้นโตทางด้านซ้ายหรือขวามากกว่า  ไม่รู้ว่ามันจะมีถนัดซ้ายขวาเหมือนคนด้วยหรือเปล่า  แต่ถ้าตอบอะไรยังไม่ได้ก็ต้องว่าธรรมชาติมันเป็นเช่นนั้นเอง

ใบมังคุดทำไมแมลงไม่กิน

จากการนำใบมังคุดไปวิเคราะห์ดูว่ามีสารอะไรที่เป็นสารพิษต่อแมลงที่แมลงรู้จึงไม่กินใบมังคุด สารนั้นได้แก่สารแนนิน เป็นสารที่แมลงไม่ชอบนั่นเอง

ลูกประ

เป็นผลของต้นประ ที่มีสารพิษเมื่อยังไม่สุก หรือเมื่อกินดิบๆ จะเป็นอันตราย  จึงนำไปดองหรือต้มเสียก่อน  ลูกประมีไขมันสูง ชอบขึ้นอยู่ริมธารน้ำ เป็นอาหารของสัตว์ป่าหลายชนิด สัตว์ป่านั้นคงไม่ได้ต้มลูกประก่อน แต่กินสดเลย คงโดนสารพิษแบบคนนั่นแหละแต่ว่ามีภูมิคุ้มกันดีกว่าคน

พืชให้เชื้อเพลิง

ต้นขี้ขัน หรือขี้ใต้ ใช้ทำใต้จุดไฟให้แสงสว่างในเวลากลางคืน เป็นหัวเชื้อในการก่อไฟ
ต้นสบู่ดำ สกัดน้ำมันได้แล้วนำไปทำไบโอดีเซลได้ดี
สาหร่ายน้ำมัน สาหร่ายที่สามารถนำมาสกัดเอาน้ำมันออกมาได้
ปาล์มน้ำมัน  เป็นน้ำมันพืชที่นำมาใช้ในการปรุงอาหาร สามารถจะนำไปใช้ในไบโอดีเซลได้
อ้อย และสัมปะหลัง เป็นพืชที่นำไปทำอัลกอฮอลล์ เป็นส่วนผสมในน้ำมันเบนซิน ที่เรียกว่าแกสโซฮอล

การวางแผนเชิงยุทธศาสตร์

หลักๆ ประกอบด้วย
การจัดทำยุทธศาสตร์
การถ่ายทอดกลยุทธ์หลักเพื่อนำไปปฏิบัติ 

ประเด็นยุทธศาสตร์ เป็นประเด็นหลักที่หน่วยงานต้องดำเนินการเพื่อให้บรรลุวิสัยทัศน์
เป้าหมายเชิงยุทธศาสตร์ (strategic gold) เป็นสิ่งที่ส่วนราชการต้องการให้บรรลุผลในแต่ละประเด็นยุทธศาสตร์ ประกอบด้วยตัวชี้วัด
กลยุทธ์หลัก (Strategies) เป็นแนวทาง มาตรการ วิธีดำเนินการสำคัญ


ในการนำองค์กรต้องมีวิสัยทัศน์  มีเป้าประสงค์ระยะ สั้น และยาว มีค่านิยม  ความคาดหวังในผลดำเนินการ  ให้ความสำคัญกับผู้รับบริการ  การสร้างนวัตกรรม และการเรียนรู้ในส่วนราชการ

แผนหลักด้านทรัพยากรบุคคลที่ตอบสนองเป้าประสงค์เชิงยุทธศาสตร์ และกลยุทธศาสตร์หลัก   ที่จะต้องจัดสรรทรัพยากรเพื่อให้มั่นใจว่าสามารถปฏิบัติตามแผนได้สำเร็จ

สัตว์เลื้อยคลานที่ใหญ่ที่สุด

จรเข้ Caiman เป็นสัตว์เลื้อยคลานที่ใหญ่ที่สุด อาศัยอยู่ในลุ่มน้ำป่าอเมซอน  มักจะถูกมนุษย์ล่าเอาหนังไปทำผลิตภัณฑ์ต่างๆ จนทำให้จรเข้ชนิดนี้ลดจำนวนลงจนเกือบจะสูญพันธ์เอาทีเดียว

ปลาอันตราย

ปลา Piranha ที่ว่าการทำร้ายล้างรุนแรงเมื่อมาเป็นฝูง ภายในไม่กี่นาทีถ้าคนตกลงไปในฝูงปลานี้ก็จะเหลือแต่กระดูก มีปลาอีกชนิดที่ชื่อว่า Toothpick เป็นปลาน้ำจืด ลำตัวเรียวยาวประมาณ 5 นิ้ว  ที่น่ากลัวกว่าปลา Pirnha เสียอีกก็เพราะว่า เป็นปลากินเลือด มันสามารถเลดลอดเข้าไปในร่างกายเราตามช่องเปิดต่างๆ ของเรา ไม่ว่าทวาร อวัยวะเพศ ปาก  จากนั้นก็เข้าไปดูดกินเลือดเนื้อจนหมดภายในไม่เกินสามวัน

ฟองน้ำ

ฟองน้ำสีแดงเป็นสปีชีหนึ่งของฟองน้ำ  เมื่อนำฟองน้ำมากดผ่านรูเล็กๆ ของผ้าหรือรูตาข่ายขนาดเล็กออกมาเป็นผงฟองน้ำเล็กๆ นับพัน  แต่สัตว์เช่นฟองน้ำหาตายไม่ จากผงฟองน้ำเล็กๆทั้งหมดมันสามารถที่จะรวมตัวกันทั้งหมดกลับมาเป็นฟองน้ำที่มีชีวิตดังเดิมได้อีก

แรดดำ

ด้วยรูปร่างอันน่าเกลียดน่าชังของแรดดำ ที่มีน้ำหนักมากกว่าหนึ่งตัน   ได้ลงความเห็นกันว่ามันเป็นสัตว์อัฟริกาที่สามารถทำให้เชื่องได้ง่ายมาก  ทันทีที่นำมันเข้าคอก เจ้าแรดดำจะดูอ่อนโยนเชื่อง่าย  โดยที่มันยอมรับอาหารจากมือผู้เลี้ยงได้โดยตรง และออกมาตามเสียงเรียกให้คนเกาหูให้มัน

หน้าที่ของมนุษย์

หน้าที่ถือว่าเป็นสิ่งสำคัญที่สุดอย่างหนึ่ง ที่จะต้องปฏิบัติไปตามกฏของธรรมชาติ และถือว่าหน้าที่เป็นธรรมะอยางหนึ่ง หรือเป็นธรรมชาติอย่างหนึ่ง อันเป็นตัวธรรมชาติ และธรรมะที่เป็นกฏของธรรมชาติ และธรรมมะที่หมายถึงหน้าที่

ธรรมชาติของจิตใจ

โดยทั่วไปจิตใจไม่ชอบการบังคับ แต่ชอบความเป็นอิสระ ไม่ชอบการบังคับทำอะไรจะต้องมีความเต็มใจ แล้วใจก็จะเต็ม คือเกิดกำลังใจ เกิดความมั่นใจ เกิดความภูมิใจ จนเอ่อล้นไปทั่ว กายใจ แล้วมันจะทำงานนั้นโดยไม่ท้อถอย เบื่อหน่าย และประสบผลสำเร็จได้ในที่สุด

ความสมดุุลในเทอร์โมไดนามิก

ความสมดุลอันเป็นผลพวงของการทำงานตามกฏข้อที่สองของเทอร์โมไดนามิก เราทำงานบนฐานคติแบบนี้ทุกวัน อันได้แก่กฏแห่งความเกียจคร้าน  เป็นแนวโน้มที่ระบบจะอ่อนเปลี้ยลง เป็นการปลดปล่อยพลังงานไปโดยไม่อาจเรียกคืนมาได้ ทุกชีวิตดำเนินไปแบบขาลง

ตามเทอร์โมไดนามิกดั้งเดิม ความสมดุลคือสถานะสุดท้ายของวิวัฒนาการของระบบปิด เป็นจุดที่ระบบหยุดขีดความสามารถทั้งหมดในการเปลี่ยนแปลง การทำงานสิ้นสุดลง ทำลายการผลิตในรูปของเอนโทรปีทั้งหมดที่ไม่เกิดประโยชน์ (เอนโทรปีคือการวัดขีดความสามารถในการเปลี่ยนแปลงของระบบในด้านลบ ยิ่งเอนโทรปีสูง ขีดความสามารถของระบบในการเปลี่ยนแปลงจะยิ่งต่ำ

ความสมดุลในอารมณ์

ในเรื่องเดียวกันแต่ละคนจะแสดงความรู้สึกที่แตกต่างกัน ขึ้นอยู่กับการเรียนรู้ที่ผ่านมา ผลจากความรู้สึกแสดงออกด้วยอารมณ์นั้น จะมีความสมดุลคือเกิดความสุขุม มีสติ

การปรับตัวของสังคมไทย

การปรับตัวอย่างขนานใหญ่ของสังคมไทยอันเนื่องมาจากกระแสโลกาภิวัฒน์ กล่าวคือ

• ในแง่การแสวงหาความรู้ที่สนองตอบต่อการปรับตัวโดยตรง
• ในการสร้างความเข้มแข็งให้กลุ่มชนในท้องถิ่น
• สร้างความเข้มแข็งให้กับท้องถิ่นควบคู่ไปกับการสร้างองค์ความรู้ใหม่ที่ปฏิบัติได้จริง
• สร้างนักวิจัยท้องถิ่นที่เป็นผู้ปฏิบัติงานชุม
• ยุทธศาสตร์ที่สำคัญมากต้องสร้างความแข็งแกร่งให้กับท้องถิ่น
• ให้ชุมชนต่างๆและที่ต้องพัฒนาองค์ความรู้ที่เป็นของท้องถิ่น เป็นของไทย

การขับเคลื่อนองค์กร

การขับเคลื่อนองค์กรให้เดินไปข้างหน้าอย่างไร ให้ได้อย่างรวดเร็ว โดยไม่ก่อให้เกิดความขัดแย้ง การอ่านหนังสือสักกี่เล่มอบรมสักกี่ครั้ง ก็เป็นเพียงทฤษฎี ความรู้จริงๆ อยู่ที่การปฏิบัติ ประสบการณ์ก็จะเกิดขึ้น และประสบการณ์ไม่เป็นเพียงจะเกิดขึ้น แต่เป็นการเรียนรู้ เราจะทำอะไรกับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นกับเรา  การสอน การวิจัย และการบริการอย่าแยกออกจากกัน

กระบวนการเรียนรู้

การใช้กระบวนการเรียนรู้ โดยที่องค์กรที่เป็นมันสมองของท้องถิ่น สามารถที่จะให้เรากำหนดในทุกเรื่อง ในการจัดการศึกษาเป็นหลักในการพัฒนาท้องถิ่น พลังขององค์กรคือขีดความสามารถที่เกิดมาจากความสัมพันธ์

ชุดโครงการวิจัย

ชุดโครงการวิจัยที่แท้จริง แต่ละโครงการในชุดโครงการต้องประกอบกันเป็าเป้าหมายหลักที่แท้จริง

ควรศึกษาหาความรู้ ความจริง จากผู้คนที่อยู่กับปัญหา เป็นผู้ที่มีส่วนร่วมในกระบวนการเรียนรู้ สร้างความรู้ และใช้ความรู้ที่สร้างในแต่ละวงจรเพื่อเพิ่มขีดความสามารถให้แก่ชุมชน และท้องถิ่น และทำให้นำไปสู่การปรับตัวของสังคมไทยโดยรวม

ตำแหน่งที่ตั้งอ่าวนคร

8 องศา 21-34 ลิบดา เหนือ   และ 99-100 องศา 15 ลิบดาตะวันออก

หลักการตัดสินใจชุมชน

แน่นอนว่าจะต้องมีการพูดคุยตกลงร่วมกัน ว่าจะไปทางไหนกัน แล้วมาดูว่าสิ่งแวดล้อมจะไปด้วยกันได้หรือไม่  อาจจะต้องปรับเปลี่ยนหลักการเมื่อจำเป็น จะต้องมาดูรายละเอียดว่าจะทำอะไรต่อไป

การจัดการความรู้นิเวศวิทยาอ่าวนคร

เพื่อพัฒนาการเรียนรู้สำหรับนักเรียนและชุมชน  ความหลากหลายทางชีวภาพ และการสร้างความมั่นคงของฐานทรัพยากร และสิ่งแวดล้อม

• การรักษาฐานทรัพยากร และความสมดุลทางระบบนิเวศ
• การสร้างสภาพแวดล้อมที่ดีเพื่อยกระดับคุณภาพชีวิต และการพัฒนาที่ยั่งยืน
• การพัฒนาคุณค่า ความหลากหลายและภูมิปัญญาท้องถิ่น
• การวิจัย เกี่ยวกับการพัฒนาองค์ความรู้ ด้านความหลากหลาย ทางชีวภาพ และการใช้ประโยชน์ ความหลากหลายทางชีวภาพอย่างยั่งยืน

หน่วยเรียนรู้ป่าชายเลน

การจะให้ป่าชายเลนคงอยู่อย่างอุดมสมบูรณ์ นั่นหมายถึงความอุดมสมบูรณ์ของแหล่งที่อยู่ของสัตว์น้ำ การอนุรักษ์ป่าชายเลนได้ใช้หลักการทางนิเวศวิทยา และการคิดเชิงระบบมาใช้ประกอบแนวทางการทำหลักสูตร หน่วยการรู้โดยการจัดทำแผนจัดการเรียนรู้  โดยทำบทเรียนป่าชายเลนบ้านเรา  ในระดับประถม

การนำ การจัดการความรู้ไปใช้

จะต้องให้ความสำคัญกับการสร้างแนวคิด และการใช้กระบวนการในการจัดการองค์ความรู้อย่างมากประกอบด้วยองค์ประกอบสำคัญ 5 ประการอันได้แก่

1. การวางแผนด้านองค์ความรู้ และการใช้ประโยชน์จากองค์ความรู้ คล้ายกับการวางแผนกลยุทธ์ทางธุรกิจ ซึ่ง         ต้องทราบให้แน่ชัดว่ากำลังนำศาสตร์ด้านการจัดการความรู้มาใช้เพื่อสร้างประโยชน์ใดต่อองค์กร         การออกแบบกลยุทธ์การจัดการความรู้ให้สอดคล้องกับกลยุทธ์ในการดำเนินกิจการ กลยุทธ์ต้องได้รับการตรวจสอบว่ายังมีประสิทธิภาพอาจมีการปรับเปลี่ยนไปตามสถานะการณ์
2. การถ่ายทอดองค์ความรู้
   บุคลากรในองค์กรจะต้องเข้ามาเก็บเกี่ยวข้อมูลองค์ความรู้ที่เก็บไว้ในฐานข้อมูล สามารถค้นหาตรวจสอบเสริมเพิ่มข้อมูล เพื่อใช้ประโยชน์ในการดำเนินงาน หรือเพิ่มพูนความรู้ให้ตนเอง
3. การสร้างกลุ่มความร่วมมือ (community of practice) พนักงานบุคลากรในองค์กร นอกจากร่วมกันถ่ายทอดและพัฒนาองค์ความรู้ที่เกิดขึ้นจากชีวิตการทำงาน ประจำวันผ่านทางระบบฐานข้อมูล และการใช้งานข้อมูลดังกล่าวแล้วยังต้องร่วมมือกัน เพื่อประชาสัมพันธ์ศึกษาและวิเคราะห์แนวคิด และกระบวนการในการใช้งานระบบ KM อยู่ตลอดเวลา เพื่อให้ทันยุคสมัย และการเปลี่ยนแปลงของสถานะการรอบด้าน ให้ความสำคัญกับบุคลากรทุกคนที่มีส่วนได้ส่วนเสีย
4. การเพื่อมคุณค่าให้กับการจัดการองค์ความรู้ (Added value of knowledge management) พนักงานยังเป็นกลไกเสริมเพิ่มคุณค่าการเชื่อมต่อ KM กับอินเตอร์เน็ต เปิดโอกาสให้คนทั่วไปเข้ามาดูองค์ความรู้ และให้ถ่ายทอด ความรู้ของตน
5. การเรียนรู้เพื่อการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง (Learning and knowledge management) องค์ความรู้จัดเก็บเป็นระบบ เชื่อมโยงเรื่องราวที่เกี่ยวข้องกัน เป็นหมวดหมู่ สืบค้นได้ด้วยคีย์เวิร์ด (Keyword) บุคลาการสามารถถ่ายทอดหรือนำข้อมูลไปใช้งานได้ ซึ่งมีอยู่ในระบบ KM  เสมือนเป็นห้องสมุดขนาดใหญ่ สนับสนุนให้บุคลากรได้รับการศึกษาเพื่อพัฒนาความรู้ความชำนาญ โดยสร้างระบบผู้เชี่ยวชาญซ้อนบนระบบ KM

วิทยาศาสตร์ใหม่

วิทยาศาสตร์ใหม่อันได้แก่การค้นพบใหม่ๆ ทาง ชีววิทยา เคมี และฟิสิกส์ที่ทำให้เชื่อว่ามีแนวทางใหม่ ในการทำความเข้าใจปัญหาในองค์กร  เช่นทฤษฎีไร้ระเบียบ โกลาหล และความไม่แน่นอน การสื่อสาร การมีส่วนร่วม การวางแผน และการทำนายผลการกับกับควบคุมเสรีภาพ

การร่วมมือช่วยเหลือกันในองค์กร

งานพืืนฐานที่ต้องการความร่วมมือกับทุกฝ่ายคือการค้นหาแนวทางใหม่ในการอยู่ร่วมกัน วิธีเดิมที่ยึดเราไว้ด้วยกันไม่สามารถใช้ได้อีกต่อไป ต้องร่วมงานกันตามวิถีการที่แตกต่างไปจากเดิม มีขันติธรรม เมตตา กรุณา และความกล้าหาญกว่านี้ พร้อมยอมรับความท้าทายใหม่ๆ

เราเป็นทุกคนเป็นผู้บุเบิกค้นพบโลกใหม่ ต้องการกันและกัน ขึ้นกับเราที่จะเดินทางกันต่อไปเพื่อค้นหาแนวคิด และวิธีการ ปฏิบัติใหม่ๆ ที่หนุนนำให้เกิด การสร้างสรรค์ชีวิตและองค์กรให้มีคุณค่า

จัดการความรู้

การจัดการความรู้เป็นเรื่องของการจัดเก็บ ถ่ายทอดเลือกสรรและพัฒนาข้อมูลความรู้ต่างๆ  การให้ความสำคัญกับการออกแบบกระบวนการ และโครงสร้างในการดำเนินงานการจัดการความรู้เป็นเรื่องสำคัญที่สุด  การจัดการความรู้เป็นศาสตร์ที่ใกล้เคียงกับการบริหารองค์กรมากที่สุด

การปรับตัวของชาวโลก

ชาวโลกจะต้องเริ่มปรับตัว ปรับชีวิตจากการเปลี่ยนแปลงของสภาวะแวดล้อมในปัจจุบันทำอย่างไรไม่ให้เลวร้ายไปกว่าเดิม จะเสริมสร้างให้ดีขึ้นอย่างไร เพื่อรักษาโลกใบนี้ไว้ให้เยาวชต่อไป 
 
การประหยัดทรัพยากรธรรมชาติโดยลดการเผาผลาญ เชื้อเพลิงให้น้อยลง ซัลเฟอร์และคาร์บอนไดออกไซดก็น้อยลงลดภาวะโลกร้อนได้

การแลกเปลี่ยนเรียนรู้

การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ กาารเรียนรู้ซึ่งกันและกัน จะพบสิ่งใหม่ ความสัมพันธ์แต่ละที่ แต่ละเวลาแตกต่างกัน คำตอบจากบริบทหนึ่ง ใช้ไม่ได้กับอีกบริบทหนึ่ง  จำเป็นต้องแบ่งบันสิ่งที่ได้มา ความสำเร็จของผู้อื่นจะช่วยให้เราค้นหาความรู้อันเป็นสมบัติต่อไป

e-Learning

ยอมรับให้เป็นการเรียนรู้ตามปกติ ไม่ว่าจะเป็น Online learning  หรือ distance learning  หรือ Online library ใช้กับการศึกษาผู้ใหญ่ผู้ซึ่งไม่ได้เข้ามาตามปกติในมหาวิทยาลัย

การทำ Interational of Folklore

มหาวิทยาลัย โดยนักศึกษาทำของที่ละลึกขาย เปิดพิพิธภัณฑ์ ตั้งศูนย์อาศรม จากเรื่องที่เป็นจุดเด่มสักเรื่อง การทำแผนที่ทางวัฒนธรรม อารยธรรม แหล่งเรียนรู้ ศาสนา

การจัดการศึกษาอ่าวนคร

การเรียนการสอนทั้งระดับประถมศึกษาและมัธยม ควรจะได้มีการสอดแทรกเกี่ยวกับหลักการผลิตที่สะอาดในการเรียนการสอนด้านสิ่งแวดล้อม การทำกิจกรรมการอนุรักษ์พลังงาน การประหยัดน้ำ การนำวัสดุมาใช้ซ้ำ การแปรรูปและนำกลับมาใช้ใหม่

NGO

เอ็นจีโอคือองค์กรเอกชนด้านการคุ้มครอง สิ่งแวดล้อมและอนุรักษ์ ทรัพยากรธรรมชาติไม่แสวงผลกำไร ดำเนินงานศึกษาวิจัย เผยแพร่งานวิจัยเข้ามามีบทบาทในการจัดการสิ่งแวดล้อม โดยจดทะเบียนกับกรมส่งเสริมคุณภาพสิ่งแวดล้อม

ระบบชีวิต

ถ้าคิดให้องค์กรเป็นระบบที่มีชีวิต ที่ต้องมีความสามารถในการปรับตัว และการเจริญเติบโตอันเป็นพื้นฐานทั่วไปของสิ่งมีชีวิต  คนเป็นองค์ประกอบของชาติอย่างหนึ่ง เป็นระบบชีวิตอันมีคุณสมบัติสำคัญที่บางครั้งก้าวเข้ามาสู่จุดที่ไม่มั่นคง มีบางส่วนของโครงสร้างของระบบล่มสลายลงไป และเกิดโครงสร้างใหม่แบบใหม่ขึ้น  การใช้ธรรมชาติเป็นบทเรียน โดยธรรมชาติที่ปรากฏออกมามักจะมีโครงสร้างใหม่ที่มีระเบียบภายใน มีรูปแบบใหม่ของพฤติกรรมที่ก่อให้เกิดความคิดสร้างสรรค์ การเกิดรูปแบบใหม่ซึ่งก็จะมีอยู่อย่างต่อเนื่อง

การสร้างสรรค์มักตีความไปในทางที่ดี ที่ถูกต้องที่จะคงอยู่ต่อไป ถ้าหากเกิดผลร้าย ผลเสียหาย จะคงอยู่ต่อไปไม่ได้นานก็จะล่มสลายไป การมีภาวะผู้นำที่จะมีส่วนร่วม สนับสนุน ส่งเสริมอำนวยความสะดวก กับการเข้ามาของโครงสร้างใหม่อย่างต่อเนื่อง โดยร่วมมือประสานให้ได้สิ่งที่ดีที่สุดขององค์กร เข้าไปมีส่วนร่วมในการออกแบบองค์กร ในแง่นี้ภาวะผู้นำจึงกระจายความรับผิดชอบที่จะให้เป็นศักยภาพของทั้งหมด

เครือข่าย

เครือข่ายหมายถึง บุคคล องค์กรรัฐ องค์กรภาคประชาชนทุกภาคส่วน หลายๆกลุ่มเชื่อมโยงกลายเป็นเครือข่ายภายใต้พื้นฐานที่ประชาชนจะต้องเข้ามามีส่วนร่วมในการพัฒนา แสวงหาความรู้ และทางเลือกที่หลากหลาย ส่งเสริมให้ประชาชนมีความสามารถในการพึ่งตนเอง

กิ้งก่าผสมจิ้งจก

Learn Square

eDL_Square เป็นซอพท์แวร์ท่ดัดแปลงมาจาก Learn_Square ศึกษาการใช้งานสำหรับ admin ของระบบ LearnSquare ได้ที่ คู่มือดูแลระบบที่
www.learnsquare.com/download/Ln2Manual/4_admin.pdf

account บน eDL_Square มี 3 ระดับคือ
 admin
 instructor
 student
แต่ละอย่างมี username/password

ความรู้จากเรื่องเล่า

การสร้างขุมความรู้ และแก่นความรู้จากเรื่องเล่า
เป็นการเล่าประสบการณ์ความสำเร็จ ผู้ดำเนินการจัดกิจกรรม การเล่าประสบการณ์ที่เป็นความสำเร็จให้สมาชิกฟังเป็นตัวอย่างก่อน อย่างน้อย 1 เรื่อง ให้คุณอำนวยแต่ละกลุ่มเล่าเรื่องเป็นตัวอย่าง

การสะกัดความรู้จากผู้ปฏิบัติ จะมีกระบวนการที่สะกัดความรู้จากผู้ปฏิบัติ ทำความรู้ในตัวคนให้เป็นความรู้ที่ชัดเจน

มะขาม

รสเปรี้ยวของมะขาม ทำให้รู้สึกสดชื่น ตาสว่าง 
ประเทศไทยส่งออกน้ำมะขามที่ฆ่าเชื้อแล้ว ไปยังประเทศหลายประเทศเช่นศรีลังกา

ความเข้มแข็งของชุมชน

โดยทั่วไปความเข้มแข็งของชุมชนวัดได้จากตัวชี้วัดของสถานะทางเศรษฐกิจและสังคม

การจัดการเรียนการสอน

การจัดการศึกษาที่ยึดผู้เรียนเป็นสำคัญหรือเป็นศูนย์กลาง การจัดกระบวนการเรียนรู้ ในเรื่องเนื้อหาสาระ การใช้การวิจัยเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการเรียนรู้และพัฒนาแบบมีส่วนร่วมก็เพื่อพัฒนาองค์ความรู้ในวิชาชีพครูที่เหมาะสมกับท้องถิ่น การพัฒนาครูประจำการให้สามารถที่จะปฏิบัติหน้าที่ตาม พรก.แห่งชาติ  แสวงหาแนวทางในการพัฒนาวิชาชีพครู ด้วยกระบวนการวิจัย (Action Research for Professional Development)

ภารกิจคือ การปฏิรูปการเรียนรู้ในโรงเรียน   การวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม  การกระตุ้นเร้าและให้ความช่วยเหลออำนวยความสะดวก ผลลัพธ์ที่ให้นักเรียนรู้ได้ดีขึ้น และมีความรู้ นั่นคือผลการเรียนรู้นักเรียนดีขึ้น

เว็บไซต์ของสถานศึกษา

เว็บไซต์ที่ดีที่ควรจะเป็น นั้นควรจะเป็นที่สำหรับการสื่อสาร และทำกิจกรรมการเรียนการสอน ในต่างประเทศให้ความสำคัญกับเรื่องนี้มาก โดยจะใช้เว็บไซต์ โฮมเพจซ์ เว็บเพจซ์ เป็นที่ที่ทุกคนจะต้องเข้ามาดู ดังนั้นจำเป็นต้องทำให้เป็นปัจจุบันมากที่สุด

ปลาบึก

ปลาบึกเป็นปลาน้ำจืดที่มีขนาดใหญ่ที่สุด แหล่งปลาบึกใหญ่ที่สุดก็อยู่ในลำน้ำโขงชาวลาวเรียกว่า ปลาเริมม ปลาบึกเป็นสัตว์ที่กินสัตว์ที่ตายแล้ว เป็นสัตว์ไม่ทำบาป  ตอนที่มีขนาดเล็กจะมีลักษณะคล้ายกับปลาสวาย ทำให้บางคนนำปลาสวายมาแล้วหลอกคนอื่นว่าเป็นปลาบึกยังงี้ก็มี

ประเทศไทยสามารถที่จะเพาะพันธ์ปลาบึกและนำมาเลี้ยงในเชิงพานิชย์ได้ แต่คิดว่าความอะหร่อยคงสู้ปลาบึกธรรมชาติในแม่น้ำโขงไม่ได้

ทัศนะการทำงาน

การทำงานเป็นทีมบูรณาการงานระหว่างกัน ต้องตกลงกันให้ได้ว่า จะทำงานใดให้สำเร็จ และทำให้สำเร็จในเวลาใด  และเมื่อได้ลงมือปฏิบัติ มีการประเมินความก้าวหน้าว่าในช่วงเวลานั้น มีงานใดที่ทำได้อย่างมีคุณภาพ และทำให้ดีขึ้นกว่าเดิม มีหลักฐานอ้างอิงประกอบ

การทำงานจะเป็นการปรับปรุงงานอย่างต่อเนื่อง  มีการกำหนดงานให้ชัดเจนว่างานใดใครทำมีการกำหนดขั้นตอนงาน มีการกำหนดว่าในแต่ละวันต้องทำงานใดบ้างที่สามารถตรวจสอบได้  มีการกำหนดสถานที่ว่า งานใดติดต่อที่ไหน หรือติดต่อใคร เวลาใดเท่าใด

วัฒนธรรมนวัตกรรม

วัฒนธรรมนวัตกรรม (Culture of Innovation) คิดให้สิ่งที่เราสร้างขึ้นเป็นนวัตกรรม นั้นถือว่าเป็นสิ่งดีๆ ที่สร้างขึ้นให้แก่มนุษย์ชาติ ทำให้การดำเนินชีวิตสะดวกสบายขึ้น บางคนอาจจะเห็นแย้งว่า การที่มนุษย์คิดค้นนวัตกรรมดังกล่าว ในขณะเดียวก็หันกลับมาทำลายล้างมนุษย์ด้วย เพราะมนุษย์ยังมีกิเลส ทำให้อยากได้อยากมีนวัตกรรมดังกล่าวทั้งๆที่ไม่อยู่ในฐานะที่จะมีได้ แต่ก็ยังพยายามให้ได้มาในทางที่ไม่ถูกไม่ควร ทำให้มีการทำลายล้างตามมา จึงอาจคิดไปได้ว่าไม่น่าจะเรียกว่าเป็นวัฒนธรรม


ในมุมมองที่เห็นว่าเป็นวัฒนธรรมได้ในกรณีที่ ทำให้คนส่วนใหญ่ได้ประโยชน์ ส่วนมากนวัตกรรมนั้นเป็นไปในทางที่ช่วยคนทำงานให้เร็วขึ้น และมีประสิทธิภาพสูงขึ้น ทำให้คนได้มีเวลาไปคิดแก้ปัญหาอื่นได้มากขึ้น ถ้าเราลองนึกภาพว่าถ้าไม่มีอุตสาหกรรมที่ต้องอาศัยนวัตกรรมมากมายในการผลิตสินค้า ไม่มียานพาหนะที่สามารถเดินทางได้รวดเร็ว ไม่มีอุปกรณ์เครื่องใช้ไฟฟ้าต่างๆ ก็จะทำให้เห็นว่านวัตกรรมนั้นสำคัญเพียงไร

นวัตกรรมก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลง ทำให้วิถีการดำเนินชีวิตเปลี่ยนแปลง บางครั้งก็ไม่ได้เปลี่ยนแบบค่อยเป็นค่อยไป แต่เปลี่ยนไปอย่างรวดเร็วแบบก้าวกระโดด ก็มีส่วนที่ทำให้คนบางกลุ่มบางพวกปรับตัวได้ไม่ทัน นั่นก็แสดงให้เห็นว่ายังไม่เกิดวัฒนธรรมนวัตกรรม ลักษณะสังคมก็จะกลายเป็นสังคมที่เรียนรู้เร็วที่จะอยู่ให้ได้ร่วมกับสิ่งใหม่ๆที่เกิดขึ้น ซึ่งเป็นไปได้ว่าอีกไม่นาน20-30 ปีข้างหน้านี้ เชื่อกันว่าเครื่องจักรจะมีความฉลาดมากกว่าคนและสิ่งมีชีวิตทั้งหลาย เพราะวิวัฒนการของคนและสิ่งมีชีวิตอื่นในอาณาจักรสัตว์และพืชนั้นช้ากว่าวิวัฒนาการของเครื่องจักร(นวัตกรรม)ที่มนุษย์พัฒนาขึ้น ห่างกันหลายช่วงตัวทีเดียว

รูปแบบที่แตกต่าง

ถ่านและเพ็ชรมีองค์ประกอบจากธาตุคาร์บอน เป็นธาตุทางเคมีธาตุเดียวกันคือคาร์บอนนั่นเอง

ความได้เปรียบในการแข่งขัน

โดยทั่วไปการได้เปรียบในการแข่งขัน(competitive advanetage) โดยพิจารณาไปที่ ต้นทุน วัตถุดิบ และเทคโนโลยี รวมถึงความเชี่ยวชาญในการกระจายสินค้า การประหยัดจากราคาต่อหน่วยการผลิต

ภาพอนาคตทางธุรกิจ

• มีความสามารถในการเข้าดำเนินธุรกิจแข่งขันกับเอกชนได้ และร่วมมือกับเอกชนได้ การบริหารจัดการที่เน้นความพอใจของลูกค้ามากกว่าผลผลิตที่ได้ 
• มีเกียรติภูมิ (pristige)
• มีความมั่งคั่งทางวิชาการ และทางการบริหารจัดการทางการเงินงบประมาณ
• ปรับพัฒนาอยู่ตลอดเวลา (Dynamic/Learning Organization)
• เป็นอิสระ (Independent)
• มีคุณภาพ (quality) ทางวิชาการและการจัดการ

ภาพอนาคตคืออะไร

ภาพอนาคต(Scenario) มีผู้ให้นิยามไว้กว้างๆ ว่า หมายถึงภาพลักษณ์บวกกับวิสัยทัศน์  เช่นการมีภาพลักษณ์ของสถาบันการศึกษาที่มีภูมิสถาปัตย์ที่ดี สามารถอธิบายให้คนอื่นเห็นได้ด้วยตัวของมันเอง มีการจัดการอย่างมีประสิทธิภาพและสามารถควบคุมได้  มีการกระทำขององค์กรหรืองานที่ทำเป็นที่ยอมรับของสังคม นั่นคือความดีขององค์กรที่ทำประโยชน์ ส่วนวิสัยทัศน์นั้นรวมเอาความคาดหวัง ความมุ่งมั่นที่จะให้เกิดขึ้นในอนาคต

ภาระของสถาบันอุดมศึกษา

ควรจะเป็นที่ที่สามารถตอบสนองความต้องการของชุมชน และมีความสามารถในการชี้นำสังคมได้ ก็ต้องสร้างบารมี ความเชื่อถือด้วยผลงานวิชาการอันเป็นที่ยอมรับ

แนวคิดการพัฒนาองค์กรณ์แนวใหม่

โดยทั่วไปอยู่ในลักษณะที่ว่า องค์กรแบบใหม่จัดให้สอดคล้องกับความเจริญทางด้านเทคโนโลยี และการเปลี่ยนแปลงของสิ่งแวดล้อม รวมทั้งจากแนวคิดการจัดการศึกษาแบบใหม่  พนักงานบุคลากรจะเป็นกลุ่มก้อนในรูปของทีมงาน และเน้นจัดองค์กรในแนวนอน มุ่งเรื่องภายนอกโดยมองไปที่ลูกค้า  นั่นคือองค์กรจะจัดตามกระบวนงาน ไม่ใช่สายงาน และใช้ไอทีเพื่อช่วยบุคลากรและพนักงานไม่ใช่การควบคุม และเป็นการพัฒนาพนักงานไม่ใช่ประเมินผลพนักงาน  เน้นการถือเอาประสิทธิผลเป็นหลัก (effectiveness) และยึดถือ do the right thing มากกว่าการมองไปที่ Do thing right

ไทยลาวพี่น้องกัน

ได้มีโอกาสไปเที่ยวหลวงพระบางประเทศลาว ทำให้รู้ว่าคนลาวก็ไม่พอใจคนไทย (ซึ่งความจริงไทยลาวก็เป็นพี่น้องกันพูดภาษาเดียวกัน ภาษาเขียนก็ต่างกันนิดหน่อย ) คนในประเทศไทยบางครั้งก็พูดไปโดยไม่ตั้งใจหรือจงใจก็ตาม  ซึ่งมองว่าลาวเป็นประเทศยากจน อะไรก็ไม่ทันสมัย ถ้าเราเรียกใครในประเทศไทยว่าลาวเป็นเชิงดูถูกว่าไม่ประสีประสาหรือไม่ทันสม้ย เปิ่น เชย  มีดาราบางคนไปพูดให้สัมภาษณ์ออกโทรทัศน์ว่าคนลาวสกปรก คนลาวจะโกรธมากถึงกับเอาแผ่นเพลงของดารานักร้องคนนั้นไปเผาทิ้งทำลาย  เนื่องจากว่าคนลาวรับทีวีไทยทุกช่อง  และรู้ข่าวสารจากประเทศไทยดี

ในรายการตลกบางครั้งก็พูดถึงคนลายในแง่ด้อยพัฒนาคนลาวก็ยังรับได้ว่าเพื่อความบันเทิงในรายการแต่การให้สัมภาษณ์คนลาวถึอว่าจงใจที่จะดูถูกดูแคลน เช่นการไปดูถูกเขาว่าสกปรก แม้จะมีจริงก็ตาม เพราะประเทศไทยใช่ว่าจะสะอาดไปเสียทั้งหมดที่สกปรกก็ยังมีอีกมากเหมือนกันฉะนั้นควรหลีกเลี่ยงจำให้ขึ้นใจว่าไม่เผลอไปดูถูกใคร

กรณีเขาพระวิหาร

เหตุการณ์ที่ได้บานปลายทำให้เกิดความขัดข้องหมองใจกันระหว่างประเทศไทยและประเทศกำพูชาขณะนี้ไม่ต้องไปโทษใครต้องโทษคนไทยด้วยกันเองที่ไม่รักสามัคคีกัน ทะเลาะเบาะแว้งกันเอง จากคนหนุนหลังสร้างสถานะการณ์เพื่อหวังผลทางการเมือง หรืออื่นใดอีกก็ไม่ทราบแน่ชัด แต่ที่แน่ๆ เราเป็นคนทำแน่นอน มิฉะนั้นกำพูชาคงไม่ตั้งคนไทยที่หลบหนีคดีเป็นที่ปรึกษา และคนระดับประธานที่ปรึกษาพรรคการเมืองใหญ่ก็เดินทางไปกำพูชาเพื่อเคลื่อนไหวเรื่องนี้ด้วย กำพูชาเองคงจะดีใจที่คนไทยขัดแย้งกันได้ถึงขนาดนี้ ถึงขนาดเผาบ้านเผาเมือง ตั้งกองกำลังตัวเองถึงขึ้นเป็นขบถ แต่โชคดีพระสยามเทวาธิราชมีจริง ทำให้บ้านเมืองรอดพ้นโพยภัยมาได้ ประกอบกับนายกรัฐมนตรีคนปัจจุบันไม่ได้มีผลประโยชน์ทับซ้อนใดๆ  จึงทำให้รอดพ้นวิกฤติมาได้

เที่ยวเกาะกระ

ปัจจุบันมีเรือไปท่องเที่ยวเกาะกระ ไปพักค้างชมความสวยงามของเกาะที่ยังไม่ได้รับผลกระทบจามลภาวะใดๆ  มีปการังที่สวยงามไม่แพ้ฝั่งอันดามัน มีชายหาดแม้จะไม่มาก และเป็นแหล่งดำน้ำตกปลาได้เป็นอย่างดี มี Speed boat และเรือเดินทางไปยังเกาะ

เมื่องนครจะมีตลาดน้ำ

มีผู้เสนอให้มีตลาดน้ำที่เมืองนคร แต่บริเวณที่คิดว่าน่าจะได้ผลมากที่สุดก็คือ บริเวณคูคลองหน้าเมือง  แต่ก็ติดขัดอยู่ที่น้ำที่ตื้นเขิน จะต้องลองคูคลองให้น้ำไหลได้สะดวก เมื่อเปิดขึ้นน่าจะมีผู้มาใช้บริการเยอะ เพราะปกติประชาชนก็มาเที่ยว มาออกกำลังกายกันอยู่แล้ว และเป็นหนทางเชื่อมต่อไปยังถนนสายคนเดินสำหรือซื้อของที่ละลึกตั้งแต่หลังการท่องเที่ยว ศาลาประชาคม ศูนย์ CLP

ปลาโลมาปรากฏกายที่หัวแหลม

ปรากฏการณ์ของเมืองนครอีกอย่างหนึงคือการปรากฏกายของปลาโลมาที่หัวแหลมอ่าวนครศรีธรรมราช ได้รับคำยืนยันบ่อยครั้งขึ้นจากผู้ที่เดินทางไปยังหัวแหลมบ่อยครั้งขึ้นที่พบเจอปลาโลมา   เช่นจากผู้ที่ไปตกปลาบริเวณนั้น

ผลดีของกองหินป้องกันกัดเซาะชายฝั่ง

เท่าที่เห็นขณะนี้ก็คือทำให้เกิดหาดทรายใหม่ และต่อไปอาจจะเป็นแหล่งท่องเที่ยวใหม่ของเมืองนครศรีธรรมราช  ทำให้เกิดเป็นที่อยู่ของปลาใหม่ทำให้ชาวบ้านได้ออกไปจับปลา มีปลาขึ้นมาจำนวนหนึ่ง

เกษตรอินทรีย์

`gชื่อก็บอกว่าไม่ใช้สารเคมีที่อาจจะมีพิษตกค้าง การทำการเกษตรอินทรีย์จึงเป็นการผลิตอาหารที่สะอาดไม่มีสารพิษตกค้าง และยังรักษาสิ่งแวดล้อมอีกด้วย การทำเกษตรอินทรีย์จึงมีศักยภาพในการทำการตลาด ที่ให้ความห่วงใยในสุขภาพ และสิ่งแวดล้อม เน้นการพัฒนาแบบองค์รวม ใช้คนเป็นศูนย์กลาง
เป็นการแก้ปัญหาความยากจน บนปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ทำการผลิต บริโภค อาหารปลอดภัย ถ้าเหลือใช้ก็นำไปขาย การดำเนินงานเป็นเชิงระบบเชิงบรณาการ ดูแลผลกระทบที่อาจจะเกิดขึ้นกับองค์กอบอื่นๆ ให้มากที่สุด